导师带徒协议样本.doc

附件 1 协议编号：中国水利水电第十三工程局有限公司中国水利水电第十三工程局有限公司 导师带徒协议书导师带徒协议书 工 作 单 位：甲方（导师）：乙方（徒弟）：为贯彻新员工的培养和开发任务，规范、深化导师带徒活动，加快新员工的成才步伐，为公司培养品质过硬、技术成熟的高素质管理、技术、技能人才，经甲（导师）乙（徒弟）双方协商批准，特签订本协议，确立师徒关系，明确双方的责任和权利，并共同执行。甲方（导师，以下同）：岗位：工作时间：从事专业（工种）：乙方（徒弟，以下同）：工作时间：传授专业技术（技能）：第一条 协议期限 自 年 月 日起至 年 月 日止，协议期为 年。第二条 甲方责任与权利 一、责任一、责任 1、对徒弟进行政治思想教育及职业道德教育，以身作则，培养徒弟树立良好的工作作风和职业道德素质。2、积极向徒弟传授实践经验、现场施工规则、单位的规章制度和工作职责。对学生进行安全质量和职业健康意识教育，使徒弟尽快掌握实际工作。3、对徒弟要做到尽心尽责，关心爱惜，积极积极对徒弟的工作进行指导，对徒弟一时出现的问题或错误，要多理解，帮助其分析因素，制定改善和防止措施，引导其更好地工作。4、对徒弟工作中出现的错误承担相应的责任。5、及时了解徒弟生活中出现的各种问题，了解徒弟思想上的困惑，缓解徒弟的思想压力，并尽量协助解决。6、按规定对乙方进行定期评价，及时填写导师带徒季度考核评价表；协议期满或提前中止，填写导师带徒期满考核评价表，并提交带教总结。二、权利二、权利 积极参与公司组织的每年度导师带徒工作优秀导师的评选和表彰。第三条 乙方责任与权利 三、责任三、责任 1、尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽快把学到的理论知识与工作实践相结合；服从导师安排，自觉接受导师和单位的检查和考核。2、虚心学习，接受指导，对工作中出现的问题，要及时向指导师傅请教，对师傅做出的指导，要做好记录，并认真领略。3、对所分派的工作任务，要积极承担责任，自我加压，积极思考，努力完毕工作、学习任务，积极帮助导师分忧解难。4、勤奋务实，对问题能从多方面进行独立思考，锻炼独立解决问题的能力，技术上逐步成熟。5、认真学习导师及别人的良好职业道德，模范遵守国家的法律法规和公司的各项规章制度，加强质量安全和职业健康意识，避免出现各类事故和问题。6、按照规定，准时保质提交有关学习心得、报告、总结等材料。四、权利四、权利 1、对导师的工作安排有建议权，对不合格的导师有权提出更换导师的建议。2、积极参与公司组织的每年度导师带徒工作优秀徒弟的评选和表彰；考核优秀的同等条件下在工作岗位安排、进修学习等方面享有优先权。第四条 培养目的 协议期满，乙方的职业素养和工作能力有明显提高，基本掌握本专业（工种）的专业技术或操作能力，可以在本专业岗位独立开展工作。第五条 考核奖惩 1、由各单位考核工作组按规定对甲乙双方及时进行季度和期满考评，甲乙双方不适合的可及时进行调整，期满合格的由相关单位总结上报，评估本协议执行结果，经单位考评优秀可推荐参与公司的优秀导师和优秀徒弟评选。2、未达成培养目的，经考核不合格，应延长协议期限（最长不超过三个月）。延长协议期间，甲方不享受导师津贴。延长期满考核仍不合格的，由单位调整乙方工作岗位，并给予甲乙双方各500 元的罚款。第六条 协议期内，如单位另行安排甲方或乙方工作，本协议可酌情变更或中止，中止协议的，单位酌情为乙方选择导师，重新签订协议。第八条 经双方协商约定的其它事项：第九条 本协议一式三份，所在单位、甲方、乙方各一份。甲方：乙方：年 月 日 年 月 日 培养单位（签章）：年 月 日 附件 2 导师带徒信息表 徒弟姓名 性别 出生 年月 政治 面貌 学历 工作 时间 所学 专业 导师姓名 性别 出生 年月 政治 面貌 岗位 职称 职务 协议期限 年 月 日 至 年 月 日 培养目的 培养措施 导师签字：年 月 日 徒弟签字：年 月 日 导师带徒工作小组意见：负责人：年 月 日 附件 3 导师带徒 季度考核评价表 导师姓名 徒弟姓名 传授专业 技能名称 带教计划完毕情况（未完毕计划需说明理由）：导师对徒弟学习和工作的态度、表现、质量及成效的评价意见：导师署名：年 月 日 徒弟对导师带教工作的评价意见：徒弟署名：年 月 日 单位导师带徒工作考核小组的评价意见：(盖章)年 月 日 附件 4 导师带徒期满导师考核评价表 导师姓名 徒弟姓名 传授专业 技能名称 学习期限 年 月 日至 年 月 日 工作作风 带教能力 以身作则，爱岗敬业 优 良 中 差 严格规定，耐心细致 优 良 中 差 专业知识、技能操作传授有方 优 良 中 差 善于交流，能发现问题 优 良 中 差 措施得当，管理到位 优 良 中 差 其他：专业水平 传授成效 专业知识、业务水平 优 良 中 差 工作经验，技巧专长 优 良 中 差 徒弟技能水平提高限度 优 良 中 差 职业健康，质量安全 优 良 中 差 徒弟工作完毕情况 优 良 中 差 徒弟思想品德、职业素养 优 良 中 差 带教计划完毕情况 优 良 中 差 其他：师徒关系 团队精神 工作配合默契 优 良 中 差 生活互帮互助 优 良 中 差 交流顺畅、沟通得当 优 良 中 差 互尊互爱、文明礼让 优 良 中 差 团结协作，注重团队 优 良 中 差 其他：带徒期间 工作业绩 综合评价 评价等级：优 良 中 差 简要综述：所在部门、项目意见：领导签字 年 月 日 所在单位意见：（盖章）年 月 日 附件 5 导师带徒期满徒弟考核评价表 徒弟姓名 学习期限 年 月 日至 年 月 日 传授专业技能名称 学习态度学习能力 积极积极，勤奋好学 优 良 中 差 谦虚尊师，诚恳求教 优 良 中 差 迅速接受掌握知识要点 优 良 中 差 实践操作能力 优 良 中 差 自学能力 优 良 中 差 独立思考，善于提问，能发现问题 优 良 中 差 其他：思 想 品 德职业道德 爱岗敬业 优 良 中 差 忠诚公司 优 良 中 差 职业道德 优 良 中 差 个人修养 优 良 中 差 积极进取 优 良 中 差 遵章守纪 优 良 中 差 其他：工 作 态 度工作表现 积极积极 优 良 中 差 认真负责 优 良 中 差 踏实勤奋 优 良 中 差 工作表现与业绩（完毕的重要工作、质量、成效等）:学习效果 完全掌握本专业技能，可独立开展工作 基本掌握专业技能，需要一般性指导 掌握基本专业技能知识，可从事辅助工作 没有掌握专业技能，需要继续学习 职业发展建 议 个人性格 工作喜好 专业专长 建议发展方向 综合评价 评价等级：优 良 中 差 简要综述：导师意见：签字 年 月 日 所在部门、项目意见：领导签字 年 月 日 所在单位意见：（盖章）年 月 日