大班音乐教案摇篮曲.doc
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1、适龄班级:大班摇篮曲(音乐欣赏)活动目的: 一、通过多种形式,欣赏感受摇篮曲轻柔、优美、舒缓的特点,理解摇篮曲的性质。二、可以大胆地为歌曲创编动作。活动准备: 布娃娃每人一个,把桌子布置成小床。 舒伯特的摇篮曲;哭声;背景图。 铝板琴。活动过程: 一、 活动导入: 幼儿随教师进行音阶哼唱,随后播放哭声录音,引出娃娃,讲述有关情节引发幼儿的好奇心,激发幼儿的欣赏欲望。 二、 通过多种方式帮幼儿欣赏摇篮曲。 (一)画音乐。教师随音乐画画,让幼儿初步感受摇篮曲的特点。教师可以用动作和语言启发、引导幼儿知道摇篮曲的特点:摇篮曲是为哄宝宝睡觉唱的歌曲,它听起来温柔、优美、安静,很容易让宝宝进入梦乡。(二
2、)唱音乐。请幼儿跟随铝板琴哼唱摇篮曲,感受歌曲的温柔和优美。(三)用动作表现音乐。请幼儿大胆为歌曲创编动作,并跟随音乐做动作。1教师引导幼儿创编哄宝宝睡觉的动作。 2幼儿选择自己的宝宝抱好,边欣赏歌曲边用轻柔的动作哄娃娃。(自由创编) 3请幼儿在老师的带领下边哼唱,边做哄宝宝的动作。(选典型动作集体表演) 4请幼儿用枕巾当摇篮,两两合作哄宝宝入睡后,放到四周的“床”(桌子)上睡觉。 5教师扮演妈妈请幼儿做孩子,一起听摇篮曲的音乐自由表演。并引导幼儿用轻柔的动作舞蹈,保持宁静的气氛。 (欣赏过程中教师一边跟音乐哼唱歌曲,一边轻抚每个幼儿,让幼儿通过听、身体接触进一步感受摇篮曲的优美、温柔和宁静。) 三、活动自然结束。
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