微文化时代研究生社会主义核心价值观的培育.docx
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1、 微文化时代研究生社会主义核心价值观的培育 宁宁摘 要:研究生作为青年群体中的精英,对其开展社会主义核心价值观教育的意义不言而喻。在微时代背景下,微文化冲击着核心价值观主导地位,阻碍核心价值观的传播,也使得研究生对核心价值观教育缺乏情感认同。因此研究生社会主义核心价值观的培育需要从创造微环境,以加强核心价值观的话语权;组建微社群,以畅通核心价值观传播渠道;搭建微平台,以开拓核心价值观教育新局面三个角度展开,构建行之有效的核心价值观培育路径。关键词:微文化; 研究生; 社会主义核心价值观:D616 :A :1006-3315(2019)07-177-002社会主义核心价值观是在社会主义现代化建设
2、和改革开放的伟大进程中,在传承和发展了中国优秀传统文化的基础上,不断凝练的全党全民族的价值共识,是中华民族发展和繁昌的基石。2014年5月4日,习近平同志在北大发表重要谈话,倡导青年要自觉践行社会主义核心价值观,因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。1研究生作为优秀青年学生的代表、高学历的拔尖人才,他们的价值取向对于国家命运、民族未来和社会发展将产生重要影响。加上近年来随着信息化、智能通信的快速发展,我们已进入微时代,微文化也正潜移默化地影响着青年一代,改变他们的学习、生活,也影响着他们的思维方式、价值取向。微文化
3、对研究生核心价值观的培育造成一定影响。如何在微文化时代实现研究生核心价值观的培育,使其内化于心、外践于行,成为一个重大而紧迫的社会课题。一、微文化内涵和特征它是指一种进入个人互联网时代后逐渐形成,并随着科技迅猛发展的,注重个体和微观,以主体性、平等性为核心的价值观念和行为模式的精神现象”。2它以微博、微信、微小说、微电影、微公益、微支付等为载体。微文化特征表现在四个方面:一是微个体独立平等。微文化中个体意识得到充分尊重。不论日常生活中人们的职位、地位如何,在互联网隐蔽的环境下,每个人都可以隐匿自己的身份,畅所欲言,拥有平等的发言权;二是微传播快速高效。近年来各种微媒体应运而生,如微信朋友圈仅需
4、几百字就可以完整表达自己的想法,这种微媒体的产生突破了传统文化载体的束缚,文化信息的交流也变得快捷高效;三是微内容的多元碎片化。微文化的快速发展导致传统文化的整体性被切割,在微媒体中充斥着各种“小”而“碎”的信息碎片,取代了传统文化传播的“大”而“全”;四微力量以小聚大。这种以小聚大的力量在这个开放性的时代变得异常强大。一条微博通过群体性的“评论”、“转发”、“点赞”,马上会在网上掀起一片强大的社会舆论,有时能够揭露一起贪腐案件,有时能够为人伸冤,有时甚至能够挽救生命。3二、微文化对研究生社会主义核心价值观的影响(一)核心价值观主导地位受到冲击。微文化生态下社会沟通较之以前更加普遍、开放和多元
5、化。微文化平台信息海量、来源庞杂,信息的科学性、准确性无人考证,别有用心者甚至利用微文化信息,断章取义大肆渲染,吸引眼球,引发关注,极度消解,甚至颠覆事实真相。东西方、多元的价值观在这个平台上不断的表达其诉求,肆意传播、持续发酵,影响人们的价值判断与价值选择。研究生在面对着微媒体下的各种信息时,也易产生自主的思想价值追求,甚至出现价值观迷失或者价值观选择错误等问题,这些對研究生的核心价值观产生强烈冲击,对其产生了严峻的挑战。(二)核心价值观传播内容受阻微文化的世界有太多令人着迷的东西,自由的话语权、丰富和标新立异的内容。研究生可以凭借自己的兴趣、爱好等因素吸纳形形色色的思想,这些思想具有很强的
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