向荣小学乡村少年宫管理汇编.doc

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目 录
少年宫主任职责…………………………………………………… 3
少年宫副主任职责………………………………………………… 5
少年宫辅导员工作职责…………………………………………… 6
棋类活动室管理员岗位职责……………………………………… 7
书画剪纸室管理员岗位职责……………………………………… 8
图书借阅室管理员岗位职责……………………………………… 9
心理征询室管理员岗位职责………………………………………10
音乐舞蹈室管理员岗位职责………………………………………11
少年宫工作管理制度………………………………………………12
少年宫安全管理制度………………………………………………13
少年宫考勤制度……………………………………………………14
少年宫特色班教学常规管理………………………………………16
棋类活动室管理制度………………………………………………18
书画剪纸室管理制度………………………………………………19
图书借阅室管理制度………………………………………………20
心理征询室管理制度………………………………………………22
音乐舞蹈室管理制度………………………………………………23

少年宫主任职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫领导者和组织者,在上级主管部门领导和常组织监督下,全面负责乡村少年宫工作。乡村少年宫主任要切实履行《少年小朋友校外教育机构工作规程》赋予乡村少年宫主任六项重要工作职责。
1、认真贯彻执行党路线、方针、政策，加强对各部门领导，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色少年小朋友校外教育阵地。
2、认真完毕上级领导交给各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理措施，并认真组织实行，常常检查理解、分析、研究培训和阵地活动状况，注意总结经验，贯彻改善措施，增强乡村少年宫对少年小朋友感召力，活跃少年小朋友阵地。
3、负责安排乡村少年宫人事，努力做到“知人善用”，加强教师队伍建设，依托教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视信息交流，积极与其他乡镇乡村少年宫联络，学习兄弟乡镇办乡村少年宫经验，用于指导本乡镇乡村少年宫工作，加强教育研究，做好推进全县中、小学校外教育工作。
5、团结群众，关怀群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件容许状况下，努力处理教师后顾之忧，充足调动教职工积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节省原则，计划好财务开支，管好乡村少年宫设备，提高既有设备运用率。
7、自觉接受党支部、教代会监督、评议，依托工会搞好民主管理。

少年宫副主任职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完毕少年宫教育教学任务，不停提高教育教学质量，其重要职责是：
1.协助乡村少年宫主任制定、贯彻和贯彻少年宫工作计划，制定并实行培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2.组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫教育经验，熟悉并掌握少年小朋友教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师学科计划和备课笔记，定期检查贯彻状况。
3.建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
4.抓好教师队伍建设，做好专业教师考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员聘任工作，建立健全教师业务档案。
5.加强同其他乡村少年宫业务联络，运用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外文艺、科技、美术等多种演出、竞赛及全镇性大型活动。
6.不停加强和改善教学管理，完善健全多种教学制度，逐渐到达教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

少年宫辅导员工作职责
1、 认真备课、讲课合理制定教学进度，在教学实践中，重视基础知识技能传授，充足调动学生学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不停提高教育教学质量。
2、 艺术类教师可以有组织、有纪律地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象演出等活动，组织各类特色班。
3、 准时并有质量完毕少年宫活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
4、 有组织、有制度搞好学员民主管理，重视思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心能健康成长。
5、 遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教师卫生及学员课间安全，建造良好整洁教学环境，管理好所分管教学设备、器材。
6、 准时完毕领导交给其他工作。

向荣中心小学棋类博弈室
管理员岗位职责

1、开放前确定场地洁净并完毕准备工作。
2、接到告知后引导学生进入场地,并预备好棋具。
3、学生使用时间内必须亲密关注状况,处剪发生状况。
4、开放时间要做好物品保管工作。
5、学生使用时如违反有关使用规定,管理员需及时进行制止。
6、学生离场后需及时检查棋具与否损坏、缺乏,尽量找到负责人,如无法确定破坏者,及时报损。
8、做好室内卫生清理工作。
9、无人使用时应关闭门窗,切断电源。
10、活动结束后认真、如实填写工作日志。

向荣中心小学书画剪纸室
管理员岗位职责

管理员要有热心、责任心、乐意参与书画室活动，负责书画室开放期间维护、使用、管理和卫生清洁等工作，详细职责包括：
1、 当班期间，如有师生需进入书画室活动，管理员需从学校处取钥匙，为活感人员开门。
2、 师生在书画室内活动期间，管理员必须在场，督导活感人员遵守《书画剪纸室管理制度》，维持正常活动秩序，做好《管理员工作日志》。
3、 管理员须指导师生合理使用书画、剪纸用品，平常练习时使用练习专用工具，正式创作作品时可使用创作专用工具；优秀作品需予以保留，以作交流、展示等用。
4、 管理员在离室前需认真检查室内物资，确认与否齐全、清洁、完好无损、摆放有序。如有异常，及时汇报上级。
5、管理员在关好门窗，离开书画剪纸室后，需尽快将钥匙交还学校，并做好交接登记。

