卫生工作制度.docx

卫生工作制度
1、依照学校值周工作关于卫生清扫方面的规定，对卫生包干场地实行一日三扫，两周一大扫制度。每个学生都应积极认真、保质保量完毕清扫任务。
2、负责督促、检查的教师一定要经常到岗，发现问题及时调动、安排、指导学生认真清扫。
3、平时全校每个同学都有责任维护学校环境卫生的清洁，爱惜学校的花草树木，努力提高自己的卫生意识。
4、注意个人卫生，做到勤理发、勤洗澡、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。
5、认真参与学校的各种卫生健康宣传活动。
6、每个学生必须参与一年一次的体检，发现疾病及时治疗，保证身心健康。
7、每个学生应积极配合学校对常见病、多发病和突发病的防止工作。使龋齿、近视、沙眼、头虱、疥疮的矫治率分别达20%、40%、95%、100%。
8、注意平时的用眼卫生，保护好眼睛，提高眼保健操质量。
卫生疾病防治管理制度
1、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文献的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
2、对学生实行群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实行。
3、为杜绝意外发生，我校学生疾病防治用药统一由区疾控中心提供，各班不得擅自接受其它途径药物。
4、传染病防治实行防止接种时，防止接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并保证医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好防止接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。
6、未经区教育局、区卫生局批准，任何班级和个人不得擅自组织学生实行群体性防治措施。违者要对当事人予以严厉解决，导致严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
学校安全工作管理制度
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，保证国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、保证平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一负责人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题解决方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报镇政府，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观测学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参与庆典活动以及参与其他社会工作，未经区教育局批准、校长办公会批准，不得擅自组织参与。未经上级有关部门批准，不得组织学生参与救火、救灾等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，准时到校、准时回家，防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报主管局。
9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，保证师生工作、学习、生活场合和相应设施既安全又可靠。

门卫安全管理制度
1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动
2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门批准不得进入学校。
3、任何人从学校内携带物资出门，应积极出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门解决。
4、自行车进出校门，应积极下车推行，严禁外来车辆进入学校。
5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，假如正在上课，必须先在门卫室等候。
6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。
7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭等。
8、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，积极前往阻止，并报告有关部门或“110”，保证校园稳定。

突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为积极，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。
4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参与救火、救灾等。
6、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。

校内公共活动场合安全管理制度
1、学校体育活动场地、大教室等均为公共活动场合，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得部门批准。办公室应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过度拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

学校管理制度汇编
 教师职业道德规范
1、依法执教。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中自贡市大安区李白河小学管理制度汇编

国特色社会主义理论。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违反党和国家方针、政策的言行。
2、关爱学生。关心、庇护、了解全体学生，尊重学生的人格，平等、公正、民主对待学生，保护学生的身心健康，对学生严格规定，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，建立民主、和谐、和谐、密切的师生关系，促进学生全面、积极、健康发展。
3、敬业爱岗。热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责、教书育人，培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。认真钻研业务，精益求精，敢于创新，不断学习新知识，探索教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。自觉遵纪守法，爱惜学校，关心集体，尊重同志，互相关心，互相帮助，互相学习；若有不批准见的应和气协商，使用文明语言，不吵闹，不粗暴；维护学校荣誉，共创文明校风。
5、尊重家长。 积极与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不谴责、指责学生家长。
6、廉洁从教。 坚守崇高情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不运用职责之便谋取私利。
7、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁大方，举止端庄文雅，语言文明得体，礼貌待人，谦虚谨慎，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。                  

教职工岗位职责

校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充足发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的积极性、积极性和发明性。
3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。
4、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调解决公共关系。
5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。
6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。

党支部书记职责 
党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持和领导党支部的平常工作。具体职责是： 
1、组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完毕党的各项任务；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。
2、认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。 
3、负责召集支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，准时向支部党员大会和上级党委报告工作。
4、经常与各委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充足调动积极性。
5、抓好支委会的学习，准时召开支部生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风，充足发挥集体领导作用。 

