个人师德工作计划.docx

个人师德工作计划
　　工作计划指是对未来工作安排与规划，下面为大家搜集整顿个人师德工作计划，欢迎阅读。
　　个人师德工作计划(一)
　　人们称颂“教师是太阳底下最光辉职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。我将以塑造良好教师形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目，在不停充实、完善自我同步，为学生营造良好学习生活气氛，为教育事业奉献自己力量。因此，本学期我制定了如下师德计划：
　　1、依法执教。认真参与政治学习活动，不迟到、不早退、不旷课。认真学习贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和党教育方针政策，重视素质教育。
　　2、爱岗敬业。热爱教育事业，安心从教，踏实工作。热爱学校，关怀学校发展。尽心尽职地做好本职岗位上教育教学、管理、服务工作，树立楷模。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻贯彻教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给学生良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚学生，真心诚意看待学生，成为他们“伙伴”。不传播有害于他们身心健康错误言论。
　　3、热爱学生。关怀爱惜全体学生，对于特殊小朋友要对看待，不歧视他们。支持客观、公正地看待和评价每个学生，善于发现学生身上积长处，并鼓励学生追求进步。
　　4、不停充实和完善自我。通过读教育专著，学师德规范，学师德先进个人事迹，提高自身理论素养，彻底转变师德观念。关怀国家大事和时事，不停学习专业知识和有关学科领域知识，丰厚自己积淀，使自己在业务上，思想上适应时代发展需求，可以与时俱进，勇于创新，做创新型、科研型教师。
　　5、协调班主任配合，与班主任合力共同教育好每一种孩子。班主任是孩子心中偶像，班主任对孩子影响随地可见。因此，我将运用活动和班主任共同探讨有关孩子成长中碰到多种问题。作为科任我将细心观测每一种孩子细微变化，运用座谈等形式与班主任沟通，做让班主任们承认和值得依赖科任。
　　6、认真做好学习笔记，写好学习心得体会进行师德自查，反醒自己行为，不停规范自己言行，成为师生满意、社会依赖教师，建立学生意见簿，随时理解学生所需，改善自己工作。
　　“十年树木，百年树人。”我还将本着“爱惜孩子，教育孩子，为孩子做表率，为孩子做实事”原则，“春风化雨，润物无声，潜移默化”方式，不停进取，勇立潮头，与实俱进，继往开来，争取有更在进步。以上就是本人这学期师德计划，如有不妥之处，敬请领导批评指正。
　　个人师德工作计划(二)
　　　　一、指导思想：
　　认真学习国家领导重要发言，认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台教育规划刚要，使自己对各项法律法规有更高认识，做到以法执教。忠诚于党教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己理论水平和思想觉悟得到更大提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守崇高情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。做一种人民满意教师()。同步，要关怀学生学习、生活，做学生良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢老师。此外，要加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，构成一种团结协作大家庭。
　　　　二、详细措施
　　1、读书学习——重视个人素质培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力争为学生发明最佳教育。用教育理论武装自己，为了自己教育教学尽快提高,读书是一种至关重要途径,因此我在本学期要坚持读有关教育书籍.来武装自己思想。
　　2、师德——教师职业作为一种以人育人职业，对其劳动质量提出规定是很高、无止境，因此，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，重视自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感优秀教师，把自己所有知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一种教师所追求思想境界。我要使自己具有更强烈事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展眼光看待每一种学生。相信学生巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生主体精神，增进学生主体发展，努力做到因材施教。
　　3、教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师课堂,并积极完毕每周教研,把握组内开展多种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助基础上提高自己教学质量. 尝试课堂创新，改革老式教学方式---教师教，学生学,学生学习爱好不高,并且不能充足培养学生探究能力.在本学期中,我将和其他教师共同探讨并推广我校新教学模式,来激发学生学习爱好,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现问题,并及时进行反思记录. 充足发挥小组合作、交流、互动、勤于动脑专长来吸引学生，使学生喜欢自己课，并能在自己课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会实际需要，有足够实践性教学环节。
