幼儿园游戏怎么写教案.docx
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1、幼儿园游戏怎么写教案【篇一:幼儿园游戏拔萝卜教案】 活动目的: 1、通过游戏,熟悉故事的内容、乐曲旋律。 2、掌握角色名称并创编角色动作。 3、学习在游戏中关心同伴,感受与同伴合作的快乐。 活动准备: 1、情境表演拔萝卜,各种表演用道具。 2、故事录音拔萝卜。 活动过程: 1、欣赏情境表演拔萝卜,理解故事情境。 欣赏大班幼儿师生表演:老公公种萝卜,萝卜长大了,老公公准备去拔萝卜? 理解故事: “老公公拔不动大萝卜,找谁帮忙?” “老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜,找谁帮忙啊?” 以下角色按以上方法类推。 “最后是谁把萝卜拔起来的呢?”(是大家一起用力拔起来的,人多力量大)。 2、熟悉角色并创编动
2、作。 创编老公公拔萝卜的动作,在老师的帮助下拟定一种动作,集体练习。 创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作,集体练习。以下角色依次创编不同的动作。 3、表演游戏拔萝卜。 完整欣赏音乐拔萝卜,让幼儿熟悉乐曲旋律。 尝试表演歌曲,体会与同伴合作游戏的快乐。 再次欣赏歌曲拔萝卜。 请一组幼儿在集体面前表演。 4、小结:帮助幼儿理解应当积极关心帮助同伴,共同体验在游戏中的合作的快乐。 活动点评: 、拔萝卜是一个综合活动,有富于情景的故事内容和音乐性,源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”:谁来拔萝卜,设计了一次情感体验活动,让孩子走出了碰到困难束手无策的阴影,转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。 、
3、在整个活动中教师巧妙地把孩子的爱好点与活动目的紧密结合起来,充足体现以幼儿为主体的观念,营造宽松的氛围,给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。 、教育必须面向未来,“学会关心”“学会合作”是未来人才培养的基本规定,面对新世纪,从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点,因而具有深远的教育意义。【篇二:中班游戏教案】 中班户外游戏教案:小小螃蟹运球 【活动目的】 1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 螃蟹头饰若干,皮球若干。 活动玩法: 男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学
4、小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。胳膊像钳夹同样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好,球不要掉下来,假如掉了,从头再来,走时一定要注意安全。 中班游戏教案:网小鱼 【活动目的】 1、发展幼儿动作的灵敏性和反映能力,学会躲闪。 2、培养幼儿合作能力 【活动预备】 1、小鱼头饰若干,鱼网头饰两个。 2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。 3、音乐cd很多小鱼游来了 【活动玩法】 一、将全班幼儿提成两部份,两个幼儿做鱼网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分
5、开成鱼网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。二、游戏开始,全体幼儿念童谣:“很多小鱼游来了,游来了,很多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过,扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把鱼网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参与游戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。 三、第二次游戏让幼儿换角色进行。 【活动反思】 很多幼儿都能顺利完毕任务,教师要随时提醒扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网,当听到“捉住”两字时,迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而进。 中班体育游戏教案:蚂蚁蚂蚁排队走 一、活
6、动目的: 1练习排队齐步走。 2通过互相配合,协作完毕游戏 二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程: 1请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 2请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。 3设立一定的距离,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。 中班体育游戏教案:两人结冰 一、活动目的: 1鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参与体育活动。2听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反映能力。 二、活动准备:检查幼儿的穿戴 三、活动过程: 1幼儿分散在场
7、地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听老师数110,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。 2老师说:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此反复游戏。 3幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表达冻结在一起了。 规则: 老师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。 中班体育游戏教案:障碍接力 一、活动目的: 1培养反映力和团结力。 2养成乐于助人的好习惯。 二、活动准备:呼啦圈,小篮子,椅子,帽子 三、活动玩法: 将幼儿提成四组进行游戏,每组幼儿在终点等待信号,幼儿穿过椅子,呼啦圈,从篮子里拿出
8、帽子戴在自己的头上,原路返回,下一个幼儿继续。 规则: 1. 游戏时遵守秩序,每次只能戴一顶帽子。 2. 在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才干继续。 中班体育游戏教案:爆米花 一、活动目的: 培养动作灵敏性。二、活动准备:儿歌爆米花 三、活动玩法: 若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”一声时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”立即蹲下,松开相拉的手,表达“锅盖”打开了。当念到“抓”时,“米粒”赶紧往圈外跑,“锅子们”手拉手将未跑出的“米粒”围在圈内,直至所有“米粒”跑出,调换角色,
9、游戏重新开始。 规则: 1. 只有念到“砰”时,“锅”和“米粒”才干同时向上跳。 2. 跑出的“米粒”充实到“锅子”的队伍中。 中班游戏教案:小小驾驶员 【设计意图】能力,设计了本次活动。 【活动目的】 1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识。 2、乐意参与活动,知道遵守交通规则。(红灯停、绿灯行) 【活动预备】 音乐磁带:我是小小交通警往远足;呼啦圈每人一个。红绿灯标志。 【活动进程】 1、热身运动:幼儿在教师带领下,手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。放音乐我是小小交通警,教师带领幼儿随音乐作热身运动。 2、情形导进:师:今天我做交通*,你们愿做小小驾驶员吗(幼儿一起、乐意
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