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学习八荣八耻心得体会学校教师.doc
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1、学习八荣八耻心得体会(学校教师)学习八荣八耻心得体会(学校教师)通过一段时间学习使我认识到,开展党支部员学习“八荣八耻”活动,是新势下按照“八荣八耻”规定,加强党员队伍建设现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充足发挥党员岗位先锋模范作用,根据学校支部“八荣八耻”活动计划安排,我圆满地完毕第一阶段学习任务后,在第二阶段学校支部通过多种形式广泛征求多种意见时,作为 个人我及时对照党员先进性原则,认真进行自查自摆,找准存在问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺陷提高自己。对于查摆状况,剖析如下:!一、存在重要问题 1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性集中反应。由于
2、理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理分析。如学生常规差多起来现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑观念和知识却没有大变化。喜欢目前跟过去比,目前比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较观测才发现差距越来越大,年轻教师理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。2、专业知识缺乏,业务水平不高。学校后勤波及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面在管理中按程序办事,是防止腐败,责任分担瓣措施,而专业知识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代社会特点中,少花钱,办好事重要条件。由于
3、自己专业业务水平不高,就比较重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以肯定此事与否最佳方案。如西溪校区校园网建设。3、执行制度存在欠缺,有碍于情面现象,如发票签字程度,或有时为学校办事而“打”超范围报销现象以及有事在赔偿或追究责任上,由于本人处理意见不明确,使得总务处有关人员在管理中进退两难,影响了制度执行严厉性。看待学生有时也是过去就好没有严格规定。4、一般话水平低 二、对存在问题原因分析 1、政治理论学习不够。对党和国家方针、政策、业务知识学习不够常常化。主观上对学习比较放松。对政治学习重要性认识局限性,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完毕规定规定外,平时比较强调客观原因或
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