中班球类体育活动教案.docx
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1、中班球类体育活动教案【篇一:中班球类体育活动教案】设计意图:我们班的孩子很喜欢参与体育活动,动作也很协调。而晨锻时,他们对球类特别的感爱好,但大多数都选择踢和扔。所以我想通过本次活动,让每个孩子都可以在自己原有的基础上有所突破和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。活动目的:1.引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走,并保持身体的平衡。2.通过双人运球,培养幼儿的合作精神。3.鼓励幼儿积极参与体育活动,不怕困难。活动重难点:学习小螃蟹用身体夹物侧走,并体验合作的乐趣。活动准备:知识准备:幼儿已经观测过小螃蟹走路的特性。物质准备:小螃蟹胸饰,球(数量为幼儿的一倍)。活动过程:一、开始部分:1
2、.教师已游戏的口吻介入,激发幼儿活动爱好。师: 今天的天气真好,小螃蟹们和妈妈一起去散散步吧! 幼儿学小螃蟹跟着妈妈横着走。师:孩子们,你们看这是谁来拉?(小燕子)2.准备活动以故事的形式引导幼儿做准备运动。师:春天来了,小燕子飞来了(上肢运动 两臂在体侧 上下摆动),多开心啊飞到树林里,许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转 身体左右转动),真带劲。小燕子飞到公园里,看见许多小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动),有趣极了。小燕子又飞到动物园里,看到许多大象,大象的鼻子长又长(腹背运动 身体前屈学长鼻子大象走),像老爷爷拄着拐杖向前走。小燕子又飞到了幼儿园里,看到了许多小朋友在玩皮球(跳跃
3、运动),它们也学着跳上跳下。小燕子还看到了爷爷奶奶在做运动(捶捶背,敲敲腿、拍拍屁股)轻松轻松。二、基本部分:(一)教师运用多种方法引导幼儿模仿小螃蟹走1.海龟爷爷给我们准备了一份礼物(许多小皮球),但是呢,海龟爷爷年纪大了,要我们自己去把它运回家。妈妈给你们在家里准备了一个大筐子,请你们把它运到筐子里。2.现在请你想个办法,运一只球回家吧。(教师在旁指导)【篇二:中班球类体育活动教案】活动目的:1.练习双脚夹球跳,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高跳跃能力和夹球爬行的能力。2.通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点:练习双脚夹球跳,掌握动作要领,提高跳跃力和夹球爬行能力。
4、活动难点:发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动准备:1.大灰狼头饰一个,垫子,足球,呼啦圈,大筐两个。2.场地中间布置草丛,小河。活动过程:一、情景导入,引趣1.师:孩子们,今天天气真好,我们去做游戏吧!2.师幼随音乐做袋鼠跳动作。二、电话求助,激趣1.师:刚刚我们接到一个任务,有一群小袋鼠迷路了,要我们去护送他们回家,你们有乐意吗?2.教师介绍运送小袋鼠的规定:不能用手拿小袋鼠,也不能让小袋鼠掉到地上,你们想想该怎么办呢?3.幼儿自由讨论并探索,教师肯定好的方法,请个别幼儿示范。4.集体尝试双脚夹住 小袋鼠 跳。三、护送袋鼠,促趣1.设立障碍,讲解游戏规则出示障碍物:大灰狼得知我们
5、在护送小袋鼠,他呀在路上放了一些暗器,我们可怎么过去啊?2.先请个别幼儿尝试,再集体尝试,玩一玩。3.教师总结:我们双腿用力夹球跳过草地,到暗器那里双手着地慢慢爬过去,但要保护好小袋鼠,千万别被大灰狼发现。4.幼儿集体练习,教师帮助指导幼儿的动作。活动延伸:孩子们真能干,今天我们做了好事,心里怎么样?我们去看看尚有其别人需要帮助吗?【篇三:中班球类体育活动教案】精品文档2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 中班体育球类活动教案活动目的; 在操场上画好端线发球区和接球区的标记,篮子、海绵球若干个。活动过程: 教师将幼儿提成人数相等的两队,成横队相对分别站在两端线外,再将各
6、队提成两人一组,一人发球,另一人用 篮子接球,一次各队出一组,一分钟以内看哪一组接的多, 分别做好记录,到最后记录,看哪一队接的球多为胜。、发球的小朋友,一次只能拿一个球,不可以一次拿多个球,发 、接球的幼儿,必须要用篮子接球,球从篮子滤过又被弹出来的不计分。5、刚才发球的小朋友和接球的小朋友互换任务,再精品文档 2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 第一次游戏时,幼儿在配合方面缺少默契和技巧,发球幼儿的目的不明确,接球在幼儿不懂判断球的方向,导致 失球对分,教师发现问题及时解决,在第二次游戏时,幼儿 都能积累经验,让游戏顺利进行了6 1、让幼儿学会侧向击球的方法,培养
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