　　4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务对象是诸多孩子，不能以自己利益去牺牲孩子们利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。
　　　　三、学期工作目：
　　通过本期教学，使学生形成一定素质，能自觉运用知识处理生活中问题，形成扎实基本功，为此后继续学习打下良好基础。培养一批尖子，能掌握科学学习措施。形成良好学风，形成良好学习习惯，形成融洽师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展
　　在这个学期教学中，我会在各位校长和老师协助下，通过自己努力，不停地完善自己德育工作、教学工作。继续发扬长处，改正缺陷，开拓进取，努力工作，为把我们三小打导致师生素质高、学风正校园而努力，争做一名家长、学生满意教师。
　　个人师德工作计划(三)
　　一. 指导思想　　以“三个代表”重要思想为指导，以“办人民满意教育，做学生满意教师”为指针，以制度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为，推进师德管理规范化，制度化，不停塑造新时期教师形象，不停提高社会和家长对教师从教行为满意程度，争当学生最满意教师。
　　　　二. 详细措施
　　根据上级师德师风建设规定。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题系列师德教育活动，全面实行“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”作为我校教师座右铭。每个教职工工做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提高教师形象。
　　1. 认真学习，加强管理
　　在教职工中认真组织学习教师职业德规范、教师心理健康有关文章等内容。制定*市衡钢中学教师职业道德规范，组织教师认真学习。在此基础上，青年教师自订目任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公告。通过学习，使教师提高认识，全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长师德领导小组，实行定期巡视制度。通过家长、学生问卷等多种形式，及时理解教师执行师德规范状况，保证教师师德规范贯彻到位。开展文明校园、文明办公室评比活动，鼓励教师争当师德楷模。
　　2. 服务学生，提高形象
　　(1) 要讨教师明确“学校无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模。”做到爱校如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生，给学困生送信心;关爱特殊生，给特殊生送以便;杜绝体罚学生，杜绝歧视差生，杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。一经发现，坚决实行师德考核一票否决制。
　　(2) ]全面开展“三热爱、三倡导、三增强”活动。即热爱教育，倡导忠诚党教育事业，增强教书育人责任感;热爱学校，倡导爱校如家，增强为教育事业建功立业事业心。学校有计划、定期间组织教师看师表风范、礼仪教育系列录像。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己局限性之处，每月进行一次师德心得体会交流。
　　(3) 在学生中开展“我们心中好老师”征文活动，让每个教师倾听学生声音，让每个教师从学生视角审阅自身素质和教育行为。开展“我为人师”征文活动，让教师在活动中不停取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不停塑造新时期教师形象。
　　3. 树立楷模，发扬光大。
　　切实做好先进经典树立工作，发挥党员教师模范带头作用，以实际行动实践“三个代表”，搞好党员先进性教育活动。在校积极营造一种积极向上气氛。要据平时考核状况，评出文明班级、文明办公室。并把考核中理解到经典事迹在“师德风采”橱窗展示。组织青年教师开展师德演讲比赛。每学期评比一次师德楷模，并予以奖励。
　　总之，学校通过组织教师认真学习，加强管理，开展丰富多彩活动，将一直如一地把打造具有良好师德师风教师队伍作为我校工作重点，常抓不懈，不停提高我校教师师德水平，为更好办好学校，为*教育事业作出更大奉献。
　　个人师德工作计划(四)
　　　　一、指导思想:
　　以 “德高为师，身正为范”重要思想为指导，坚持顺应时代步伐，更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习现代小学生教育心理学知识，努力使自己成为师德崇高、素质优良、能力较强、让人们满意教师。
　　　　二、总体目：
　　树立对世界观、人生观和价值观，深入弘扬敬业精神和求实创新精神;树立对教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革;言传身教，为人师表，爱惜学生，严格规定学生，尊重学生人格和个性发展，着力培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。