党支部组织委员职责
组织委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的组织建设工作。具体职责是：
1、负责了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促过好组织生活。 
2、了解掌握思想情况，多方面地关心和帮助党员，做好党员的管理教育工作；搜集、整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。
3、安排好党的组织生活，了解党员过组织生活和遵守纪律的情况，帮助党员对的开展批评和自我批评。 
4、做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针，了解党员积极分子的情况，提出发展党员的意见。

党支部宣传委员职责
宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的宣传、教育工作。具体职责是： 
1、负责了解和掌握党内外思想情况，围绕每个时期的工作任务，宣传党的路线、方针、政策，做好政治思想工作。 
2、根据上级党委的决定和党员的思想实际，提出宣传教育的意见，拟定学习计划。 
3、搞好党报、党刊的通讯报道工作。

副校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校，主抓教育教学工作。
2、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。
（1）开学前讨论制定好分管工作的实行计划，保证计划的贯彻。做好期末和阶段工作总结。
（2）进一步实际调查研究，了解所管工作的进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；一般性问题应自己设法解决
（3）做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，贯彻岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。
（4）对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。
（5）要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；批评、教育和帮助后进。
3、密切联系群众，关心群众，虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议，并尽快做出反映。
4、强化质量意识，采用各种有效措施，狠抓教育教学质量。

工会主席岗位职责
1、积极配合党政领导加强会员的政治思想工作，开展“爱岗敬业“的活动，充足调动广大会员的积极性、发明性，同心同德办好学校。
2、主持召开教代会，充足发挥教代会的民主管理何谓监督作用，保障会员当家作主的民主权利。
3、协助行政组织会员开展各种业务活动，不断提高业务水平，为提高教学质量做出奉献。
4、关心会员的福利生活，协助党政领导解决会员的实际困难。
5、主持召开工会委员会议，组织工会干部学习、研究工作，并检查各委员、小组长执行工作情况。

办公室主任岗位职责
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和上级教育行政部门的指示，在校长、书记领导下主持办公室全面工作，统筹安排办公室各项工作，转办学校其他部门的有关事项。
2、主持草拟学校工作计划、工作总结、发展规划，协助校领导做好各项行政工作安排，负责督办校领导工作指示和会议决议贯彻情况。
3、根据学校工作目的和重要任务以及需要领导决策的重大问题，积极积极地组织和参与各种调查研究，做好信息的收集、反馈工作，协助校长实行科学的宏观决策和有效的指挥，并协助解决需要解决的重要问题和工作。
4、建立健全学校的各种规章制度，使学校管理科学化、合理化、规范化。
5、负责安排学校常规会议和领导召集的各种会议的会务工作，起草有关会议纪要，负责学校有关重大活动的组织安排。
6、负责行政事务管理。组织贯彻各部门开展正常工作所需要办理的各种事项。协助做好人事编制、调配、档案管理、计划生育、转正、升级和退离休等工作。
7、全面履行协调职责，着力做好纵向协调、横向协调、内部协调等多方面的工作，充足发挥各职能部门的整体效能。接待上级领导机关或兄弟学校来校检查、调研、参观、访问。
8、掌握好职工请假制度，负责全校教职工考勤工作。安排节假日的值班。
9、组织解决学校领导交办的其它工作。

教导主任岗位职责
1、主持教导处的平常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。
2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完毕教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。
3、审批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，进一步教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实行情况，沟通师生间对于教与学的意见，以便改善教与学。帮助教师认真抓好、贯彻“双基”教学，努力提高教学质量。
4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。
5、定期召开各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师的状况，解决存在的问题。
6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生爱好专长，培养学生的实践能力和创新能力。
7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的复习、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。
8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：公开课、教改实验、课外科技等。
9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。
10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。
11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的解决工作，负责接待外地来校参观、交流的团队和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电及时。
教科室主任工作职责
1、开学前具体安排全校课程表和作息时间表。
2、负责学生的学籍、招生、编班、插班、退学、转学、报到注册等管理并分别建立和健全学籍档案。
3、负责安排好请假教师的调课、代课。作好班考勤工作登记。
4、抓好图书室、实验室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、仪器室的建设提出教科书、教学参考书、幻灯机、录音机、挂图、录音带、配套图书等资料的订购，发放及保管工作。
5、领导组织好各科考试考务工作（涉及命题、文印、阅卷、试卷分析），记录全校的考试成绩，写好书面材料在考试后的一周内交主管校长。
6、做好印发各类教育、教学资料，认真填写上级下发的有关教学的各种报表。
7、建立、健全管理好教学业务。教学系列档案资料。

