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幼稚园园长工作计划三篇
幼稚园园长工作计划三篇
小编寄语：幼稚园是学龄前孩子天堂，其中幼稚园园长责任重要，工作计划是提高工作效率一种前提。计划对工作既有指导作用，又有推进作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率重要手段。下面是我们114小编为大家整顿幼稚园园长工作计划三篇，请大家参阅！
（篇一）
一、指导思想
全面贯彻贯彻区教育局教育工作要点，以《幼稚园工作规程》、《幼稚园管理条例》和《幼稚园教育指导纲要》为根据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加紧教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不停提高保教质量，形成良好园风，把幼稚园办成农村示范性幼稚园。
二、重要工作任务
政治思想工作：
1.深入学习贯彻党十八届五中、六中全会精神。把习总书记系列发言作为我园政治思想工作重要内容，深刻理解思想精髓，精确把握关键意义，全面领会精神实质。每周政治学习时间不得少于1小时，要讨教师做好学习笔记、撰写学习心得。
2.扎实开展党群众路线教育实践活动。“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体党员教师不停改善工作作风，深入增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面增进学前教育事业健康发展提供有力保证。
3.深入规范办园行为，努力改善幼儿教育服务条件，使3—6周岁小朋友都能接受到优质学前教育。加强教育教学管理，努力变化幼儿教育小学化倾向，采用多种形式搭建互相交流学习平台，不停提高办园水平。
保教工作：
1.保育工作：
加强对保育工作检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结经验，提出更高规定，不停提高保育员业务素质。
努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节管理，培养幼儿良好生活、卫生、学习习惯。
2.教育教学：
深入学习领会《规程》精神，学习领会《幼稚园教育指导纲要》、《幼稚园教育指南》，学习幼教新信息，不停更新教育教学观念。
保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定确实可行一日活动常规，不停提高观测、分析、反思幼儿一日活动能力。通过良好教育手段培养幼儿良好生活、卫生、学习习惯，增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。
通过听课理解保教人员执教状况及幼儿活动状况，保证幼稚园一日活动有条不紊。
通过形式多样活动，增进幼儿全面素质发展：
①通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教育。
②创设人人讲一般话环境，在一日活动中加强对幼儿语言体现能力培养及良好倾听习惯培养。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地体现自己情感和体验，提高美术体现能力。
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性体现。组织幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿舞蹈艺术体现能力。
⑤培养幼儿好奇心和求知欲，能运用多种感官，动手动脑，探究问题，能用合适方式体现、交流探索过程和成果。
⑥创设利于幼儿感受事物数量关系生活、学习环境，使幼儿体验数学重要和有趣。
⑦加强对”创游”活动探索，深入提高”创游”质量。
⑧提高户外大中型玩具运用率，加强对户外体育活动指导。保教人员要关注幼儿不一样发展特点和潜质，关注幼儿不一样发展需要和能力倾向。不损害幼儿人格和自尊，用自己爱心去爱惜培养每位幼儿，增进每个幼儿身心健康、富有个性发展。
3.卫生保健：
把好晨检关，做好全日观测及记录。
严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病传播。
定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识宣传栏，向家长简介卫生保健、科学育儿有关知识。
培训工作：
1.组织教师走出去参与学习、培训，不停获取幼教新信息，并在实践中不停探索科学管理方式措施，提高管理水平。
2.组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不停提高教师业务素质、教研能力。
3.继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加专长”教师。
安全工作：
1.深入完善安全制度，健全安全工作责任制，并认真贯彻贯彻。
2.增强教职工安全防备常识，提高安全防备意识。
3.使幼儿掌握园内各类玩具玩法，理解交通规则，认识水、电、煤气和火使用不妥危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生措施。
4.杜绝重大安全事故发生。
教研工作：
1.加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿保教目，选择符合目、幼儿感爱好、于幼儿生活教育内容，共同探讨利于增进每一种幼儿在原有水平上发展教育教学方式措施。
2.教师可根据各班特点确定课题，做到班班有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，确定下一阶段研讨措施，争取出成果。
