小学校园活动策划.doc

小学校园活动筹划小学校园活动筹划 小学“敬、静、净”化校园活动方案不学礼，无以立文小学“敬、静、净”化校园活动方案不学礼，无以立文明礼仪是个人成长根基普及礼仪知识，培养学生良好文明习明礼仪是个人成长根基普及礼仪知识，培养学生良好文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客良惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客良好形象，提高学生素质、塑造健康人格构建友好校园为我校好形象，提高学生素质、塑造健康人格构建友好校园为我校创名校发展目发明良好人文环境一、活动主题：“行行礼、创名校发展目发明良好人文环境一、活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；“轻轻走、悄悄说，静在我问问好，敬在我心”教育活动；“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；校”教育活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；二、活动目：通过活动开展，营造良好校园气氛，形成强势，二、活动目：通过活动开展，营造良好校园气氛，形成强势，使学校在唱响国歌、会面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口使学校在唱响国歌、会面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰不出秽语、不随地吐痰行为方面有明显进步三、活动内容安行为方面有明显进步三、活动内容安排：排：9 9 月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动遵守八月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动遵守八项行为规定：项行为规定：1 1 见了老师积极打招呼早上见了老师说：“老师见了老师积极打招呼早上见了老师说：“老师早！”平常会面说：“老师好！”分别时说：“再会！”早！”平常会面说：“老师好！”分别时说：“再会！”2 2 上课和上课和下课时要集体起立行注目礼班长喊“起立”后，学生应立即下课时要集体起立行注目礼班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下 3 3 课堂提课堂提问要先举手回答问题要起立、站直、目光直视老师发言态度问要先举手回答问题要起立、站直、目光直视老师发言态度要认真，发言完毕，经老师容许后再坐下要认真，发言完毕，经老师容许后再坐下 4 4 进入教室、下课进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多地方与老师相遇，都要让走出教室、上下楼梯或在其他人多地方与老师相遇，都要让老师先走上课中间进教室要喊“汇报”，经老师许可后方能老师先走上课中间进教室要喊“汇报”，经老师许可后方能入入内内 5 5 与老师交谈时，要积极给老师让座得到老师协助后要与老师交谈时，要积极给老师让座得到老师协助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、祈求语言说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、祈求语言 6 6 虚虚心看待老师教导对老师意见，不无理顶撞或强词夺理假如老心看待老师教导对老师意见，不无理顶撞或强词夺理假如老师教学中出了差错，对老师故意见，要有礼貌地、善意诚恳师教学中出了差错，对老师故意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来热情协助老师改善工作，不应故意出老师“洋相”地提出来热情协助老师改善工作，不应故意出老师“洋相”7 7 老师来家访时要热情欢迎老师家访结束时，要送老师出门，老师来家访时要热情欢迎老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再会”或“慢走”向老师说“再会”或“慢走”8 8 既要尊敬班主任或任课老师，既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里所有教师和职工学唱课间三字歌小学生，要也要尊重学校里所有教师和职工学唱课间三字歌小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不合适见老师，打招呼老师，拿教具休窄，别乱跑球类活动不合适见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高息好，有精力课堂上，效率高 1010 月份：“轻轻走、悄悄说，月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动开展以“安静靠大家，受益你我他”为主静在我”教育活动开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题班会活动，课间时间倡导小运动量活动和益智游戏如充足题班会活动，课间时间倡导小运动量活动和益智游戏如充足发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动课间活发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动课间活动规定文明安全动规定文明安全 1.1.下课后，值日生要及时将黑板擦洁净，同下课后，值日生要及时将黑板擦洁净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松课间活动时，不得学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上；不电器设备；不得爬在栏杆上；不得做任何危险动作；上下楼得做任何危险动作；上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故；同学之间要团结梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架 2.2.做做“两操”，整洁到位做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节“两操”，整洁到位做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好做课间操时，出操退操做到静拍，穴位及动作要领认真做好做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位因病因事不参与课间操同学要向快齐，做操时要认真、到位因病因事不参与课间操同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全小学校园艺术班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全小学校园艺术节活动方案一、指导思想节活动方案一、指导思想:校园艺术节作为校园文化建设重校园艺术节作为校园文化建设重要构成部分要构成部分,对建设友好校园对建设友好校园,培养学生综合素质起着至关培养学生综合素质起着至关重要作用重要作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁艺术气氛通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁艺术气氛,形成学习、演习、创形成学习、演习、创作艺术作品高潮为本月学校艺术争章活作艺术作品高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不停提高动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不停提高自身素养，发现一批艺术苗子和好艺术作品，形成我校艺术自身素养，发现一批艺术苗子和好艺术作品，形成我校艺术教育特色，全面推进我校素质教育深入开展二、活动主题：教育特色，全面推进我校素质教育深入开展二、活动主题：金色童年幸福成长三、组织领导组长：林成凤校长副组长李金色童年幸福成长三、组织领导组长：林成凤校长副组长李朝霞组员：体、美、英语教师及各班班主任三、活动内容：朝霞组员：体、美、英语教师及各班班主任三、活动内容：四种形式：四种形式：1 