篮球社团活动工作计划进度活动记录.doc
《篮球社团活动工作计划进度活动记录.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《篮球社团活动工作计划进度活动记录.doc(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
冷水中学篮球社团活动计划 (2023——2023学年度第一学期) 名 称: 篮球 指导老师: 王建新 2023年 9 月 冷水中学篮球社团活动计划 一、指导思想 根据学校领导组安排,结合我校实际情况。本着“健康第一”的指导思想,为丰富开展学校的课余文化生活,充足运用体育的多功能特性,为学生健康服务。发现体育人才,同时为更好的抓好思想作风和纪律建设,特制订本计划。 二、工作目的 1、促进学生的身心健康,提高学生的体质,健康水平和运动技能。 2、培养学生的团结、合作、勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。 3、学习篮球的基本技战术。 三、参与人员及地点 人员:篮球爱好者(每班1--3人) 篮球队成员名: 郭旭冰 昝冰鑫 常永鑫 谢志宏 谢长红 朱玉元 周宇博 董雨欣 王佳豪 杨玉琪 邓晓阳 张永妍 符永昌 周好奇 张家瑞 地点:校篮球场 指导老师:王建新 李宁 场地负责:李宁 活动时间安排:星期二(课外活动),星期四(课外活动) 四、重要学习内容 1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长距离跑,变速折返跑,助跑摸高,半场多种运球上篮、半场移动对目的传球与投篮、全场综合) 2、篮球的基本技术。 (1)运球。涉及高低运球、变向、转身等。(体前运球,运球接力,运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球) (2)传接球。涉及原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。(两人一组胸前传接球,半场移动对目的传球、全场移动对目的传球) (3)投篮。涉及原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。(定点投篮、多点投篮) (4)移动步。进攻移动和防守移动 3、篮球的竞赛规则。 4、简朴的防守技术。 5、简朴的进攻技术。(传切配合,空切配合,挡拆配合,突分,掩护等,全场比赛。) 五、器械规定 篮球15--20个 六、规定 1、加入规定: 个人向各班主任老师申请,取得批准后到陈老师处报到。 2、活动规定: (1)服从老师的管理,分派。 (2)准时上课,有事不能到需向老师请假。无端无假缺席累计达成5次者开除活动小组。 (3)活动中需服从老师的规定,不得在训练中做出危险性的动作。 3、离组规定: 需向老师说明情况,经批准后方可离开。 七、训练效果 第一阶段达成: 1、各种运球技能的掌握(身体综合素质训练) 2、个人简朴运球上篮掌握(身体综合素质训练) 3、两人各种传球训练掌握(身体综合素质训练) 4、多人传球和定点投篮练习掌握(身体综合素质训练) 第二阶段达成: 1、各种投篮练习的掌握(身体综合素质训练) 2、简朴半场3人制比赛(身体综合素质训练) 3、掌握半场比赛规则和防守技术(身体综合素质训练) 4、简朴全场5人制比赛(身体综合素质训练) 以后训练根据情况合理安排训练内容。 冷水中学篮球社团活动进度表 (2023——2023学年度第一学期) 名 称: 篮球 指导老师: 王建新 2023年 9 月 冷水中学社团活动进度表 周次 日期 活 动 内 容 活动 地点 指导 老师 一 身体素质练习 篮球场 王建新 二 球性的辅助练习 篮球场 王建新 三 移动技术、运球技术练习 篮球场 王建新 四 原地高运球、行进间高运球 篮球场 王建新 五 原地高低运球结合,行进间高低运球 篮球场 王建新 六 复习高低运球、学习传接球的技术动作 篮球场 王建新 七 传接球的技术动作(双手胸前球) 篮球场 王建新 八 传接球的技术动作(双手胸前击地球) 篮球场 王建新 九 传接球的技术动作(左手单手接球) 篮球场 王建新 十 传接球的技术动作(右手单手接球) 篮球场 王建新 十一 原地单手肩上投球 篮球场 王建新 十二 接球与跑位的要领 篮球场 王建新 十三 接球与跑位的要领 篮球场 王建新 十四 防守技术 篮球场 王建新 十五 抢篮板球技术 篮球场 王建新 十六 基本战术配合 篮球场 王建新 十七 讲授简朴的篮球裁判法 篮球场 王建新 十八 篮球比赛 篮球场 王建新 冷水中学篮球社团活动登记表 (2023——2023学年度第一学期) 名 称: 篮球 指导老师: 王建新 2023年 9 月 冷水中学篮球社团活动登记表 周次 一 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 身体素质练习 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:初次课,先不让学生接触篮球,要学生充足活动身体各部位,全身协调用力,动作有力到位,感受身体机能的变化,提高身体素质。 动作要领:充足活动身体各部位,全身协调用力,动作到位。 组织形式:分组进行 教 法: 一、课堂常规; 二、对学生进行思想动员,强调训练的相关规定; 三、训练内容; (1)绕篮球场慢跑热身 (2)篮球场折返跑 2组×15米 (3)篮球场变线跑 2组×15米 (4)俯卧撑 3组×20个(间隔1分钟) (5)原地蹲跳 3组×25次(间隔1分钟) (6)单、双脚跳 4组×15米 (7)冲刺跑 2组×30M (8)游戏:“长江黄河” 四、放松总结 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 二 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 球性的辅助练习 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:通过各种静止与行进间中的球性辅助练习,使学生双手可以很好地控制球,建立一种动作联系。 