西部地区科普、科技创新与经济协调发展实证研究.pdf
《西部地区科普、科技创新与经济协调发展实证研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西部地区科普、科技创新与经济协调发展实证研究.pdf(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、37云南科技管理2024 年第 1 期科学普及 收稿日期:2024-01-10作者简介:韦美婵(1982-),女,广西南宁人,农业经济师,研究方向为科普研究管理。0 引言随着科技的不断进步以及建设世界科技强国目标的提出,对科学普及和科技创新工作都提出了更高要求。习近平总书记强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。探究科学普及、科技创新与经济发展的关系,对于推动科学普及与科技创新的协同发展、加快科技强国建设进程、实现经济的高质量发展具有重要意义。因此,研究西部地区的科普工作、科技创新与经济发展的关系,为科普能力与科技创新能力较弱、经济发展水平较低的西部地区实现经济和科技的跨越式发展,有理论
2、参考价值。1 研究现状从现有的研究文献来看,国内众多学者对科学普及、科技创新与经济发展的研究文献比较多,但主要集中在对三者中两两关系的研究。1)对于科学普及和科技创新的研究。从创新生态视角论述科技创新和科学普及的重要性和相互作用。用统计学的方法对我国区域科技创新与科普的耦合作用机制进行了探索,得出我国区域科普与科技创新的耦合度较高的结果。引入集对分析思想,构建了科学普及与科技创新发展相关性的指标体系和关联性分析模型,得出湖南省科学普及与科技创新的关联性明显,协调发展不稳定性的结论。2)对科学普及和经济发展的研究。从定量角度检验技术进步对经济增长的贡献,结果显示科普投入对我国经济增长的促进显著。
3、用空间关联分析探讨我国省间和省内关联度的空间差异特征,得出科普与经济发展的关联度有明显的区域差异,在空间上有聚集性。也采用灰色关联分析我国华东地区科普与经济发展的关联性。3)关于科技创新与经济发展的研究文献比较丰富。分别对西部桂滇黔三省、云贵川三省和京津西部地区科普、科技创新与经济协调发展实证研究韦美婵(广西壮族自治区科学技术馆,广西 南宁 530022)摘 要:文章以我国西部 12 个省份为研究对象,运用熵权法、耦合协调模型,对2016-2020年西部地区科学普及、科技创新、经济发展的综合评价和耦合协调度进行测算分析。结果表明,西部 12 个省份科学普及、科技创新及经济综合发展呈上升趋势,三
4、系统耦合协调度有所增长但值比较低,基本处于严重失调的状态。最后,提出促进西部地区三系统协调发展的政策建议。关键词:科学普及;科技创新;经济发展;耦合协调中图分类号:F124.3;G322 文献标志码:A 文章编号:1004-1168(2024)01-037-0638科学普及 云南科技管理2024 年第 1 期冀区域科技创新与经济增长质量的耦合协调性进行分析。对我国区域科技创新与区域经济发展的耦合协调度进行了分析。通过对以上研究梳理发现,相关研究主要聚焦于科学普及、科技创新及经济发展中的两两相互作用,缺乏对这 3 个方向的综合研究。科学普及、科技创新和经济发展是联系紧密的系统,并且相互渗透影响,
5、厘清 3 个系统的耦合协调现状,能有效促进区域经济的发展。基于此,通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究 3 个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设 Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第 i 年方案第 j个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研
6、究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:Xij=xij xminxmax xmin(2)比重Pij=Xiji=1nXij?(3)熵值ej=ki=1nPijlnPij?(4)差异系数dj=1-ej(5)指标的权重W
7、j=djj=1mdj?(6)综合得分值Uj=j=1mWj?Xij2.2 耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦合模型建立的,其具体计算公式为:c=3U1U2U3U1+U2+U333D=CTT=U1+U2+U3(7)式(7)中,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学(2)比重 于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域
8、经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:Xij=xij xminxmax xmin(2)比重Pij=Xiji=1nXij?(3)熵值ej=ki=1nPijlnPij?(4)差异系数dj=1-ej(5)指标的权重Wj=djj=1mdj?(6)综合得分值Uj=j=1mWj?Xi
9、j2.2 耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦合模型建立的,其具体计算公式为:c=3U1U2U3U1+U2+U333D=CTT=U1+U2+U3(7)式(7)中,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学(3)熵值 于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系
