小学数学高年级教研组工作计划精.doc

田心完小数学教研组工作计划（杨杰波 2月 23 日）一、指导思想 认真贯彻教育局和学校工作要点，在学校行政处工作计划指导下，围绕“一切为了学生发展”办学理念，以更新观念为前提，以育人为本，以提高师资整体素质为关键，以提高课堂教学效率为重点，转变教研理念，改善教研措施，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为关键，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，增进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。二、教研目：1、以党先进性教育为契机，深入提高教师职业道德。2、为教师们学习、交流、提高创设一种良好研讨气氛，提供一种友好研讨平台。3、继承和发扬我组教师良好师德修养、爱岗敬业精神、良好教风和教学研究热情。在全组发扬团体意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚教研之风、互学之风、创新之风。4、在学习、实践、研讨中更教师教学观念，探索，总结新课程实践经验，深入提高本组教师教科研能力。5、扎实有效地开展课题试验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。三、重要工作思绪：本学期继续加强学习数学课程原则，增强课程改革意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是贯彻课程改革主阵地，努力追求真实、有效，高效课堂，要从学生真实需要出发，从教材内容特点出发，贯彻学生必须掌握知识和技能，努力铸造课改精品课，重视提高课堂教学水准。优化集体备课制度，发挥集体作用。四、重要工作与措施(一、做好常规性工作、规范教师业务水平。1、备课：要讨教师备课时除了自我备课外，还要积极参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目、重点难点、教学措施、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生学习状态和个体差异，倡导“自主学习、合作探究”学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要重视现代化手段运用，课中要明确目，讲透知识点，训练要扎实有效，同步要注意师生活动时间分派，要及时反馈教学效果。3、作业布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质精当。批改要对、及时，字迹要端正，书写格式要规范。4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定期间、定计划、定内容地组织好学习有困难个别学生辅导工作，做到措施得力，效果明显，并做好作业批改记录记载。5、检测：改善检测措施，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考察学生对数学知识掌握状况和数学能力发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生学习态度、学习习惯等非智力原因，理解学生学习过程，考察学生学习状况，培养学生学习数学爱好。及时进行 单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6、听课：本学期各教师每学期参与听课总节数不少于 10 节，要边听边思，及时评注。（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1、根据学校教学计划，制定切实有效教研计划，贯彻教学常规和教研组工作。2、每次教研活动规定全体教研组组员准时参与，并做好详细记录。3、根据本校研究课题和不一样教师个性需求，我们将采用灵活多样教研活动方式，在加强教研组建设同步，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习针对性与实效性。4、结合我校本学期校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动积极性、积极性，并要讨教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师教学理念和教学技能得到更新与提高。五、详细安排 三月份 1、制定教研组工作组计划。2、学习数学新课程原则。3、组织教师进行听课及评课。四月份 1、组织教师进行听课及评课。2、备课组交流集体备课中存在问题商讨处理对策。3、组织教师进行听课及评课。五月份 1、组织教师进行听课及评课。2、继续学习数学新课程原则。3、探讨怎样指导学生自主学习。六月份 1、组织教师进行听课及评课。2、继续学习新课标。七月份 1、各任课教师做好期末复习工作。2、教研组期末工作总结。