幼儿园学习心得体会范文.doc
《幼儿园学习心得体会范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园学习心得体会范文.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园跟班学习心得体会范文来到教育厅幼儿园,给人的感觉就象回到自己的家同样温馨、舒适,从走廊、教室、盥洗室环境的创设,材料的提供,到处体现了以幼儿为主,充满了生活化、游戏化的气息,老师们还很会运用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容,比如培养孩子的规则意识等,幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这次的参观学习,我感到自己深深受惠,获益良多,既开阔了眼界,也学到了不少东西,使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯,教师们的敬业、乐观精神,以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团队氛围气息。我跟的是小班,在跟班的三天里,我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话,老师们真的是像小朋友的伙伴同样,一起游戏
2、、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象,虽然是小班,可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈,轻轻走路,搬动椅子,上下楼梯。洗手、打开水都有是有条不紊的,一切都有井然有序。我知道,养成这样良好的常规习惯,老师们前期一定负出了很多心血,在几天的跟班学习中,我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比如,发现个别幼儿产生小矛盾,教师会及时调节,并就此为教育内容,引导全体幼儿讨论,让幼儿明白什么该做什么不该做,并且教师能保持一颗童心,始终站在幼儿的立场,以幼儿的角度引导幼儿思考,让孩子明白什么是对的,而不是以教师的身份来强制性地压制,使幼儿被迫服从。由于是小班
3、,我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情,即:上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服,幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好,从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细节,但也体现了教师们工作的细致。幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上,幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好,一次,一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉我:“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸,让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。教师们还会以自身的行为感染幼儿,在教学活动中,老师善于用自己的情绪带动幼儿,始终笑眯眯的。平时,老师之间也是和睦团结,默契、互助,她们对待工作的热情和同事之间的温馨、和谐的氛围不仅感染着幼儿,
4、也深深地感动着我,让人觉得在这样的环境中工作是件不久乐的事,也教会我应如何与人合作、相处,让自己、别人都快乐。通过本次的参观学习,在此后的工作中,我将以更大的热情,借鉴学习的经验,用自己的智慧和汗水,满怀爱心地为幼儿发明一个宽松、和谐、民主的学习环境,为孩子们幼小心灵的飞翔,个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,也将不断地创新,超越自我,收获成功!幼儿园集体学习心得体会范文xx年6月16 17日,我有幸参与了在枣庄师范举行的幼儿园集体教学优质课观摩交流会。平时这种学习的机会不多,特别是这次活动里面所包含的大量名师优质课观摩活动,能对我们平时的教学起到直接示范的作用,因此我们全体教师对这次
5、学习机会都倍感爱惜。通过听应老师等几位专家的课和讲座,感到她们身上有很多值得自己学习的地方。观摩了应彩云老师的现场教学,喜欢应彩云老师的教育,只由于应老师的教育自然而睿智,轻松而精彩,使人深受启迪。在听讲课过程中,我的心始终被应老师那优美和充满磁性的声音感染着,应老师和孩子们互动和回应的策略更是妙不可言,孩子们不像是在被动的听讲,而是争先恐后的在比赛。应老师的课,听后自然舒畅,教学配乐更是锦上添花,可以说听这样的课是一种受。应老师的课精彩在她自身的底蕴。每个人都有自己的优点和缺陷,作为一名幼儿园教师,我一直认为只要有一颗爱心,一颗童心,让每个孩子发挥他的潜能或某一方面的优点得以放大,就可以了。
6、可是,我发现那是远远不够的,为孩子成长,要不断地创设适合孩子发挥聪明的活动,让孩子有聪明的机会,这样的机会越多,孩子的聪明就越被看得见,孩子才会自信、聪明、勇敢。听了应彩云老师的课,查阅了她的简历使我明白了本来爱孩子有这么多的方法,爱孩子就应当让他们得到快乐、得到成长。让幼儿不仅学到我的总体感受是:受益匪浅!老师们上的这些课,让人赏心悦目,感觉老师们教得轻松,孩子们学得快乐;有的课无论是对新课程标准理念的渗透,还是对教材的挖掘,无论是教师素养的提高还是幼儿的发展,都发挥得相称杰出,让我们大开眼界,他们的课堂师幼情绪饱满,气氛和谐,非常尊重幼儿的意见,与幼儿平等交流,给幼儿创设了愉悦轻松的学习氛
7、围,了知识,并且使幼儿各方面的能力得到了发展,的确值得我们学习。学龄前儿童的学习是是需要情感的。孩子是在情景中学习的。“知识来源于生活,但又高于生活”。可以说都是与幼儿的实际生活密不可分的。我也深深感受到,只有从生活出发,教学才会更具特色。人就是在学习中不断成长。听了这些课,让我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言,以及非常精彩的教学设计。我们更深深感到自己课堂教学的局限性,更感觉到要不断虚心地向老师们学习,汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验,努力地提高自身的素质和教学的水平。作为一个幼儿教师,多听一些好课非常必要,对自身的锻炼成长也是极其重要的。听课过程,就是学习的过
8、程!篇三:幼儿园心得体会范文1:一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也结识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观测了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会运用机会对幼儿进行