3.本年园教研重点将是“绘画、音乐教育”，各班要针对教研重点组织教师人人参与教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
4.教师要根据目，选择符合幼儿爱好内容，设计形式较丰富教育教学活动计划。
家长工作：
1.每学期召开一次“家长会”，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作提议、意见。向社会宣传幼稚园作用，搞好家园联络工作，增进幼稚园工作深入发展，使家委会发挥对幼稚园管理、保教工作监督增进作用。
2.提高家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，增进幼儿全面发展。
与家长交流理解幼儿在家状况，也让家长理解学园、班级状况及对幼儿教育目规定，到达家园教育一致。
举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
3.搞好家园联络。
一年全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
每月设置一次园长、班主任接待日，让家长来园理解幼儿状况。
三、各月工作安排：
二月份
1.幼儿入园前各项准备工作。
2.传达红古区教育局教育工作会议精神。
3.制定完善各类计划、制度。
4.安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好生活习惯。
5.签订幼儿接送安全责任书;教师教学活动安全责任书;幼稚园雇用人员安全责任书。
6.安全隐患排查整改及安全专题教育活动。
7.加强各项消毒工作，防止春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。
8.开展立德树人、社会主义关键价值观学习践行活动。
三月份
1.根据天气状况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
2.各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动。
3.开展“我好妈妈”主题活动。
4.开展教师园本培训活动，教研组组织各科教师进行教研活动，科任教师进行观摩活动。
5.通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识;
6.教研组长组织科任教师进行课例听课与课例研讨评价。
7.加大信息化建设步伐。
8.学习宣传开展党群众路线教育实践活动。
四月份
1.贯彻《纲要》，继续学习研究新教材教学措施，开展教研活动。
2.加强安全教育专题活动。
3.加强班级常规教育，培养幼儿良好生活习惯。
4.加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流。
五月份
1.做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。
2.开展品德教育专题活动、重视幼儿自我服务能力培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯评比活动。
3.筹办“六一”各项工作。
4.开展“欢庆六一”幼儿文艺节目汇演活动。
六月份
1.根据天气状况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
2.继续学习研究新教材教学措施，开展教研活动;进行教师课例及教师经验交流。
3.加强班级常规教育，培养幼儿良好生活习惯。
4.教师开展各项技能基本功竞赛并进行评比，增进业务素质提高。
七月份
1.保教质量测评及教职工各项考核工作。
2.各班做好期末工作小结，整顿有关资料。
3.清点财产、资产、资料归档。
4.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
（篇二）
新学期已进入正轨，通过领导传达本学期工作重点以及详细安排，使我有了明确工作目，以至更清晰地朝着计划去实行。并以饱满精神状态投入到每日工作中，一如既往勤勤恳恳，不计回报体现自身有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量做好各项教育教学工作，增进幼儿身心各方面健康发展，根据幼稚园工作计划，结合本班实际状况，这学期，我将从如下几种方面开展工作：
一、良好环境创设
1、卫生环境
四位老师共同维护班级卫生，给幼儿发明一种良好生活和学习环境。创设安全舒适幼儿活动环境。随时随地检查教室内外活动场地安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全原因减少到最低程度。
2、教学环境
因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语积极性，其潜力很快就会体现出来。幼儿注意力不易集中，轻易分散，因此我们将运用多种措施吸引孩子注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们学习爱好。
二、教育观念创新
新时代教师更要学会创新，教师只有不停地改善自己工作，不停地尝试新教学方式和教学风格，可以试图从不一样角度去发现问题，处理问题。不停爱惜和培养学生好奇心、求知欲，保护学生探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔自主探究空间。
1、品德教育方面
