中班户外民间游戏教案.docx
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1、中班户外民间游戏教案【篇一:幼儿园民间体育游戏优秀教案集】 幼儿园民间体育游戏优秀教案集 民间体育游戏:拉绳 (中班) 活动思绪:进入中班后,孩子们的基本动作有了进步,他们不仅可以自如地进行跑、跳、爬等动作。并且随着我园民间体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高,他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢合作进行游戏。纲要中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。于是我想:班上有很多的旧床单,何不废物运用用旧床单编织成绳圈。用布条编制的绳圈又柔软又结实,安全性高,很适合孩子们游戏。绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如:占圈、跳房子、拔河等等。因此我设
2、计了此节活动,希望运用绳圈给孩子们带来快乐,发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。 活动目的: 1、体验玩民间游戏的乐趣。 2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。 活动准备:绳圈、沙包若干 活动过程: 一、开始部分。 (1)队列练习。 队形变化:大圆开花四个小圆大圆切断分队。 (2)模仿操。 二、基础部分。 1)a把戏玩绳圈 请幼儿发挥想象与发明力用各种方法玩绳圈。 教师:我们可以用绳圈玩很多游戏。可以一个人玩,可以几个人合作玩。看哪些小朋友把戏玩得又多又好。(放背景音乐) b.集中请幼儿演示,互相探讨轮胎的多种玩法。 c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。 d.教师
3、小结。 2)玩新游戏:拉绳 老师介绍拉绳要玩法:两两一组,幼儿套在绳圈里背对背站立,将绳圈放置腰间,手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一沙包,等信号发出后,各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,一方面拿到沙包者为胜。 3)教师示范,强调绳圈放置在身体的腰部,等信号发出才干各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包。 4)幼儿两两自由组合进行练习,老师观测指导。 5)加深游戏难度,规定3人一组。 提出游戏规定:3人一组,幼儿套在绳圈里背对背站立,将绳圈放置腰间,手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一沙包,等信号发出后,各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,一方面拿到沙包者为胜。 6)、幼儿3人自由组
4、合进行练习,教师观测指导。 三、游戏:“拉绳比赛” 鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。 (可根据幼儿活动量,继续增长人数进行游戏,如4人一组) 四、放松运动 听音乐做放松整理活动。 活动反思:民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动,它形式多样,不仅具有浓厚的趣味性,易学、易会、易传,符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,深受孩子们的爱慕。 在活动中老师充足发挥了主导作用,为每个幼儿提供了平等参与的机会,注重与孩子的交流。游戏中,孩子们积极投入,表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中,活动练习从易到难循序渐进地一步步展开,满足了幼儿自由自在与同
5、伴交往、游戏的欲望,幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系,满足了幼儿合群的需要,使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的形成。民间体育游戏对促进幼儿健康心理品质的形成有良好的作用,为幼儿融入社会提供了有益的帮助。 中班民间体育游戏:两人三足 活动目的: 1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验齐心合力合作带来的快乐。 活动准备:绑脚带子、沙包 活动过程: 一、游戏导入,准备活动 回忆民间游戏拍手游戏歌,找到好朋友。 二、新授民间游戏两人三足 1、提问:两个人有几只脚,如何才干变成三只脚? 2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后,
6、自由练习。 3、教师集中,解决问题:刚才你碰到了哪些问题?如何才干让两个好朋友不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为 2.) 4、带着小朋友的好办法,再去自由练习。 三、幼儿比赛 1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。 2、听口令,开始比赛12次。 四、结束活动 1、教师给胜利的幼儿奖励。 2、幼儿背着粮食回家。 民间体育游戏小老鼠上灯台 设计意图:这节课合用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展,提高身体的协调性,增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼
7、儿更加乐于参与体育游戏。在游戏结尾,我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力,懂得自己能做到的事情自己做。 活动目的: 发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。 重点:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。 难点:幼儿可以遵守游戏规则。 活动准备:老鼠,猫头饰各一。椅子21张。 活动过程 一、热身运动 课前准备:将椅子拼成独木桥状“hhhh”;障碍“f f f ” 师:瞧!老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏,小朋友们先看看老师是怎么玩的。师:(教师示范游戏玩法)我先爬过大森林,再绕过一条条小河。 师:小朋友们想不想跟着老师一起玩? 师:我们排成对,跟着老师出发吧!(带领幼儿游戏2-3
8、次) 二、 自由玩椅子,探索多种玩法。 () 幼儿自由玩 师:椅子除了这样玩,还可以怎么玩,下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏! ()重点练习从椅子上向下跳 (幼儿自由玩,教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法) 师:我看到一个小朋友他玩的方法很好,我们一起看看他是如何玩的。 (请幼儿个别示范玩法) 师:你们会不会这样玩呢?好!我们来试一试。 三:玩游戏“小老鼠上灯台” ()教师讲解游戏规则:全体幼儿和教师扮小老鼠,站在椅子上说儿歌,儿歌说玩后,跳下椅,这时猫来了,幼儿定住不动,否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后,再重新做游戏。 ()幼儿和教师一起玩游戏-遍,教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在
9、跳下来。 ()请一名幼儿扮猫,再游戏次。 四、放松运动 师:小朋友们刚才完毕的真不错,现在坐下来休息一下吧。 跟着老师做放松运动。 师:我们自己搬着小椅子回去咯。(示范搬椅子的动作) 附儿歌:小老鼠上灯台,偷油吃下不来,喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。 课后反思:这节体育活动中,我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法,想出了多种多样的办法,如把小椅子当作小车同样推,把椅子当作轿子同样抬,有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏小老鼠上灯台时多数幼儿积极参与游戏,并且可以做到勇敢地从椅子上跳下来,个别幼儿不敢从椅子上往下跳,在通过小朋友和老师的鼓励后,勇敢的跳了下来,并且越来越纯熟。在游戏过程中,对不遵守幼儿
10、规则的小朋友就会停玩一次,让幼儿明白了要遵守游戏规则。游戏结束时自己搬椅子,也锻炼了孩子的自理能力,懂得自己可以做到的事情自己做。 好玩的竹竿 中班民间体育游戏活动 【设计意图】: 下课时发现小朋友们总喜欢去玩门口花坛里的竹子,把竹子弄倒下来做游戏,要不就是找一些长树枝玩,一些玩断的呼啦圈被小朋友们提成了一根根短棍子,这些成了他们最喜欢的玩具,最爱玩的游戏。但是他们最喜欢的玩法就是把棍子作为袭击别人的武器。根据幼儿【篇二:中班游戏教案】 中班户外游戏教案:小小螃蟹运球 【活动目的】 1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
11、【活动准备】 螃蟹头饰若干,皮球若干。 活动玩法: 男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。胳膊像钳夹同样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好,球不要掉下来,假如掉了,从头再来,走时一定要注意安全。 中班游戏教案:网小鱼 【活动目的】 1、发展幼儿动作的灵敏性和反映能力,学会躲闪。 2、培养幼儿合作能力 【活动预备】 1、小鱼头饰若干,鱼网头饰两个。 2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。 3、音乐cd很多小鱼游来了 【活动玩法】 一、将全班幼儿提
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