小班安全教案不跟陌生人走.doc
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不跟陌生人走 活动目的: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当被骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备: 1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。 2、请两位幼儿不结识的家长扮演陌生人,并设立好情境。 活动过程: 一、观看情景表演“陌生人来了”。 情景(一) 请一位老师装扮成陌生人,积极与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。” 情景(二) 请另一位老师装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈忽然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。” 二、交流讨论,知道不能跟陌生人走 1、明明碰到谁了? 2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么? 3、明明应当和陌生人去吗? 4、假如明明跟陌生人去会发生什么事情? 5、小朋友能不能相信陌生人的话? 6、为什么不能轻信陌生人的话? 教师小结:碰到陌生人时,不能容易相信陌生人,不能跟陌生人走。 三、情景练习,能辨别陌生人 一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……” 1、你认不结识她? 2、假如你不结识她,能不能相信她的话? 3、小朋友都来想一想,××应当对这位陌生人说什么?(让幼儿练习) 接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力” 4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 幼儿在教师的提醒下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。” 教师小结:陌生人也许有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。 四、活动延伸:假如小朋友一个人在家碰到有人敲门又应当怎么办?教师小结:假如在家里不能随便开门让门外的人进来。- 配套讲稿:
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- 小班 安全 教案 陌生人
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