1、说一种故事参与对象：、说一种故事参与对象：1 15 5 年级年级 2 2、演一、演一种剧本参与对象：种剧本参与对象：1 14 4 年级年级 3 3、唱一首歌曲参与对象：、唱一首歌曲参与对象：1 16 6 年级年级 4 4、写一手好字参与对象：、写一手好字参与对象：1 16 6 年级四、活动程年级四、活动程序：序：1 1、5 5 月月 1111 日上午校园艺术节开幕式日上午校园艺术节开幕式 5 5 月月 1515 日下午讲故日下午讲故事比赛事比赛 2 2、5 5 月月 1818 日日5 5 月月 2121 日校书画比赛河南小学校园日校书画比赛河南小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生艺术文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生艺术素养确定于素养确定于 5 5 月举行校园文化艺术节，详细方案如下：一、月举行校园文化艺术节，详细方案如下：一、指导思想：通过举行本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝指导思想：通过举行本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上精神风貌；展现学校艺术教育气蓬勃，勇于探索，健康向上精神风貌；展现学校艺术教育特点和我校小学艺术教育成果，激发学生艺术爱好和爱好，特点和我校小学艺术教育成果，激发学生艺术爱好和爱好，培养小学生审美情趣、提高他们综合素质，丰富学生课余生培养小学生审美情趣、提高他们综合素质，丰富学生课余生活，增进学校艺术教育改革和发展，增进我镇小学生课外文活，增进学校艺术教育改革和发展，增进我镇小学生课外文体活动开展，增进校园文化建设，增进学生全面发展二、艺体活动开展，增进校园文化建设，增进学生全面发展二、艺术节主题：快乐童年放飞梦想三、组织领导：术节主题：快乐童年放飞梦想三、组织领导：成立艺术节筹成立艺术节筹办领导小组组长：王菁华副组长：姜作君刘相伟组员：胡进办领导小组组长：王菁华副组长：姜作君刘相伟组员：胡进考秦思兴李祥文黄林勇胡荣岩林阳四、筹办工作云和县试验考秦思兴李祥文黄林勇胡荣岩林阳四、筹办工作云和县试验小学校园读书节活动方案活动宗旨：为了增强我校学生读好小学校园读书节活动方案活动宗旨：为了增强我校学生读好书、好读书积极性，通过读书节活动，意在激发学生读书爱书、好读书积极性，通过读书节活动，意在激发学生读书爱好，让每一位学生都亲近书本，爱慕读书，学会读书，养成好，让每一位学生都亲近书本，爱慕读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书好习惯热爱书籍，博览群书好习惯,并在读书实践活动中，为精神并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同步更好地增进学生健全心理养成，增进学生学习方式野，同步更好地增进学生健全心理养成，增进学生学习方式转变转变,增进学生个性专长友好发展校长室、大队部决定联合增进学生个性专长友好发展校长室、大队部决定联合举行了我校“书香遐迩举行了我校“书香遐迩,厚德百年”厚德百年”为主题读书节活动目：为主题读书节活动目：1 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书好通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书好(转载于转载于:海达海达范文网范文网:小学校园活动筹划小学校园活动筹划)习惯习惯 2 2、通过活动，使学生从书、通过活动，使学生从书本中得到心灵慰藉，寻找生活楷模，净化自己心灵本中得到心灵慰藉，寻找生活楷模，净化自己心灵 3 3、通过、通过活动，增进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力提高活动，增进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力提高 4 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好读书气通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好读书气氛，为营造书香校园奠定基础活动主题：“书香遐迩氛，为营造书香校园奠定基础活动主题：“书香遐迩,厚德百厚德百年”年”-我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长活动口号：我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长活动口号：益智明理益智明理我们爱读书我们爱读书 良师益友良师益友我们读好书行我们读好书行万里路万里路我们多读书我们多读书 学海无涯学海无涯我们勤读书活动我们勤读书活动安排：第一阶安排：第一阶段：启动阶段段：启动阶段(12(12 月月 4 4 日日-8 8 日日)1)1、启动典礼、启动典礼举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书明确本届读书举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书明确本届读书活动主题，活动口号倡导师生、亲子共读活动主题，活动口号倡导师生、亲子共读 2 2、做好环境布、做好环境布置，营造书香浓郁读书气氛校园挂条幅，出宣传窗班级置，营造书香浓郁读书气氛校园挂条幅，出宣传窗班级出黑板报、读书角、特色中队角，让班级充斥浓浓书香第二出黑板报、读书角、特色中队角，让班级充斥浓浓书香第二阶段：活动阶段阶段：活动阶段(12(12 月月 1111 日日-1212 月月 2929 日日)1)1、“相约好书，、“相约好书，牵手美文”读书交流活动语文教师每周自定一节课作为学生牵手美文”读书交流活动语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流时间，指导并鼓励学生快乐读书，共享读书乐集体阅读交流时间，指导并鼓励学生快乐读书，共享读书乐趣可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人趣可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一种朋友”、“好书推荐”、本书，交一种朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动 2 2、一次好书互换活动以、一次好书互换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角规定每个同学把自己喜欢书，借助此活动，丰富班级图书角规定每个同学把自己喜欢书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”读书气氛同步倡导班级间、形成“好书都来读，我来读好书”读书气氛同步倡导班级间、年段间图书互换，在互换图书过程中，加强学生爱惜书本意年段间图书互换，在互换图书过程中，加强学生爱惜书本意识识 3 3、迎百年校庆征文活动云和县试验小学历尽百年沧桑，、迎百年校庆征文活动云和县试验小学历尽百年沧桑，目前新颜色换旧貌，焕发蓬勃生机今年是学校百年庆典，作目前新颜色换旧貌，焕发蓬勃生机今年是学校百年庆典，作为县小人都会为之自豪让学生理解学校走过历程，激发幸福为县小人都会为之自豪让学生理解学校走过历程，激发幸福小学校小学校园文化建设活动实行方案幸福小学校园文化建设活园文化建设活动实行方案幸福小学校园文化建设活动实行方案动实行方案 9 9 月月 1 1 日日