幼儿园全面工作计划.doc
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1、幼儿园全面工作计划一、指导思想 进一步学习幼儿园教育指导纲要,深刻把握纲要精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉发明与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育平常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;进一步探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新。本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间,拓展幼儿的发展空间,推动幼儿园整体办学水平的发展。 二、重要工作目的: 1、创新幼儿园管理制度,使幼儿园制度成为教职工教育
2、教学行为准则。 2、实行层级管理体系,发挥民主管理的功效,奖惩分明,充足调动员工的工作积极性和发明性,努力营造实干、高效的工作环境。 3、弘扬团结、创新、和谐、奋进的优良园风。4、完善、优化教育资源和教育环境。 5、贯彻贯彻纲要和指南,深化课程改革,构建有特色的园本课程。 三、重要内容与措施(一)园务管理: 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,中层以上管理人员参与实践教育教学第一线
3、。 3、班子建设:注重学习反思、提倡批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,多途径促进教师快速成长。一是充足发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。此外,本学期要重点增强教师的服务意识,要提高教师与家长沟通交往的技巧。 5、后勤队伍:充足挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意
4、识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证。 6、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的家长会,争取家长的支持配合,继续做好“家园联系栏”、相关工作,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 (二)教学科研: 本学期科研工作的总思绪是研究要深、操作要实,成果意识要强。 做到课题有实效能结题。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。 1、以科研为先导,以科研促教改。做好“初期阅读”课题的研究;加强对课题组成员的管理,明确责任与分工,委任一位资料员,负责资料的收集、整理工作,最后进行成果报告与检查,
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