小学数学科组教学工作计划.doc
《小学数学科组教学工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学科组教学工作计划.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 小学数学科组教学工作计划小学数学科组教学工作计划 一、指导思想:?本学期,数学科组以市教研室和万江区小学数学科工作计划,学校工作计划为导向,以围绕“空间与图形”和“处理问题教学”专题研讨为主深化校本教研,通过合作交流,追求高效教学方略同步贯彻并做好常规工作开展,以到达深入提高教师教学能力和课堂效益,增进教师专业发展,深入培养学生良好学习习惯,激发学生学习数学爱好。?二、重要工作:?(一)理解科组确定教学主张,以提高教师常态教学高效性。?召开科组新学期会议,明确科组教学主张:简洁而有活力?每位教师每节课做到:简洁是指教学目要简要、教学内容要简约、教学环节要简洁、教学措施要简朴、板书设计要简洁、
2、数学语言要做到精确而简洁;有活力是指在通过课堂中注意精心设计现实而富有吸引力问题情境、倡导积极、合作、探索学习方式让学生经历知识形成过程、通过形式多样评价激发学生学习爱好,务必向 40 分钟课堂要质量。?立足校本教研,继续开展多种教研活动,提高教师教学水平,增进教师专业发展。?1、继续围绕“处理问题”教学专题,开展”课例+小讲座”式教研活动,加强对常态课例研讨,提高平常教学效益。?月份,选派我校年轻教师何婉霞老师担任一节课例展示,主题围绕“处理问题”。详细活动如下:先由上课教师何婉霞老师选定上课课题,自己结合教材及个人教学实际进行一备;再借其他班级进行试教,并邀请同级部教师听课,课后交流小结,
3、自己修改调整教案进行二备;然后在校内展示,校内所有数学教师参与听课,课后由科组长黄少琼老师主持“评课备课”小讲座,讲座先由上课教师讲述自己教学反思,接着各听课教师刊登自己听课心得及宝贵提议,发挥集体力量,目整顿成“处理问题”教学资料,最终何老师广纳益思,集众家所长补己所短进行三备。为了使活动更有效,规定科组数学教学骨干江转弟老师、黄晓红老师,把讲座有关内容记录整顿好交到负责集体备课行政或科组长处,进行把关,最终把活动概况资料、图片上传到学校科组博客,以便校领导指导我们科组教研教学工作。?、寻找专题教学“灰色地带”,形成专题教学方略?科组已经开展两年“空间与图形”和“处理问题”专题研讨,它已深深
4、渗透每位老师心里。其中为了形成一种系统“空间与图形”教学模式,科组运用教研活动时间寻找“空间与图形”课堂教学“灰色地带”,同级教师互相提提议,更通过“老带新”形式,使年轻教师更好更快地掌握“空间与图形”教学措施。此外,科组通过年级试题抽测方式,抽查学生对“处理问题”板块理解应用,从而反馈出教师教学成效与误区,及时为教师指明“处理问题”教学方向,并形成方略,向“高效课堂”靠近。?、合作交流,贯彻好对外交流活动工作?为了发挥学校骨干教师辐射作用,搭建更多学习、交流、展示平台,锻炼他们教学能力,增进他们专业发展。在 4 月份我校将由何婉霞老师在万江区小学借班上课,承担区亮相课,我校其他数学教师也参与
5、议课。?组织好教师积极参与区观课、议课活动,6 月份我校江转弟老师在区承接市辅导员教研沙龙活动中进行课例展示,全体老师要献计献策,发挥科组团体智慧,争取在展示活动中有好体现,并以此为契机,深入提高教师自身专业水平。?、继续做好网络教研活动?科组会把在网上搜集优秀教学资料放在数学科组博客平台上,让教师平时阅读,资源共享,到达互相提高,共同进步。工作计划范文:小学数学科组教学工作计划?安保队工作总结安保队工作总结 安保队工作总结?安保队是物业企业重要管理部门,肩负着小区治安、消防、监控、车场管理等多项安防工作,在这一年中,我团体本着“业主至上,服务第一”企业宗旨作好每一件事,站好每一班岗,保证了小
6、区安全并通过平常服务与沟通赢得广大业主一致好评,在这一年里保安队对工作有得有失、有好有坏,下面就一年来工作做一下简朴汇报:?坚持“防止为主、防治结合”治安管理方针?针对安保队实际状况,引导队员与时俱进、提高素质、转变观念。,安保队教育队员要有紧迫感、应具有上进心、培养精气神、物业管理服务不是高科技,没有什么深奥学问。关键在人主观能动性和责任心,是对物业企业忠诚度和敬业精神、是对管理与服务内涵真谛理解及运用。安保队通过树立优秀楷模,激发大家积极进取,在完毕项目给管理工作和服务工作过程中体现自身价值,并感受人生乐趣。通过思想教育工作,提高了队员思想道德品质,通过工作实践探索时刻教育和规定队员,并严
7、格规定自已加强各门岗严格监督,对出入人员、车辆严格检查登记。?(二)租房人员及车辆出入证办理工作?为了更好控制外来人员以及车辆管理。凡在小区租住人员,必须要有园区派出所所签出租房屋治安责任保证书以及蒙牛本部开据规范证明材料,需有人事部领导签字、人事部电话、盖公章后方可办理,做好存档立案工作,在办理车辆通行证同步,严格、细致查对并索要有关证件存档立案,有效控制闲杂车辆进入小区,更有效保证小区人生财产安全。截至到 20XX 年 12 月 31 日小区内共办理业主卡 53张。租房人员办理出入证 157 张,搬走 84 人。现小区居住租房人员482 人.小区西门进入外来车辆 辆,进入外来人员合计 人次
8、。?(三)制定、完善夜间巡查管理规定?巡查时严格规定班长现场检查值班状况,加大各区域检查力度,巡查、严密防控,实行群防、群检、群治,以保证小区万无一失。针对尤其区域实行重点监控。巡查过程中可以更好发挥巡查作用,夜巡队照明所用强光手电,所有自购,有效起到自爱、保护效果,巡查所属区域责任到人,加强每个人责任心,发现问题及时上报监控室并予以对应处理措施。?(四)完毕各大型接待参观、烟花燃放工作?加强各门岗值勤立岗形象,严格按照规定动作原则、统一。?加强参观车辆交通秩序安全,保证参观路线畅通。对重大参观做到秩序井然,安排妥当、措施力。?人员招聘及培训工作?对新招聘保安员进行上岗前岗位基本知识和操作技能
9、培训,加大对在职保安员培训力度,重视岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等多项培训,从而增强保安员工作责任心和整体素质;强化服务意识,树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”服务职责,保安人员在做好治安管理职能外,还为业主提供多种服务,形成了一道亮丽风景线。每周例会班长要将一周工作进行总结,不好方面要及时提出并改正,好方面大家要借鉴学习。以及布置下一周工作计划。通过例会要让每个队员学法、懂法,遇有特殊状况不要盲目去处理,多方位考虑。得到了全员赞同。?河道防汛、安全工作?1、巡查人员要亲密关注河道有无人员散步及小孩玩耍。严格杜绝成年人在河道内游泳。?、对橡胶坝及河道水位状况要 24 小时监控,(尤其是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学科 教学工作 计划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。