政教主任职责      
 政教主任在校长领导下，主持政教处工作。其职责是：
 1、协助校长制定学校“德育工作计划”。加强学生的思想政治教育和文明行为训练，建立良好的校风校纪。
     2、指导班主任工作，审阅计划，检查贯彻，定期召开班主任工作会议，总结交流工作经验，并组织文明班级评选。
     3、指导值周班进行每周的升旗典礼，对学生进行爱国主义教育。
     4、指导班主任写好学生的评语，不断探索德育评估的量化标准和方法。
     5、协助校长和班主任召开家长会，定期举办家庭教育讲座，使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，全方位地向学生进行教育。
     6、做好学生的平常行为教育管理，组织好先进集体和个人的评选工作，严格执行奖惩制度。
     7、经常进一步学生活动场合，了解学生的思想、生活、学习情况，发现问题及时解决，重大问题要及时报告校长和有关处室。
8、协同教导处、共同组织学生的社区教育、社会实践活动和课外活动。
9、抓好德育研究工作，组织实行德育科研计划，完毕德育科研专题。

大队辅导员岗位职责
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的重要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力， 
l、全面负责学校少先队工作，解决好平常事务，开展生动活泼的少先队活动。　　
2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。　
3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文献。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。　　
    4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。
    5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。
    6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。
    7、协调教导处共同做好学生的有关评选工作。队室布置要规范并保持经常整洁。
    8、定期整理大队部档案，妥善保存。
    9、进一步学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的对的引导。
    10、全面贯彻贯彻《中小学生守则》《小学生平常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。
    11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。
12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导贯彻中队活动。
13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗典礼，做好国旗下的发言和国旗下的演讲安排。

教研组长岗位职责
1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向领导报告工作。
2、组织教师学习教学大纲，认真钻研教材，改善教学方法，开展教学研究活动。
3、认真检查教学效果，准时完毕各项教学计划，抓好测试质量分析。
4、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课评课，开拓本学科的教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。
5、抓好教师的业务学习和在职进修，开展教育科研工作，不断提高教师的业务水平。
6、在教师个人钻研基础上，搞好集体备课。经常了解教师的教学情况。
7、协助教师参与各项教学竞赛和辅导学生工作，做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。
8、认真总结、交流教学经验，取长补短，共同提高，做好教学资料的积累工作。指导教师写好总结与论文。
9、发动教师自制教具，积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用，指导学生课外阅读和科技活动。组织、安排学生开展第二课堂。

