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幼儿园中班七星瓢虫教案.doc
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1、幼儿园中班七星瓢虫教案 设计思绪: 秋天里有许多昆虫,在户外活动时,孩子们喜欢去寻找,他们边找边议论着。于是,我引导孩子们回家去找找瓢虫的资料,了解一下瓢虫。随着孩子们的探索,他们知道了瓢虫家族中种类繁多,有益虫与害虫,重要看它们的翅膀上的点子。我觉得可以通过数翅膀上的点子来了解瓢虫家族中的益虫与害虫,帮助幼儿整理与提高这方面的经验。于是,我设计了本次活动。此活动重要让孩子们了解瓢虫家族中的益虫与害虫,并能运用先目测一部分,接着数完所有的方法进行数数分辨。同时在接着数的基础上,让幼儿来分辨哪只瓢虫是益虫,哪只瓢虫是害虫,激发幼儿保护益虫的情感。接着还运用游戏赶害虫,进一步激发幼儿爱慕与保护益虫
2、的情感。 活动目的: 1、运用先目测一部分,再接着数完所有的数数方法,进行9以内的数数 2、了解瓢虫有益虫和害虫之分 3、可以根据游戏规则进行游戏,体验合作和竞争的乐趣 环境创设: 大树背景图、背上有69个不同点数的瓢虫若干。 活动流程: 一、结识七星瓢虫 1、教师出示大树妈妈图片:你们看这是谁啊?(大树妈妈)哎呀,大树妈妈怎么不开心,在哭呀!你们知道为什么吗?(大树妈妈身上有好多的小虫)哦我来问一问大树妈妈是为了什么哭啊:大树妈妈,你为什么哭呀?大树妈妈说:我的身上有好多害虫,咬得我可疼了。小朋友们,快点帮我把益虫留下来,把害虫都赶走,救救我的树叶宝宝!哦,本来大树妈妈的身上有好多的害虫在咬
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