10、统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:Xij=xij xminxmax xmin(2)比重Pij=Xiji=1nXij?(3)熵值ej=ki=1nPijlnPij?(4)差异系数dj=1-ej(5)指标的权重Wj=djj=1mdj?(6)综合得分值Uj=j=1mWj?Xij2.2 耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦
11、合模型建立的,其具体计算公式为:c=3U1U2U3U1+U2+U333D=CTT=U1+U2+U3(7)式(7)中,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学(4)差异系数 于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展
12、提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:Xij=xij xminxmax xmin(2)比重Pij=Xiji=1nXij?(3)熵值ej=ki=1nPijlnPij?(4)差异系数dj=1-ej(5)指标的权重Wj=djj=1mdj?(6)综合得分值Uj=j=1mWj?Xij2.2 耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦合模型建立的,其具体计算公式为:c=3U1U2U3U1+U
13、2+U333D=CTT=U1+U2+U3(7)式(7)中,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学(5)指标的权重 于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标
14、观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:Xij=xij xminxmax xmin(2)比重Pij=Xiji=1nXij?(3)熵值ej=ki=1nPijlnPij?(4)差异系数dj=1-ej(5)指标的权重Wj=djj=1mdj?(6)综合得分值Uj=j=1mWj?Xij2.2 耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦合模型建立的,其具体计算公式为:c=3U1U2U3U1+U2+U333D=CTT=U1+U2+U3(7)式(7)中
15、,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学(6)综合得分值 于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综
16、合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的数值。计算公式如下:(1)标准值:Xij=xij xminxmax xmin(2)比重Pij=Xiji=1nXij?(3)熵值ej=ki=1nPijlnPij?(4)差异系数dj=1-ej(5)指标的权重Wj=djj=1mdj?(6)综合得分值Uj=j=1mWj?Xij2.2 耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦合模型建立的,其具体计算公式为:c=3U1U2U3U1+U2+U333D=CTT=U1+U2+U3(7)式(7)中,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技
17、创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学 2.2耦合协调度评价模型耦合度模型是通过参考物理学的容量耦合模型建立的,其具体计算公式为:式(7)中,C 表示耦合度,D 为耦合协调度,T 为科学普及、科技创新和经济发展的综合协调指数,U1、U2、U3 分别为科学普及、科技创新、经济发展的系统综合评价值,、为待定系数分别为三系统的贡献系数,参考相关文献,、取值均为 1/3。在有关学者研究的基础上,参考将耦合协调类型划分 5 种类型(表 1)。3 数据来源与指标选取3.
18、1数据来源文章研究样本为 2016-2020 年我国西部地区12 个省、市和自治区,数据来源于的中国科普统计 中国科技统计年鉴和中国统计年鉴以及西部 12 个省份的统计年鉴等数据。3.2指标选取构建科学合理的指标体系是进行综合评价的前提,在综合借鉴前人的研究成果基础上14-15,遵循指标选取的科学性、适用性、数据易获性等原则,构建能够科学测度科学普及科技创新经济发展系统协调发展的指标评价体系,具体见表 2。4 实证结果研究分析4.1 基于熵值法的科学普及、科技创新与经济发展综合评价利用前文所提的计算公式(1)-(6),计算出 2016-2020 年西部地区 12 个省份的科学普及、耦合协调度
19、D0.0,0.1)0.1,0.3)0.3,0.5)0.5,0.7)0.7,1协调发展类型严重失调轻度失调濒临失调良好协调优质协调表 1耦合协调划分类型于此,本文通过建立实证模型,以西部地区 12 个省份为研究对象,对其 2016-2020 年间科学普及、科技创新和区域经济的综合发展水平以及耦合协调发展历程进行研究分析,探究三个系统良性互动及协调发展策略,为推动西部欠发达地区经济协调发展提供理论参考。2 研究方法2.1 熵值法熵值法根据各指标观测值所显示的信息大小计算各指标权重,进而求得各子系统综合评价值。假设Xij(i=1,2,3,.,n,j=1,2,3,.,m)为第i 年方案第 j 个指标的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西部地区 科普 科技 创新 经济 协调发展 实证 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。