小学学校教育教学工作计划.doc
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1、小学学校教育教学工作计划小学学校教育教学工作计划 一、指导思想:以党十九大和十八大各届全会精神为指导,全面贯彻贯彻省委、市委会议规定,以“努力办好人民满意教育”为目,按照提高质量、提高水平、提高形象工作规定,结合本校实际,深入实行教师专业成长工程、学生好习惯培养工程、教育教学信息化工程、学校改建扩建工程,为实现教育现代化目奠定坚实基础,增进学生健康、协调、创新发展。二、工作目:1、提高综合素质。遵守教育方针,坚持育人为本,坚持德育为首,关注学生身心健康,积极开展教育教学活动,着力培养学生全面素养和创新实践能力。2、提高教学质量。严格执行课程计划,细化教学流程管理,深入开展教科研活动,提高教师教
2、学水平;加强微课资源与交互式课堂深度融合研究,优化课堂构造,提高教学质量。3、提高办学水平。坚持依法治校,强化安全管理,继续实行教师专业成长工程和学生好习惯培养工程,加紧推进学校教育信息化工作,培养信息素养杰出教师队伍和适应信息社会所需要未来公民提高学校形象。凝心聚力,加强党风、师风、校风建设,培养为人师表、爱岗敬业教师队伍;抓住契机,推进校园改扩建工程,优化校园环境,完善办学条件,培育富有特色校园文化,丰富学校育人内涵,提高学校著名度和美誉度。三、详细措施:(一)、实行专业成长工程,打造德才兼备教师队伍。1、加强党风廉政建设。我校将以“两学一做”学习教育为契机,继续开展“亮身份、树形象”“我
3、是党课主讲人”等活动,增强每一位党员教师政治意识、大局意识、关键意识和看齐意识,从而,自觉接受师生、家长和社会各界人士监督,自觉履行共产党员职责,发挥先锋模范作用。同步,着力加强领导班子作风建设,充足发挥行政干部战斗堡垒作用,坚持实行民主集中制,努力打造服务师生、尽职尽责、凝心聚力干部队伍,为学校工作顺利开展提供强有力组织保障。2、加强师德师风建设。精心组织全体教师学习习近平总书记发言,学习中央、省、市文献精神,学习教师职业道德和法律规范,并以详细事例引领教师学先进,做经典。积极实行师德“百千万工程”,发挥骨干教师正能量。专心呵护青年教师成长,多向他们理解心声,处理困难,提出目,鼓励进步,鼓励
4、大家争做“四有”新教师。大力倡导奉献精神、合作精神和创新精神。不停强化师德考核,深入开展多种评议教师活动,形成科学鼓励、监督、评价机制,营造风清气正工作气氛,坚决执行师德问题一票否决制,全面塑造我校教师良好形象。3、加强教育科研工作。重视学习培训,引领教师树立终身学习理念,尽量为大家提供学习培训机会。突出中青年教师培养,为他们量身定制专业成长计划,并关注过程管理,着力成果考核。积极开展读书活动,为教师推荐优秀图书,免费订阅业务刊物,要讨教师每月完毕一次读书推荐任务,每学期参与两次读书沙龙活动,并且注意理论联络实际,撰写教学反思、每月一得、专题论文,参与有关比赛。继续围绕“一师一优课、一课一名师
5、”晒课活动、教科研星级学校创立以及学校特色课题研究,开展定期、定点、定人集体备课和主题研讨活动,进行网络无纸化备课尝试,及时反思得失,总结经验,并在对应平台推介老师们科研成果。继续以“银杏杯”教学竞赛活动为抓手,推进教师关注学生,关注课堂,关注文本,研课、磨课,打造精品课例,提高自身素养。努力形成教育科研真实、朴实、扎实新常态,培养更多骨干名师。(二)、实行好习惯培养工程,培育素质杰出未来公民重视文明习惯培养。以社会主义关键价值观统领学校德育工作,以丰富多彩节日纪念活动、科技文艺活动、社团假日活动、“八礼四仪”活动及各类文化体艺比赛为载体,引领学生逐渐树立对世界观、人生观和价值观,培养学生爱好
6、、专长,锻炼他们交流、合作、创新能力,形成良好习惯。新学期要突出安全活动习惯、文明就餐习惯、有序放学习惯、卫生礼仪习惯培养,坚持人人参与,关注过程管理,开展人人争做“优秀学生”和“美德少年”评比活动,鼓励每一种孩子不停进步,打造“友好校园”“温馨教室”,树立良好学校形象。5、重视学习习惯培养。今年是全市教育质量攻坚深化年,而教学质量是衡量教育质量高下关键原因,由于教学是学校中心工作,学习是学生主线任务,小学阶段是为孩子终身学习奠基,因此培养良好学习习惯是重中之重任务。从两次“绿色飞检”反馈意见和提议来看,专家们评价学校教学工作都是以学生体现为落脚点。新学期,学校要重点着力于学生听课习惯、作业习
7、惯和预习习惯培养,教导处在规范、细化“备、教、改、辅、考”等各个环节时必须以学习习惯培养为重要内容。同步强化教学流程管理,行政巡课、听课长期化,教学常规检查有记录、有反馈、有完善,初步培养学生良好学习习惯。6、重视读书习惯培养。作为市好习惯培养试验学校,“我爱阅读”好习惯培养是我校试验研究重点。因此我校要深入加大“书香校园”推进力度,全面贯彻市教育局图书“三进”规定,“让读书成为习惯,让阅读成就人生。”做到“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭、持之以恒”。教导处和少先队将以多种活动为载体,增进读书习惯培养,让全校师生在浓浓读书气氛中,展现个性风采,提高审美情趣,积淀文化底蕴。同步,我校将积
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