年级组长岗位职责
年级组长在教导处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级的任课教师实行德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，贯彻学校的工作计划。
1、热爱岗位，尽心尽职，善于协调，敢于负责。全面负责年级组的教育、教学管理与协调，积极协助教导处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作。
2、根据学校工作计划、学校教学工作计划和德育工作计划，结合本年级学生特点，制定本年级组的工作计划，并负责实行，搞好本年级工作总结。
3、督促本年级组班主任准时制定班主任工作计划，并负责检查计划的实行情况，组织班主任写好班主任工作总结。
4、协助教导处安排教学任务，协助解决缺课、代课及常规教学管理，完毕各项教学任务，不断提高教学质量。
5、协助加强本组教师劳动纪律、劳动态度的考核。
6、沟通协调年级组内班主任与任课老师的关系，及时解决本年级组偶发事件，安全教育常抓不懈。
7、抓好“两操”、“两会”、即课间操、眼保健操等工作，组织好每周的周会、班会，丰富、充实内容。
8、组织搞好校内外大型活动，如升旗典礼、开学典礼、社会实践、家长座谈会及其它上级部门组织的各项活动。
9、定期召开本年级组任课教师会，分析本年级组学生思想动态和学习情况，并对班主任提出建议和指导，保证本年级组工作的顺利进行。
10、认真协调本年级组的教学工作，协助教研组长贯彻本年级的集体备课，及时了解各学科教学情况，并认真做好记载。
11、定期参与教学质量分析会，如实反映年级组的教育、教学情况，积极向学校提出管理、教育、教学和后勤等方面的合理化建议。
12、抓好本年级组办公室的清洁卫生及财产管理工作。
13、切实加强自身的文化素质和业务进修，不断提高活动的组织实行能力和各种人际关系的协调沟通能力，不断探索年级组工作的方法，努力提高自身教育教学管理能力。    

后勤组长岗位职责
1、认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财政制度，抓好财务管理工作。制定计划，在校长领导下和财务人员一起编制经费、预决算，在使用经费时，对的解决好合理使用与节约、服务与监督的关系，既要保证贯彻义务教育的必要投入，也要严格财务制度，凡重要的支出必须与校领导商议，并取得批准后方可实行。
2、协助校长统筹规划学校的校舍场地，充足合理运用现有的设备条件，尽量改善学生学习环境，负责管好教室场地、器具、教具的维修保养，教室照明条件、课桌椅的改善、环境的卫生、绿化等，每学期调整学生课桌椅一次，每月对各班的照明、广播、课桌椅等检查一次。
3、督促财产保管员定期进行校产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、补偿等制度。
4、注意设备的检查、维修，延长使用时间，防止意外事故发生，注意防火、防盗及安全用电，保证师生的安全。天天早晚要对学校环境巡视一次，发现问题及时解决。对各班保修要安排有关人员及时解决。
5、关心教师、学生的生活，与食堂管理员配合，办好食堂，改善师生伙食，注意饮食饮水卫生。
6、制定学生进校、离校的规范，合理安排学生上学、放学的接送情况，保证接送有序和学生的人身安全。

班主任岗位职责
1、按照《小学德育纲要》，联系本班实际，负责做好学生的思想品德教育工作。教育学生自觉遵守《小学生守则》，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。提高学生的自理能力、交往能力，努力使班级形成一个遵守纪律、团结友爱、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体等方面都得到生动、活泼、积极、健康地成长。教育学生争当星级班级和星级学生。
2、学期初根据自己班的情况，结合学生的年龄特点，创设特色班级。制定好本班工作计划，做好工作开展情况记录，定期向级长、德育主任报告情况。学期末写好学生评语、班工作总结或专题经验总结。
3、经常与科任教师联系，及时了解和研究学生的思想品德、学习情况、性格特点、智力技能、志趣爱好、平常表现以及家庭情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改善学习方法，发展自学能力，激发学习爱好，学好各门功课，不断提高学习成绩。协调本班天天的作业量。
4、关心学生的生活和身体健康，做好学生心理健康教育工作。加强生活管理，教育学生坚持参与各种体育锻炼和文体活动，组织本班学生认真做好“两操”，注意保护视力，搞好个人和环境卫生，培养良好的卫生、学习、生活习惯。
5、组织、指导班委开展工作，注意定期培养班干部，提高班干部的管理能力。定期召开班干会议，报告、总结情况，解决存在的问题。认真、耐心做好个别学生的转化工作。
6、上好每一节班会课，对学生进行常规训练。贯彻、搞好班级的平常管理制度，抓好班风建设，努力创建特色班级和示范班级。做好学生的品德评估和学籍管理工作。
7、组织和指导本班学生参与校内、外的劳动实践和各种文体活动，指导学生参与社会实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展有益的第二课堂活动，发展学生的个性专长，促进学生全面发展。
8、经常与家长保持联系，互相反馈学生情况，取得家长的支持与配合，指导家长对的教育子女，争取社会力量教育学生。加强与家长的沟通，规定做到“四必访”：学习困难学生必访；问题学生必访；偶发事件必访；学生一天以上有事不上学必访（可以电话家访）。
9、增强法制观念，教育学生知法，不违法。加强学生的安全教育，发现学生出现严重违纪行为要及时向领导报告，并协助解决。

