小班活动猜猜我有多爱你教案及说课稿.doc
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小班活动:猜猜我有多爱你教案及说小班活动:猜猜我有多爱你教案及说课稿课稿 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),此外祝您生活快乐,工作顺利,万事如意!?小班活动猜猜我有多爱你教案及说课稿?活动目的:?1欣赏故事,了解故事中小兔子和兔妈妈有趣的对话和动作,能用品体的语言大胆地表达对别人的情感。?2感受故事优美的意境,体验妈妈与孩子之间浓浓爱意。?活动准备:?猜猜我有多爱你PPT 及绘本、背景音乐、实物图片 3 张。?活动过程:?一、谈话,导入课题?师:你爱你的妈妈吗?你有多爱她呢?有一只小兔子也很爱自己的妈妈,他有多爱妈妈呢?我们一起来听一听?二、结合 PPT、音乐背景讲述故事,学习表达爱。?(一)欣赏故事第一部分,提问:?1 小兔子是如何表达对妈妈的爱,他是怎么说,怎么做的??2兔妈妈是如何对小兔子说的,又是如何做的?谁的爱多一些呢??(二)欣赏故事第二部分,提问:?1 小兔子又用了什么动作来表达对妈妈的爱?说了什么话?2鼓励幼儿一起用动作来比比看谁的爱多。?(三)欣赏故事第三部分,提问:?1他们走着走着,来到了一个地方。在这里,你看到了什么??2 小兔子看着这么美的景色,猜猜他会怎么说,来表达对妈妈的爱??3出示多张图片,引导幼儿用图片上的内容大胆表达爱。?(四)讲述故事结尾部分,提问:?1这个故事里讲到了谁,他们在说什么事情??2这个故事的题目是什么??三、结束活动?爱是一件很美好的事情,你有爱的人吗?在幼儿园有没有爱的人??四、延伸活动?跟身边的人说说“猜猜我有多爱你”?说课稿:?一、设计思绪?新纲要指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”猜猜我有多爱你是一本世界经典儿童图画书,是一个表达爱的故事。阅读原著,这个故事深深地打动了我,特别是故事结尾:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”实在是让人感动,回味无穷。正好现阶段小班进行的主题宝宝和妈妈,猜猜我有多爱你正是其中的一个预设活动。?二、学情分析?蒙台梭利指出:13 岁是幼儿口语学习的敏感期;而 45 岁是幼儿的阅读敏感期。通过阅读实践,可以让幼儿呈现出这样一种阅读水平:能注意倾听别人说话,会说普通话并大胆表达自己的想法和意见,对语言、图画及文字感爱好。想象力丰富,有较浓厚的阅读爱好,能独立阅读。?三、目的分析?猜猜我有多爱你是一个关于爱的故事。书中淡淡的水彩画其实是为了突现文字的意境美,因此,我将活动的情感态度目的预设为感受故事的优美意境及大小兔之间浓浓的情与爱。?幼儿在感受故事意境美的基础上,还要学习如何转换成自己的语言进行表达,因此我又确立了本次活动的能力和认知目的可以用清楚、连贯的语言表达自己的想法和感受。喜欢阅读故事,丰富表达爱的语言。在实际的生活中,幼儿对于这种表达爱的方式闻所未闻,在理解和表现上也许存在一定的难度,因此我又拟定了本次活动的重难点。?重点:理解故事大意,感受故事所传递的情感。?难点:支持和帮助幼儿通过迁移生活经验进一步理解故事,并学习大胆表达。?四、活动准备?1经验准备:主题宝宝和妈妈,感受宝宝和妈妈之间的浓浓爱意?2物质准备:甜蜜的音乐背景、“猜猜我有多爱你”、?3环境准备:温馨的家庭式环境,将幼儿收集的照片分类粘贴在主题墙上。?五、活动设计?基本流程:(共三个环节)?预备活动感知理解、表达活动延伸活动?教法:电教演示法、交流讨论法、提问法、互动法?学法:观测法、体验法?分述:?第一环节:预备活动?从谈话入手:你爱你的妈妈吗?在得到答案后,教师用一句引入语将幼儿进入正题:有一只小兔子也很爱自己的妈妈。?第二环节:感知理解、表达活动,分段欣赏故事?1故事分段讲完后,小兔子用什么动作来表达它对大兔子的爱?结果如何?让幼儿说说怎么来表达心中的爱,大胆地用动作来表达。?2用自己的感受来表达对妈妈的爱。在教师的引导下,观测画面,并用好听的话来表达出对妈妈的爱,这是思维发散性的体现,也是语言表达能力的?第三环节:迁移情感,回归幼儿生活。?你有爱的人吗?他是谁呢?不要忘了和他说:猜猜我有多爱你。?在整个教学活动中,教师要作为幼儿的引导者,也是支持者和合作者,对于幼儿各式各样的回答要做及时回应和有效的反馈,我想这样,孩子的想法才会越来越多,语言才会越来越丰富。正如纲要里提到的:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”?在此后的主题活动中还应加强家庭的延伸活动:?1建议孩子给父母“爱的轰炸”:拥抱、亲吻、大声说:“我爱你”等等。?2建议家长和孩子一起阅读作品,并表演。体验父母和自己的爱是互相的。?3亲子一起仿编猜猜我有多爱你,将中间表达“我有多爱你”的比方换成自己的语言。来?源?本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),此外祝您生活快乐,工作顺利,万事如意!- 配套讲稿:
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