配合教养员继续加强幼儿常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、规定，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐渐培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏指导，在游戏中培养幼儿之间友爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏，发展幼儿观测力和思维能力。鼓励幼儿多观测季节变化及周围人、事、物等。通过观测，使幼儿加深对平常事物认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以增进幼儿全面发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，增进孩子身心友好发展，为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己专业素质修养
1、认真看待工作中每一件事，尽自己最大能力完毕到最佳，这才是教师责任心体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观测幼儿一言一行，及对事物反应、行为态度、学习状况，并进行某些记录，提高自身观测、记录技能。
2、积极关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科新知识、新技能。
3、学习在工作中发现问题、反思自己教学，及时记录教育教学中困难及有关资料搜集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己某些学习或工作上经验。
四、积极做好家长工作
家长是我们教育事业合作人，是教育责任分担者，是一份宝贵教育资源。我们用细致入微工作态度赢得了家长们信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经验。，同步认真搜集家长反馈意见，虚心采纳合理提议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊状况及时向家长汇报或保持电话联络，如有生病未返园幼儿，坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育计划。5、结合多种方式向家长理解幼儿在家状况，同步向家长反馈幼儿在园生活学习状况，增进幼儿之间及家园之间交往与交流。
幼稚园工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以杰出地完毕任务，并用我们浓浓爱心、耐心和责任心，换取每个家长放心。
（篇三）
一、指导思想
年，我将以十八大精神为指导，认真贯彻《国务院有关目前发展学前教育若干意见》，坚持以人为本科学发展观，以管理促规范，以质量促提高，以创新促发展，努力实行素质教育，增进幼儿发展，推进幼稚园内涵发展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。
二、重要工作
1.文化建设。以园本教研、园本培训为重要平台，以检查、监督、指导为方略，规范教师行为，提高教师一日活动质量，开创幼稚园初期阅读特色文化创立新局面。
2.制度贯彻。坚持以人为本，管理育人有效措施，加强对各岗位人员检查与指导，发挥各岗位人员优势和潜能，集思广益，吸取教工意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化轨迹远行。
3.教育现代化幼稚园建设。以创立为抓手，积极争创“**教育现代化幼稚园”，组织全体教师认真学习原则，理解贯彻原则，对照原则查漏补缺，根据现实状况在队伍建设上，提高教师执行课程及教育科研能力和水平，实现教育信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化;安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度贯彻到位，在保教水平上重视幼儿习惯、爱好、能力培养，在台帐资料上重视平常积累，真正把创立过程变成学习提高、规范办园过程。
三、详细措施
扎实常规工作，提高园务管理质量
1.强化内部管理，严格各项管理制度执行与实行，结合上学期执行状况，不停修改充实考核方案，深入细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案效能，做到有章可循，责任到人。
2.根据考核原则，加强常规检查，建立多种检查性工作登记表，详细地布置工作，检查多种工作完毕状况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完毕。继续做好教师每月绩效考核工作。
3.深入加强学园环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观测、探究，丰富幼儿知识，充足发挥环境育人功能。
4.倡导以人为本，刚柔并重管理方式，以开放而弹性管理、灵活而务实作风激发教职工工作内驱力。
5.运用暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期各项服务设施正常使用，如美术室、图书室、科学发现室、多功能室、舞蹈房全面改装、幼儿活动室、卧室窗帘更换、墙面和屋顶粉刷、电线和灯具更换、嬉水池更改、阳台栏杆整改、校园网全覆盖等。
6.继续做好幼稚园信息上传等工作，丰富学园网站，进行交流与资源共享，及时更新内容，不停提高网站信息质量，提高幼稚园社会声誉。
7.继续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不停提高教师业务能力和幼稚园办园水平。
优化师资队伍，全面提高三支队伍综合素质
1.抓实培训，打造高素质教师
