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中班秋天手工教案大全.docx
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1、中班秋天手工教案大全【篇一:幼儿园大班秋天美术教案】 大班秋天美术教案: 美丽的秋装 设计意图: 在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周边环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿运用大自然中的事物进行制作或开展其它活动。本次主题活动正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶,继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的树叶,让幼儿说说树叶的形状、大小、颜色等,培养他们的观测与分析能力,引导幼儿在用树叶拼贴、组画的过程中,表现他们的创意和审美能力。我们把各领域的内容有机结合,互相渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中,引导幼儿在生活中积极学习,用儿童的各种语言表达对
2、树叶的爱慕,增长对树叶的了解。在幼儿了解树叶基本知识的基础上,我们开展了结合手工制作的美术活动美丽的秋装,此活动我们综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官,引发幼儿的爱好,用剪贴的方法让幼儿创作树叶粘贴画,深得孩子们的爱慕。 一、活动目的: 1、萌发热爱秋天,热爱大自然的情感。 2、引导幼儿观测树叶的不同形态,根据树叶的形状进行想象,并尝试用不同的树叶剪贴组画,发明性地装饰衣服。 3、幼儿能充足发挥想象,结合生活经验,用自己喜欢的方式,大胆地进行创作。并与同伴共同合作完毕作品,体验合作的快乐。 活动重点:运用树叶装饰衣服。 活动难点:激发幼儿发挥想象,大胆进行创作。 二、活动准备: 物质准
3、备: 1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。 2、废旧衣服、双面胶、剪刀、彩笔等。 3、收集一些秋装的图片,及老师事先装饰好的衣服。 经验准备: 幼儿会使用双面胶。 三、活动过程: (一)创设氛围,引起幼儿爱好。1、教师:秋天到了,你发现树上的树叶有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景) 2、引导幼儿观测树叶,进行合抱负象。请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。(幼儿自己寻找、想象) (二)观测服装,了解装饰特点。 1、今天,邀请大家用我带来的这些秋天里的礼物,装饰一下衣服,使它们变成有自己特色的服装。 2、幼儿观测自己及同伴的服装。 你的衣服是怎么装饰的?它有些什
4、么图案和花纹?在衣服的什么地方? 3、与幼儿共同小结:小朋友的衣服是装饰得各种各样,很美丽。老师也收集了一些美丽的衣服的图片,我们一起来看看。 4、师幼共同观测总结:有的衣服领口有一圈花边;有的胸前有一个大的图案;有的是条纹衫,一条绿一条红有规则的排列的;有的衣服上都是树叶小圆点。 (三)拼拼摆摆,大胆构图。 1、设问:你想如何来装饰衣服?引导幼儿抓住动物(或物体)的重要特性,自选树叶进行剪贴活动。 2、交代操作规定: 铺平衣服;合理选材、布局;用料时,用点拿点,多了放回去。 3、幼儿分小组进行操作。 (老师观测幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合,指导能力弱的幼儿合理构图,表现事物特性。可以
5、启发幼儿运用树叶形状特性剪贴成可爱的小动物,或者可以中心贴、对角贴可贴成美丽的装饰画) 4、欣赏并简朴评价第一次操作。 (1)师幼一起欣赏幼儿的作品。(流动式) (2)你在衣服的什么地方用的什么装饰的? (第一次拼拼摆摆,让幼儿初步构图,感受装饰活动的乐趣。) (四)拼拼贴贴,装饰背心。 1、如何才干让美丽的图案固定在衣服上? 2、这么美丽的衣服假如穿起来一定会更美丽,可是假如现在就穿起来,上面的图案会怎么样?(掉下来)那怎么办? 3、幼儿第二次操作,将图案固定在衣服上。 规定:用双面胶时撕下来的纸放在盆子里;粘贴时可以重新构图;先完毕的小朋友互相帮助穿衣服,并互相看看讲讲。 4、幼儿展示作品
6、,师生共评。倾听幼儿介绍,提出恰当意见。 (第二次操作是第一次操作的提高,鼓励幼儿重新构图,将图案、花边固定在衣服上,让幼儿看到了自己的成果。互帮互助则让幼儿体验到了同伴间互相合作的温情。 (五)大胆表现,体验成功。 1、哇,你们的衣服多美丽呀,我们来场时装表演,让大家都来欣赏欣赏我们美丽的衣服,好不好? 2、幼儿进行时装表演。 (此处是活动的最高潮,幼儿个个大胆展示自己的衣服,通过表演,他们体验到了一种成就感以及装饰活动带来的乐趣) 3、活动最后,师生共同与作品合影留念,让幼儿再一次体验到成功的喜悦,进而在以后的活动中保持这种创作精神。 四、活动延伸: 鼓励幼儿继续用秋天的种子、树叶等进行创
7、作,让更多的人参与时装表演。【篇二:中班手工活动菊花】 中班手工活动:菊花(橡皮泥画) 广东省科学院幼儿园余振华中一班 设计思绪:我们在开展本班主题活动漫游社区的中间意外发现。11月16日黄花岗公园举办第一届黄花节,公园展览了各种品种的菊花。同时黄花岗公园作为我们社区比较代表性的社区配套设施。我们全班决定去赏菊,小朋友们特别的兴奋和开心。在赏花过程中孩子不断地讨论产生了许多有趣的话题:何思语小朋友看见一朵球形的贡菊大声说:“仿佛小公主的裙子”、宽宽说:“像皮球”、子恒说:“卷卷的像头发”。看到孩子丰富的想象对菊花拥有如此浓厚的爱好,我想借此开展一次手工活动让孩子结识菊花、欣赏菊花、爱慕菊花自己
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