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:分组进行 教 法: 一、课堂常规 二、训练内容 (1)运球慢跑绕圈 (2)原地双手拍打球 2组×100次 (3)原地左右绕球环身 2组×100次 (4)原地持球拉伸肩部 2组×20次 (5)两脚前后站立 〈1〉8字形跨下前绕球环身 2组×30次 〈2〉8字形跨下后绕球环身 2组×30次 (6)原地抛接高空球练习 2组×100次 (7)原地抛接击地球练习 2组×100次 (8)身体素质练习: 跑:冲刺跑 2组×30M 跳:单、双脚跳 4组×15M 滑步:左右滑步 4组×5M折返 跨步:左右跨步 4组×5M折返 三.放松总结 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 三 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 移动技术、运球技术练习 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:进行基本步法练习,使学生掌握移动技术,可以更好地适应篮球场上的跑位规定,加强运球练习,进一步提高球性、建立球感。 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:分组进行 教 法: 一、课堂常规 二、训练内容 (1)运球慢跑绕圈 (2)原地双手拍打球 2组×50次 (3)原地左右绕球环身 2组×50次 (4)原地持球拉伸肩部 2组×20次 (5)基本步法练习 <1>滑步:左右滑步 4组×15M折返 <2>跨步:左右跨步 4组×15M折返 <3>侧身跑: 4组×15M折返 (6)原地抛接高空球练习 2组×50次 (7)原地抛接击地球练习 2组×50次 (8)技术动作辅助练习 三、放松总结 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 四 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 原地高运球、行进间高运球 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:加强控球练习,进一步提高球性、建立球感。 动作要领:拍打球的部位,手对球的手法,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教 法: 一、课堂常规 二、训练内容 (1)高运球慢跑绕圈 (2)原地双手弹击球 2组×50次 (3)原地抛接高空球练习 2组×50次 (4)原地抛接击地球练习 2组×50次 (5)原地单手弹击运球 2组×50次 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉拍球的部位与节奏 (6)行进间高运球练习 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手拍球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,速度与节奏的合理,脚步与身体姿势的协调统一 (7)身体素质练习: (8)技术动作辅助练习 三、放松总结 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 五 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 原地高低运球结合,行进间高低运球 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:加强控球练习,进一步提高球性、建立球感。 动作要领:拍打球的部位,手对球的手法,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教 法: 一、课堂常规 二、训练内容 (1)高运球慢跑绕圈 (2)原地双手弹击球 2组×50次 (3)原地抛接高空球练习 2组×50次 (4)原地抛接击地球练习 2组×50次 (5)原地单手弹击低运球 2组×50次 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉拍球的部位与节奏 〈3〉低运球与高运球的区别 (6)行进间低运球练习 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手拍球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,速度与节奏的合理,脚步与身体姿势的协调统一 〈4〉行进间高低运球的区别与作用 〈5〉低运球在比赛中的运用 (7)身体素质练习 (8)技术动作辅助练习 〈1〉行进间低运球慢跑 〈2〉体前变速变向低运球 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 六 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 复习高低运球、学习传接球的技术动作(胸前球) 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:加强控球练习,掌握传接球技术、学会与队友配合。 