幼儿小班国学备课教案.docx
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1、幼儿小班国学备课教案【篇一:国学经典诵读教案】 国学经典诵读教案 一、 教学内容 大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。 二、 教学目的 1. 引领学生诵读“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,理解基本意思。 2. 通过诵读,让学生初步了解大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人的道德达成最完善的境界。 3. 感受中华文化的根源魅力,欣赏中华文化的语言美。 三、 教学重难点 1. 引导学
2、生积极理解“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”中相应的语句的意思,理解其中一些字词的意思。 2. 通过诵读和讲解,体会“修身养性”的重要性,明白每个人都应拥有光明正大的品德,都应让自己的道德达成最完善的境界,这样才干齐家、治国、平天下。 四、 课时安排 1课时 五、 教学过程 1. 简介大学 (2) 概括学生搜集的资料,补充简朴介绍大学的编排,分为“经”和“传”两个部分,其中“经”一章,是孔子的原话,由孔子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。 2. 初
3、读感悟 (1) 出示“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”。 (2) 自己读一读,规定读准字音,读通句子。(学生自由读) (3) 读给你的同桌听听吧。(同桌互读) (4) 谁乐意读给大家听呢?(指名读) (5) 读得可真好,那么这些句子表达的意思你知道吗?默读原文,看注释或查字典理解字词,有不懂的地方记下来。 道:主旨。 明明德:前一个“明”作动词,有使动的意味,是发扬、弘扬的意思。后一个“明”作形容词,是光明正大的意思。 亲民:亲,通“新”,革新、自新。亲民,使人弃旧图新、去恶从善。 知止
4、:知道目的所在。 得:收获。 (6) 知道了这些字词的意思,那么你能连起来说说这些句子的意思吗?小组合作,谈谈你对“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”的理解。小组报告。(7) 学生交流反馈:大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人革除自身的旧习,在于使人的道德达成最完善的境界。知道应达成的境界,才可以志向坚定;志向坚定才可以心静不乱;心静不乱才可以心神安定;心神安定才可以思虑周详;思虑周详才可以有所收获。每样东西都有主线和枝末,每件事情都有开始和终结,明白了这本末始终的程序,就接近事物发
5、展的规律了。 (8) 同桌合作,一人读原文,一人说意思。 (9) 理解了原文的意思,现在请你再读一读,能读出感情吗?生自由读。谁乐意向大家展示一下自己的诵读水平?指名读,全班齐读。 3. 诵读竞赛 看大家诵读的兴致那么高,下面我们就来做做游戏,看谁记得又快又准? (1) 同桌自由练习背诵,报告。哪对同桌乐意给大家展示一下你们的练习成果?评选出“最佳合作奖”。 (2) 老师想听听对于这段经典,我们班是男生读得好呢还是女生读得好呢? 男生齐读,女生齐读。 (3) 看样子,大家已经熟记于心了,那我们来做接龙游戏。老师带头,知道的同学举手抢答。 (4) 开小火车背诵。 4. 经典总结 大学教导我们做人
6、的道理,做人要以身作则,待人处事要心平气和。它还规定把个人的道德修养应用于社会政治实践,是一个推己及人的过程。一个人只有先学会了做人,然后才干管理好自己的家庭,进而才有能力去治理一个国家,达成天下太平,人民安居乐业。假如一个人没有学会做人,连自己的事、自己家庭的事都管不好,那么,他就没有资格去做官、去治理国家,否则,将会给别人、给社会导致损害。所以说,一个人假如不知道如何做人,不管他学富五车,有亿万财富,他的人生最终都是失败的人生。 5. 经典拓展 引导学生运用已学知识,进行练习。【篇二:幼儿园国学特色-弟子规-总教案】育博源幼儿园国学特色 (一)课程理念: (二)课程目的: 1. 家庭礼仪:
7、培养学生孝敬父母、体谅父母,关爱爷爷、奶奶、外公、外婆及家中亲人。教育学生孝敬父母要从小事做起,培养学生的感恩之心。 2. 校园礼仪:培养学生的爱心,爱老师,爱同学,互相关心互相帮助。培养学生的礼貌习惯,每个小朋友见人鞠躬问好,礼貌友爱。 3.社会礼仪:见长辈鞠躬问好,对不起谢谢等礼貌用语常挂嘴边;教育学生诚实守信,不说假话。 (三)课程培养目的: 1、学习中国古代的一个礼节鞠躬。表达尊敬别人、谦虚、诚恳等。 老师示范:双手放在裤线的两旁,低下头同时把腰轻轻的弯下去,对的的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表达诚意鞠躬到90度。 下课时鞠躬说:老师您辛劳了; 见到长辈鞠躬问好 放学到家后要
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