一是深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展多种形式师德教育活动，强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育，尤其要关注教师教育行为，组织开展教师心理健康教育活动，提高教师心理调适能力和心理健康水平。二是优化教师培训模式，以教师专业发展为本，探索培训模式，以业务园长为引领，充足发挥园内教研组主导作用，建立园本培训体系，提高培训广度与深度。让教师学更多、学更活、学更实，素质提高更快。
2.示范引领，打造骨干教师队伍
坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定中层干部乐于奉献，追求卓越价值追求，提高中层干部领导力、学习力、执行力和创新力。继续通过选送骨干教师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另首先组织骨干教师进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动，发挥骨干教师示范引领作用。
3.加强管理，提高后勤队伍素质
定期、定人、定期组织后勤人员培训学习，并根据教育教学需要，开展技能练兵。规定后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习怎样协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要深入提高思想认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，保证师生伙食质量。
强化教育管理，努力提高保教质量
1.依法执教，强化常规管理
根据《幼稚园教育指导纲要》规定，遵照幼儿身心发展规律和教育规律，强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以游戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，重视活动生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿爱好和想象力。严禁违反幼儿成长规律读写教学行为，杜绝“小学化”倾向，增进幼儿健康、快乐成长。
2.以人为本，深化教学研究
一是深入深化教科研一体化工作方略，以研促教、以研促改，通过开展形式多样、内容丰富教研活动，关注课堂教学细节，重视常态课研究，提高课堂教学质量。二是深入重视园本教研，探索转变教研方式，研究提高教育教学质量新措施、新途径，园本教研要强化教育实践反思，强化问题研究、实践研究、案例研究，提高教师实行教育教学实用性。三是深入推进学园特色品牌建设，加强特色研究，重视特色活动组织，加大特色品牌宣传与展示，提高办园声誉。四是根据不一样教师特点，有放矢开展不一样层次研讨活动，组织好课评比、技能比赛，尤其是要为老教师搭建学习展示平台，激发她们工作热情。
3.科研引领，抓实课题研究
全体教师要深入树立科研兴教理念，树立科研服务幼稚园发展，服务教师发展意识，做好省级课题“幼儿初期阅读习惯培养实践研究”，研究中期阶段工作，重视课题研究过程。
4.建好用好幼稚园网站，发挥网站教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下园本培训、园本教研，拓展交流平台与空间，增进教师科研素养提高。及时总结推广研究经验，追求科研成果灵动体现。
实行多措并举，保证幼稚园友好发展
1.群团管理要有新措施
针对幼儿教师这一特殊群体，我们要重视园内工、团管理，发挥其对应作用，关怀教工工作及生活、反馈教工需要，组织有关活动。要结合“教师节”针对女性群体，关注女性身心健康，弘扬家庭美德，培养巾帼不让须眉精神。
2.家长工作要有新举措
在家长工作措施上、实效上多探索，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不一样形式讲座、家长会宣传科学育儿，协助家长树立对育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长征询日、来园观摩活动，亲子共参与活动等。三是增进家园交流广度。通过多途径、多形式家园沟通，征得家长对教师工作理解，从而提高满意度。四是做好早教工作，加强小区服务，开展小区亲子开放活动，逐渐形成了幼稚园、小区、家庭教育三位一体合力，潜移默化了优生优育、优教素质教育大环境。
3.安全管理要有新突破
首先是加强对幼儿安全教育，培养幼儿自我保护意识。尤其要重视幼儿一日活动中看护，要对看待幼儿不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故发生，保证幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施贯彻，尤其是对园内水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。要十分重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效规范家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作同步，要严把食品安全关，要加大对体弱儿管理，尤其是对有特异体质幼儿要重点观测，要加强对春季流行性疾病防止，严禁传染病爆发和蔓延，不停提高保育工作水平。
4.以创立为抓手，积极争创“**教育现代化幼稚园”。
组织全体教职工认真学习原则，理解贯彻原则，对照原则查漏补缺，通过展板、墙壁、发放宣传资料等形式，积极向教职工、家长宣传，创立规定，认真做好组织、发动和创立准备工作，在思想上高度重视，在组织上狠抓贯彻，在行动上扎实推进。