向荣中心小学图书借阅室
管理员岗位职责
1、向师生简介阅览室状况，并指导学生学会怎样运用图书馆。
2、对上架新书进行登记、排架。
3、及时为师生简介新书，推荐好书。
4、上课之前积极与任课老师联络，配合老师上好每一堂课。
5、做好学生导读工作，通过导读提高学生阅读能力。
6、开展宣传征询工作，运用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊展览等形式，协助学生读好书。
7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。
8、课余时间（包括课外活动）每周开放时间十小时以上。
9、为师生发明一种安静、舒适阅读环境。
10、对图书借阅室各项工作状况做好记录。
11、负责师生报刊、杂志征订及发放工作。
12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整洁完好无损。
13、努力学习、掌握现代图书管理技术。
14、学校图书一律不对校外人员出借。如有特殊需要，须经校长同意方可出借。

向荣中心小学心理征询室
管理员岗位职责
1、热爱心理征询事业，具有良好职业道德和敬业精神。
2、尊重、关怀和理解来访者，与来访者互相沟通，建立平等、信赖工作关系。
3、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理征询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证征询工作精确有效。
4、明确自己工作性质，在自己职责范围内开展工作。心理征询人员只能接受其专业能力范围内来访个案,假如发现无法协助来访者,应作好合适转询提议。
5、不得应专心理征询技术进行非专业性活动和其他不合法目活动。不得与当事人发生任何有经济利益关系。充足尊重和保护当事人隐私，维护当事人利益。未经来访者许可,不泄露来访者秘密信息。
6、做到准时上岗,使心理征询工作制度化,规范化。
7、在征询(辅导)活动中,应注意征询关系有助于来访者心理成长,应尽量防止来访者对征询(辅导)员过度依赖。
8、在进行正规心理测试前,必须向来访者阐明测试内容和目,并在测试结束后作出谨慎专业解释。
9、每次征询(辅导)结束后,必须认真填写《心理征询记录》,未经许可不得将记录带出征询室。

向荣中心小学音乐舞蹈室
管理员岗位职责

1、爱惜室内公物，保管好室内器材物品，做好财物帐，做到帐目清晰，损坏照价赔偿。
2、保证音乐室清洁卫生，做好防火、防潮、防盗。
3、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗，每次使用完毕，管理员必须仔细检查。
4、每次使用后，督促使用者应在使用记录上认真登记。
5、其他师生需要使用音乐舞蹈教室，须经管理员同意。使用前应由双方验收器材、设备等。使用时，应按本制度规定进行管理。
6、每学期有计划、有总结。

少年宫工作管理制度
一、 全面贯彻党教育方针，热爱少年小朋友，坚持依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作。
二、 以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为关键、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子开办充斥生机活力乡村少年宫。
三、 不停深化教育改革，不停培养和提高校内教师及校内辅导员综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人感召力，活跃未成年人活动阵地。
四、 在上级领导下，坚持对办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色少年小朋友教育阵地。
五、 丰富未成年人精神文化生活，为未成年人搭建展示自我平台；认真组织和举行多种有益于未成年人健康成长多种活动。
加强未成年人思想道德建设，为未成年人发明良好健康成长环境，营造浓厚学习气氛；使乡村少年宫成为少年小朋友校外教育活动中心、艺术教育与德育教育活动基础。

少年宫安全管理制度
1、 所有参与活动学员必须由家长负责接送，并与少年宫鉴订《安全管理协议书》。
2、 教师应加强与学员监护人员亲密关系，掌握家长通讯联络方式。
3、 教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4、 教师负责教育时间（包括课前、课后和课间）教育场所全程安全管理。
5、 门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
6、 所有教职工工，如发现安全隐患或事故，必须零时间汇报，并进行恰当处理，不得离开事发现场。
7、 教师未经同意，不得私自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采用必要防护措施。

少年宫考勤制度
为提高少年宫工作效率，特制定本细则：
一、少年宫教职工除享有国家法定节假日以外，需要请病假、事假、产假、婚假、丧假、探亲假和其他假，必须按规定办理请假手续。因急病或紧急事故确实不能事先请假，可委托他人办理。要延长请假时间，要办理续假手续，请假结束回少年宫后，要办理销假手续。请假 、续假、销假制度要严格执行。
二、请假必须由办公室审批，请假一天及其以上，由主任审批。教职工上班时间确需短暂（2小时以内）离岗，要向领导口头请假，并由做好记录。对未经请假或虽经请假尚未同意而私自离岗或超假不归未经续假者，均以旷工论处。请假前须安排好有关工作。
三、教职工病假期间工资待遇、事假期间工资待遇、女教职工妊娠及产假期间工资待遇、探亲假有关待遇等，上级文献精神执行。
四、产假、婚假、丧假、探亲假、 计生假假期时间， 按上级文献精神执行。超过该文献规定假期作事假处理。
五、教职工要坚守工作岗位，准时上下班，不迟到，不早退。工作时间不闲聊，不干私活，严禁上班期间运用电脑网络玩游戏、打扑克、下棋炒股等。准时参与政治理论学习、教研活动和少年宫组织多种集体活动。准时完毕其他份内工作。
六、少年宫设置教职工考勤奖。教职工出勤状况，要列入岗位考核。旷工旷课，除扣除考勤奖之外，少年宫予以批评教育，情节严重，予以纪律处分。
七、当需要加班时，有主任或办公室告知教师加班，并及时发给加班工资，每天30元。教师自行加班不算加班工资，在职教职工工进行社团训练除审定课时外，均以加班计算。
八、本细则自9月20日起实行。
九、如和上级文献精神有冲突，以上级文献精神为准。
十、本细则解释权在主任室。