下班教师岗位职责
1、根据学校各时期的中心工作，协助班主任及时贯彻执行。
2、平时要经常与班主任取得联系，互相了解交流学生的思想、生活、思想情况，协同对学生进行行为习惯、学习目的教育，掌握学生的课业承担量，及时做好中下生的转化工作。
3、要经常对学生进行安全法纪、文明礼貌教育，防止不安全事故发生。
4、要经常与家长联系，做好家访、信访工作，每次召开家长会要协助班主任做好有关的工作。
5、协助班主任搞好班务常规和卫生工作，监督起到作用。
6、做好广播操、升旗、集会、看电影等的带班工作，依时督促学生排队。
7、协助班主任组织、排练有关的节目和开展主题活动；帮助班主任培训班干部，贯彻有关的常规；及时帮助班主任解决突发的事件；期末协助班任写好学生评语。
8、假如班主任有事请假或公差离开，由下班教师接替班任的工作，履行班主任的职责。

中队辅导员岗位职责
中队辅导员受党团组织的委托，组织指导班级开展少先队活动。辅导员是做好少先队工作的重要力量，辅导员工作的本质是育人，其目的是通过开展各类活动，对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育，认为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制和纪律教育，培养素质优良的建设者和接班人。其职责：
1、要有献身精神，忠诚自己从事的事业，做到不为名堂不为利，把自己的一生献给红领巾。
2、要有发明精神，努力研究培养人的学问，探索少先队工作的规律，发明少先队工作的经验。
3、教育学生对的结识社会制度和社会集团，树立初步的抱负、信念，培养热爱祖国、热爱民族的感情。
4、每学期制定工作计划，按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动，使队员在活动中锻炼自己的观测能力、思维能力、表达能力、操作能力和发明能力，使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。
5、定期进行队干培训，提高队干的工作能力和管理水平，填写好《少先队工作手册》。
6、帮助队员学习队知识和文化科学知识，掌握求知的方法。
7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的辅导员，应重视对队员进行心理辅导，促进他们智能、情感和意向的和谐发展。
8、引导队员力所能及地参与社会实践，为社会“两个文明”建设做奉献。
9、指导队员搞好宣传阵地，如：板报、学习园地等；训练养成良好的道德行为规范，成为社会的文明、合格的接班人；与家庭密切联系，经常了解队员的学习、生活、思想等情况，做好宣传、辅导、教育工作。

教师岗位职责
1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。
2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中敢于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。认真订好学科教学计划，进一步钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。
3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目的，重点，难点，吃透教材；备课的过程中要考虑如何充足发挥学生的积极性、自觉性、积极性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充足发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。
4、进一步课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充足发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。
5、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。     

附：部分教师岗位职责

音乐教师岗位职责
1、按上级及学校规定做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的维护、保养工作。
3、成立业余爱好小组，积极辅导学生参与音乐、文娱等比赛，力争好成绩。
4、所有音乐教师，要通力合作，分工不分家，努力完毕上级和学校交给的任务。
5、认真抓好学校音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
6、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改善教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量（达成学校制定出来的教学目的）完毕教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。
7、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
8、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，积极协助有关部门领导做好学校的其他工作。
9、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力准时按质完毕任务。
10、能用清楚、流利的普通话进行教学。
11、按教师职业道德标准严格规定自己，严格遵守学校的规章制度。

