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幼儿园母亲节教案【篇一：中班母亲节活动方案】 幼儿园母亲节活动策划感恩的心 设计意图： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺少爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心别人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了?而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过度溺爱、骄纵，导致了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合运用各种教育资源。”还规定我们要“善于发现幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目的： 认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备： 物质准备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 知识经验准备： 1、联系家长代表致词（通过沟通，规定她用幼儿可以听懂的语言来说）。 2、规定幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 （教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。） 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。一方面我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关心、爱惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）本来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛劳。所以小朋友平时应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻承担。说到减轻承担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等） （教学设想：妈妈天天在家要做的家务，孩子们再熟悉但是了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛劳，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻承担”的话题。） 3、朗诵儿歌妈妈的心 小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表发言 （教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和积极参与。”在这个环节教师很好的运用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。） 5、游戏抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 （教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。） 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以运用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛劳了！妈妈，祝你节日快乐！?）（活动设想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立发明的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。） 延伸活动： 1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲倦。 （活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲倦”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）篇二：2023幼儿园母亲节活动方案 幼儿园母亲节活动方案 活动名称：幼儿园母亲节（感恩）活动 活动地点：幼儿园 活动时间：2023年5月 日 活动目的：1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节 2、通过活动让孩子们知道母亲的辛劳，知道感恩母亲。 活动准备：1、让幼儿了解母亲节的意义。 2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛劳了”3、练习舞蹈让爱住我家感恩的心 4、准备气球 5、音乐让爱住我家世上只有妈妈好感恩的心烛光里的妈 妈我的好妈妈 活动进程：1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 3、当让爱住我家的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小 的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，（规定教师安排幼儿自 己找到自己的妈妈或家人） 4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句 贴心的话。 5、让妈妈欣赏舞蹈让爱住我家感恩的心 6、活动结束 注意事项：1、如遇天气不好的情况地点变动为（ ） 2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人 3、活动当天一定要告知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪同做 活动），如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的 身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。篇三：幼儿园母亲节活动策划方案幼儿园母亲节活动策划方案 一、设计意图： 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 二、活动目的： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩. 三、活动准备： 1、发放邀请函 。 2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影) 3、做好活动时的座位安排。 4、准备游戏的材料 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 6、活动背景音乐：烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、感恩的心我的好妈妈 四、活动过程： 1、教师开场白： （老师自己组织语言） 2、全体幼儿朗诵游子吟。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开） 世上只有妈妈好、我的好妈妈、妈妈你最佳 三、亲子游戏：1、亲子抛接球游戏：（小班） 游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 2、击鼓传花：（中班） 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺专长） （结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 3、两人三足跑。 游戏规则：妈妈与孩子参与游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。【篇二：幼儿园母亲节活动教案】 幼儿园母亲节活动教案感恩母亲节 【活动目的】 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛劳，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。【活动准备】 1.组织幼儿纯熟演唱歌曲。 2图片及音乐。 3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分（配乐妈妈的吻）师：小朋友们，妈妈来参与我们的活动，大家快乐吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？ 幼: 由于妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一欣赏图片-世上只有妈妈好1师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空尚有这么多可爱的小朋友，心里可快乐了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。 小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声：谢谢你，妈妈。2师：这是谁？幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。3师：这位体积庞大的动物谁结识它？ 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗？ 幼：它累了。 师：本来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是如何扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？ 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？ 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：妈妈，辛劳了。由于就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？ 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是碰到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们胆怯了？小朋友看看灰鹅妈妈是如何做的？ 幼：它妈妈用翅膀保护它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友碰到危险的时候，你的妈妈是如何做的？ 师：小朋友，当碰到下雨、碰到大风、碰到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声：谢谢你，妈妈。5师：小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，所以它就气愤耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈气愤？其实我们都有过跟妈妈气愤、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？ 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是可以原谅你，无论你如何，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：妈妈，谢谢你。三家庭活动展示-做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们可以健康成长，她付出了很多很多。但是，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧1. 幼儿帮妈妈做事的照片。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛劳，但是小朋友们都可以体谅妈妈的辛劳，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛劳心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 四表演活动-祝妈妈节日快乐1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2师：最后，小朋友尚有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 二、户外感通与团队操 （9：10-10：00）三、分享水果 （10：00-10： 20）四|、第二节课：亲子游戏 （10：20-11：00）1、大脚小脚一起走游戏规则：妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后妈妈和宝宝一起运制片，规定在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。 2、妈妈找宝贝 游戏规则：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，游戏开始后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈开始摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，规定在整个过程中，孩子不能出声音，所有找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝？ 五、我对妈妈说（视频）11：00-11：20送神秘礼物六、快乐中餐 （11：20-12：00）【篇三：幼儿园母亲节优秀教案集锦】 幼儿园母亲节优秀教案集锦 优秀教案名称：母亲节，妈妈就是靓 优秀教案目的： 1、用不同的线条表现出妈妈的特点 ； 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的重要特性。 优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片 优秀教案过程： 一、我爱妈妈 教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈同样，心里特别快乐。 老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛劳把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？ 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛劳了”- 二、妈妈的画像 教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的，我为她画了画像，你们想看吗？ 通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特性进行粗略的比较。 三、我为妈妈画像 同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特性进行粗略的比较。提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的重要特性。 用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发 展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。 优秀教案名称：母亲节，不再麻烦好妈妈 优秀教案目的： 1准备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 2为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。 优秀教案准备：1人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简朴化妆。 2音响设备，抒情音乐的录音带。 3“亲亲妈妈爱心盒”。 4制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 优秀教案过程： 1迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的庇护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。) 2演唱歌曲不再麻烦好妈妈。 主持人：今天是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。(集体唱。) 3亲子游戏。 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏：宝宝的呼唤 师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声就请举起手来。 延伸活动： 1全体妈妈和全体幼儿合影。 2孩子和自己的妈蚂合影。 优秀教案名称：缺陷妈妈母亲节也要快乐 优秀教案目的： 1积极地与同伴交流、分享。 2选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。 3运用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。 优秀教案准备： 1记录用的纸、笔人手一份。2每个幼儿运用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。 3幼儿写生画我的妈妈。 优秀教案过程： 1激发幼儿介绍自己妈妈的热情。 师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天妈妈对你的最大心愿是什么，等等。 2幼儿分组交流“我的好妈妈”。 3幼儿集中交流。 师：谁乐意向大家介绍一下你的妈妈? 幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈天天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。 幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的妈妈。 4为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。 师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。) 师：你们的想法都很好。现在我建议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗? 延伸活动： 发动幼儿收集各种卡片，促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。