少年宫特色班教学常规管理
一、教学准备
1.辅导员根据乡村少年宫功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目，认真制定讲课计划。
2.遵照有助于教学实践原则，认真制定教案，并接受检查与指导。
3.教学内容包括：教学目、教学内容、重难点指导、教学措施与手段等。
4.教学内容选择适合少年小朋友年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，并且是有非智力原因教育内容。
二、教学活动
1.教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2.坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年小朋友崇高道德情操和良好心理品质。
3.教学内容具有科学性，传授对知识、先进技术、科学训练和技能技巧。
4.教学措施灵活多样，着重培养和发展学生爱好，重视个体差异，因材施教。
5.贯彻理论联络实际原则，采用启发诱导措施，培养少年小朋友发明力，提供他们实践和体现机会。
三、教学规定
1.教师热爱教育事业，热爱学生，全面关怀学生。
2.掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3.语言精确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，倡导用一般话讲课。
4.遵守教学作息制度，不无端缺勤、不在教课时间接待客人、使用通讯工具、不无端离开教室，上课时间不做与教学无关事。
5.及时点名，并根据状况予以辅导。
6.仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

向荣中心小学棋类博弈室
管理制度

棋类活动室是开展健康、有益智力娱乐活动，增强个人素质、提高生活质量场所。为保证其发挥积极作用， 特制定如下制度，敬请自觉遵守：
       1.爱惜室内设备和棋类活动用品。人为损坏要承担赔偿责任；
      2.讲卫生、保清洁，严禁在室内吸烟、泼水、随地吐痰、乱扔杂物；
      3.保持室内安静，不得大声喧哗；
      4.更换衣物和个人物品自行妥善保管；
      5.服从管理，遵守活动时间和以上制度。活动结束，请整顿好棋具等，关闭电源，锁闭门窗，保证财产安全；
      6.在开室活动期间，首先学生活动，老师可在保证学生活动前提下，经管理人员同意方可活动。

向荣中心小学书画剪纸室
管理制度

1、入室活动必须征得主管教师容许，并有辅导老师组织和指导。
2、保持室内安静、整洁，不随地吐痰、不乱丢纸屑、杂物。
3、 为了不影响他人，请勿大声喧哗吵闹。
4、 妥善保管好自己随身钱物。
5、 爱惜书画、剪纸作品及室内公共设施，损坏东西照价赔偿。
6 、室内书画、剪纸工具使用后请清洗洁净并放回原处。

向荣中心小学图书借阅室
管理制度

１、图书室要努力为学校教育、教学工作服务，培养学生阅读爱好和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立对应帐册，做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》规定执行。
４、认真制定书刊资料选购原则，使之构造合理，复本量合适，不停提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重图书要定期修补、剔除，及时注销。
５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完毕分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
６、为提高图书资料运用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一种月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。
７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者予以批评教育，并责成其修补好。
８、常常保持室内整洁，积极采用措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
９、教工调离和学生休学、转学、毕业要积极还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。  

向荣中心小学心理征询室
管理制度
 1、心理征询师必须态度热情、工作细致和认真，不得迟到、早退，要准时到岗接受征询者来访。
2、本着“积极、自信、乐观、向上”健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。
3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨空间。
4、尊重学生人格，保护学生隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍学生，必要时可告知学校和家长，获得支持和配合。
5、心理信箱上、下午打开两次，征询信件保证第二天及时答复，同步做好存档。
6、做好有关材料存档工作，及时整顿、装订成册。
7、充足运用课内和课外时间、提高“心理征询室”开放率、使用率。
8、心理征询室开放时间为周一至周五每天中午学生午休时间。
9、每天心理辅导老师按详细工作安排进行值班。
10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

向荣中心小学音乐舞蹈室
管理制度

1、音乐舞蹈室由专人负责管理，管理人员要按规定期间开放。
2、舞蹈器材设备应规范摆放整洁，管理人员要认真做好设备登记。
3、乐器设备由保管人员定期检查、校验、维修，乐器要常常擦试，使用后一律入保管箱，防止沾染灰尘。
4、室内卫生由管理人员组织学生定期清理，到达整洁、卫生、通风。
5、上课、排练节目，学生要有序进入室内，服从辅导老师安排。室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
6、爱惜音乐舞蹈器材，没有获得管理人员容许，不准随意动用乐器，如违者导致损失，照价赔偿。
7、音乐舞蹈器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出使用。如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次活动完，管理人员要检查器材摆放，关好窗、锁好门，注意防火、防潮、防盗。如失职导致损失，按程度追究事故负责人、负责人责任。