美术教师岗位职责
1、根据学校工作规定，配合学校宣传部门制订好学校宣传工作计划，并按计划开展工作。
2、定期召开各班宣传委员进行辅导培训，定期组织检查、评选各班板报，协助指导各班、各课、各部门搞好宣传工作。
3、根据学校各时期工作规定，搞好校园文化建设，写好有关宣传标语或画好宣传画。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改善教学方法，运用现代教学信息技术辅助教学，能按质按量完毕教学任务，培养学生的爱好和审美能力，写出有一定水平的教学体会或总结。
5、每年最少组织一次学生书画展，创出学校特色。
6、配合学校文艺部门搞好道具制作，配合搞好少先队队部室布置。
7、抓好美术、书法小组的学生辅导培训工作，辅导学生参赛，力争好成绩。
8、做好学校美术室管理工作。
9、认真帮助村委会做好宣传工作。
10、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力准时按质完毕任务。
11、能用清楚、流利的普通话进行教学。
12、按教师职业道德标准严格规定自己，严格遵守学校的规章制度。
13、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，积极协助有关部门领导做好学校的其他工作。
14、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

体育教师岗位职责
1、管理、安排体育方面的工作。
2、认真贯彻执行体育、卫生两个《工作条例》，努力增强学生体质。
3、根据市、街、校的有关工作规定，制定全校体育工作计划，按计划有环节开展各项工作。
4、有计划、有条理、有环节抓好体育运动队的培训工作，建议天天坚持不少于1小时的业余训练（田径、篮球、乒乓球、三棋等）。指导学生掌握基本的体育知识，运动技能和锻炼方法，养成锻炼习惯，参与各类比赛力争取得好成绩。
5、校举行集会或其他活动，负责安排、指导学生进场、离场，整理队列，并维持会场纪律，协助学校做好学生体检、保健工作。
6、按体育部颁布的规定，切实抓好学生体育锻炼、达标工作，达标率要达成上级规定。
7、组织安排好两操、两课、两活动，负责“两操”的机务工作，并做好每日检查评选工作，两操对的率达98%以上，切实抓好“两操”质量。按课程标准规定制订好教学计划，备好课，上好课，期末写出质量较高工作总结和教学经验论文。
8、积极开展全校性体育运动，有计划组织全校师生开展多种文体活动，每年组织一次学生田径运动会（校运会），一次班际两操比赛、篮球赛、乒乓球赛、三棋赛。组织好学生群众性体育活动。
9、安全教育工作，保证体育课、训练课没有属自己责任范围安全事故发生。
（1）每学期通过考核认真评估学生的体育成绩，做好体育资料的积累和记录工作，并列入档案。
（2）做好体育器材的管理和一般维修，充足发挥体育设施和场地的运用率及使用寿命。管好体育场地、设施，保持体育室的整洁。
（3）乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力准时按质完毕任务。
（4）能用清楚、流利的普通话进行教学。
（5）按教师职业道德标准严格规定自己，严格遵守学校的规章制度。
（6）努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，积极协助有关部门领导做好学校的其他工作。
（7）能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

信息技术教师岗位职责
1、建立、制定必要的规章制度，做好电脑网络维护、保养工作；协助学校的办公文献打印工作，设立使用登记表，严禁使用不经允许的软件，做好防毒工作，准时按质完毕任务。
2、负责学校办公网络、电子邮件收发工作，协助做好课件制作工作，负责教师电脑应用技术培训。
3、做好培优扶差工作，积极辅导学生参与信息技术比赛，力争好成绩。
4、抓好信息技术教育，培养学生的学习爱好，努力提高信息技术教育质量。
5、协助学校学籍管理。
6、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力准时按质完毕任务。
7、能用清楚、流利的普通话进行教学。
8、按教师职业道德标准严格规定自己，严格遵守学校的规章制度。
9、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，积极协助有关部门领导做好学校的其他工作。
10、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

综合实践活动教师岗位职责
1、热爱学生，对学生全面负责，关心学生思想、学习和身体健康等方面的发展，严禁体罚和变相体罚学生。
2、及时解决课堂教学中学生之间的各种问题，保证堂上的教学秩序。
3、