9、随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液,陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并规定他们两人带一瓶回来作为补偿。这些平常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都认为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会积极帮他们脱等等。我认为我是在帮助他们,可事实却并非如此。通过陈老师提醒后我才结识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的
10、行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以通过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。我会扮演小偷,小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个因素就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来
11、督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。有一次,姚清乐请求我教她折花,我不认为然地答应了,由于我认为她不久就会忘掉,但是她记得很清楚,并且天天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧,由于我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不也许令幼儿信服的。于是,我郑重地向她道了歉,并告诫自己此后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。我很庆幸可以跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教导则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法
12、,并提出自己的意见。我们上完课后,她会积极地找我们谈话,指出我们的局限性,使我们能不断地改善。在实习期间,最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我认为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个环节的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不拟定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的规定。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工
13、作,注重经验的积累,注重观测有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提高自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦虚,观测仔细,吸取得当,那么,就一定可以取得进步,得到提高和发展。并且,新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,教师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,只有尊重幼儿才干令幼儿尊重自己,树立良好的形
14、象。有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的规定要幼儿必须做到。当然这些规定不是过份的。例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信。假如在细微处不注意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的规定必须遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,由于这并不是短时间内可以做到的2:标题:教学让孩子在爱的海洋里茁壮成长我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有
15、爱孩子的人,才干教育好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目的,要想实现这个目的,就需要我们在平常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱惜,希望得到老师的爱。在这里,我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙,自己吃饭,自己尿尿,就是我们经常说的那种小大人型的,但不知怎么的,最近一个星期己经连续尿了三次床了,问他的妈妈,他在家里最近一段时间历来不尿床。这可怪了,到底是怎么一回事呢?后来才知道,本来这
16、个小家伙是故意的,他只是不满意老师对他的“不在意”,想用这种极端的方式来引起老师的“在意”,他是想从老师那里得到关心和爱惜。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去庇护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和庇护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。“教育技巧的所有奥妙,也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中
17、去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。学习体会:幼儿园教学心得体会来源中国范文网,转载请注明!评价答案好:15不好:0原创:5非原创:7月光爱人2023-10-08 16:26提问人的感言:谢谢! 我有更好的回答 收藏 分享相关知识? ?3回答2023-04-06 ?2回答2023-05-12 ?4回答2023-03-26 ?3回答2023-03-18 ?1回答2023-10-16更多幼儿园教学心得体会相关知识>>? ? ? ? ? ? ?其他答案在过去的一年中,我能结合纲要,不断探索、研究、领略其中的精神,树
18、立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断进一步,使我重新结识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目的而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、平常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观测孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动,我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 学习心得 体会 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。