SSH协议实验报告.doc
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1、课程设计(大作业)报告课程名称:网络协议工程 设计题目: SSH协议 院 系: 信息技术学院 班 级: 09计科一班 设 计 者: 李 娜 学 号: 指导教师: 范老师、李老师 设计时间: 2023-12-19至2023-12-23信息技术学院昆明学院课程设计(大作业)任务书姓 名:李娜院(系):信息技术学院专 业:计算机科学与技术学 号:任务起止日期:2023-12-19至2023-12-23课程设计题目:用协议分析工具分析SSH以及以下各层协议的工作机制课程设计规定:1. 通过实验加深对课堂讲授的内容有实际的体验,加深对网络协议、握手协议、安全算法的理解、掌握、应用,并激发进一步的思考和发
2、挥,注重培养学习爱好和创新思维。2. 通过实验,了解和掌握DELPHI网络控件UDP/TCP的基本编程方法;掌握使用简朴的安全算法建立网络通讯协议;结合实际编程工具如数据库系统开发简朴的网络协议应用程序,掌握一定的网络通讯程序的调试能力。3. 熟悉UDP/TCP编程环境和特性4. 了解SSH协议基本原理和协议流程的五个过程5. 了解SSH协议最低层缓冲区的构架和数据包的加密解密原理;6. 调试简朴的网络协议等方面的实验。工作计划及安排:19号选取题目,上网 取图书馆收集资料20号 在机房与同学联机 配置服务器 抓取SSH协议包 21号对协议包进行分析 比较 对个协议层进一步了解22号填写实验大
3、报告指导教师签字 年 月 日 课程设计(大作业)成绩学号: 姓名:李娜 指导教师:范老师 李老师课程设计题目:用协议分析工具分析SSH以及以下各层协议的工作机制总结:通过本次课程设计1.使我了解了协议既可以提供主机认证,又提供用户认证,同时还提供数据压缩,数据机密性和完整性保护。增强了对网络知识的学习。2了解SSH原理和应用,以及SSH各层协议的工作。3培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;4培养在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力;我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速结识和掌握理论知识的一条重要途径。5.使我了解
4、到团队精神的伟大,在团队里互相学习,互帮互助,共同进步。6.将课堂的知识与实战设计相结合,更深刻的了解平时所学知识更为深层的含义指导教师评语:成绩:填表时间:指导教师署名:课程设计(大作业)报告一、 题目分析,即,是一种介于传输层和应用层之间的加密隧道协议,具有的体系结构。可以在本地主机和远程服务器之间设立“加密隧道”,并且这样设立的“加密隧道”可以跟常见的,应用程序,应用程序相结和。目的是要在非安全的网络上提供安全的远程登陆和相应的网络安全服务。既然是以提供安全服务为目的的协议,其中必不可少的是一套完备的密匙机制。由于协议是面向互联网中主机之间的互访与信息互换,所以主机密匙成为基本的密匙机制
5、。即规定每一个使用本协议的主机都必须至少有一个自己的主机密匙对,服务器方通过对客户方主机密匙的认证之后,才允许其连接请求。一个主机可以使用多个密匙,针对不同的密匙算法而拥有不同的密匙。在运营方式上,不像其他应用,被设计为工作于自己的基础之上,而不是运用包装()或通过守护进程运营。根据关于草案的定义,协议包含个组成部分(层次)。()传输层协议()()用户认证协议()()连接协议()二、 总体设计2.1 设计原则本着少花钱办大事的原则,充足运用有限的投资,在保证网络先进性的前提下,选用性能价格比最佳的设备,我们认为SSH建设应当遵循以下原则:1 先进性以先进、成熟的网络通信技术进行组网,支持数据、
6、语音、视像等多媒体应用,用基于互换的技术替代传统的基于路由的技术。 2 标准化和开放性 网络协议采用符合ISO及其他标准,采用遵从国际和国家标准的网络设备。 3 可靠性和可用性 选用高可靠的产品和技术,充足考虑系统在程序运营时的应变能力和容错能力,保证整个系统的安全与可靠。 4 灵活性和兼容性 选用符合国际发展潮流的国际标准的软件技术,以便系统有可靠性强、可扩展和可升级等特点,保证此后可迅速采用计算机网络发展出现的新技术,同时为现存不同的网络设备、小型机、工作站、服务器、和微机等设备提供入网和互连手段。 系统的灵活性重要表现在软件配置与负载平衡等方面,配合互换机产品与路由器产品支持的最先进的虚
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