![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
表达性艺术治疗团体辅导对大学生焦虑情绪的效果研究.docx
《表达性艺术治疗团体辅导对大学生焦虑情绪的效果研究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《表达性艺术治疗团体辅导对大学生焦虑情绪的效果研究.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 表达性艺术治疗团体辅导对大学生焦虑情绪的效果研究 裴一 徐清华 陈奕婷【摘要】目的:运用表达性艺术治疗的方法对大学生进行团体辅导,通过心理辅导降低大学生的焦虑程度,引导大学生学习应对压力缓解焦虑的方法。方法:根据表达性艺术治疗的相关理论和研究设计心理辅导方案,通过问卷进行前测和后测,经过对比调查团体辅导效果。结果:1.团体成员焦虑程度有所降低,但是结果不显著;2.团体成员能够应用更加积极的方式方法应对压力。【关键词】表达性艺术治疗 团体辅导 大学生焦虑情绪G655 A 2095-3089(2018)06-0254-02一、引言表达性艺术治疗是一种心理咨询和治疗的方法,它把艺术形式和媒介融入到
2、心理咨询和治疗的内容中,包括舞动、音乐、美术、戏剧等,通过这些艺术形式和媒介来表达人们内心的思绪、感受1。与传统的对话形式相比,表达性艺术治疗的手段能够更直观、准确的反映团体成员的内心世界,调动他们潜意识层面的需求和情绪感受的表达,营造更加安全、信赖、相互支持的氛围,促进团体的动力传递,从而达到心灵成长的目的2。焦虑情绪程度过高会影响到大学生的学习、人际交往,还可能会影响学生的健康成长3,因此通过心理辅导引导大学生更好的应对焦虑情绪有很重要的意义。二、对象和方法1.对象调查对象为参加团体辅导的8名同学,包括7名女生和1名男生,分别来自大一到大四四个年级。本次调查结果如下:因为对于团体心理辅导而
3、言,最佳人数是10人,而且从本校人数构成比例来看女生跟男生的比例大致是7:3,再结合本次团辅的报名情况(只有2名男生报名)所以确定了这样的年级和性别构成。2.方法本研究选取了焦虑自评问卷(SAS)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行前测和后测,然后对调查结果进行了配对t检验。调查活动总共进行了十次,根据表达性艺术治疗的相关理论和方法,结合团体成员的入组目标,分别设定不同的主题,设置相应的活动。三、调查结果1.焦虑自评问卷前后测对比从上表可以看出,团体成员的整体焦虑水平在团体辅导之后虽然标准分有所降低,但是这种变化没有统计学上的意义。2.应对方式前后测整体对比通过上面两表可知,通过表达性艺术治疗团
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 表达 艺术 治疗 团体 辅导 大学生 焦虑 情绪 效果 研究
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。