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习、分组练习 教 法: 一、课堂常规 二、训练内容 (1)高运球慢跑绕圈 (2)原地单手弹击低运球 2组×50次 (3)原地单手弹击高运球 2组×50次 (4)原地高低运球的结合 2组×50次 (5)原地抛接高空球练习 2组×50次 (6)原地抛接击地球练习 2组×50次 (7)传接球的技术动作(胸前球)的动作要领 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉胸前传接球的技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉胸前传接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对传接球的技术规定 (8)身体素质练习: (9)技术动作辅助练习 三、放松总结 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 七 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 传接球的技术动作(双手胸前球) 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:加强控球练习,掌握传接球技术、学会与队友配合。 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习、分组练习 教 法:(1)高运球慢跑绕圈 (2)原地双手弹击球 2组×100次 (3)原地抛接高空球练习 2组×100次 (4)原地抛接击地球练习 2组×100次 (5)传接球的技术动作(胸前球)的动作要领 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉胸前传接球的技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉胸前传接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对传接球的技术规定 〈7〉距离长短对传接球的技术动作要领 (6)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉胸前球传接球的技术动作徒手练习 2人一组 〈2〉对墙练习胸前球传接球的技术动作 〈3〉近距离的快速胸前球传接球 〈4〉远距离的胸前球传接球的技术 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 八 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 传接球的技术动作(胸前击地球) 活 动 过 程 记 录 训练过程: 指导思想:加强控球练习,掌握传接球技术、学会与队友配合。 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习、分组练习 教 法: (1)高运球慢跑绕圈 (2)原地双手弹击球 2组×100次 (3)原地抛接高空球练习 2组×100次 (4)原地抛接击地球练习 2组×100次 (5)传接球的技术动作(胸前击地球)的动作要领 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉胸前击地传接球的技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉胸前击地传接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对胸前击地传接球的技术规定 〈7〉距离长短对胸前击地传接球的技术动作要领 (6)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉胸前击地传接球的技术动作徒手练习 〈2〉对墙练习胸前击地传接球的技术动作 〈3〉近距离的快速胸前击地传接球 〈4〉远距离的胸前击地传接球的技术 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 九 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 传接球的技术动作(左手单手传接球) 活 动 过 程 记 录 训练过程: 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教法:(1)高运球慢跑绕圈 (2)胸前传接球 2组×100次 (3)胸前击地传接球练习 2组×100次 (4)快速胸前传接球练习 2组×100次 (5)左手单手接球的动作要领 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手触球的部位和力量的控制 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉对墙左手传接技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉单手接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对单手接球的技术规定 〈7〉单手接球在比赛中的作用 (6)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉单手传接球 2人一组 〈2〉快速单手传接球 2人 2组×100次 〈3〉近距离的快速单手传接球 〈4〉远距离的单手接球的技术 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 传接球的技术动作(右手单手传接球) 活 动 过 程 记 录 训练过程: 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教法:(1)高运球慢跑绕圈 (2)胸前传接球 2组×100次 (3)胸前击地传接球练习 2组×100次 (4)快速胸前传接球练习 2组×100次 (5)左手单手接球的动作要领 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手触球的部位和力量的控制 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉对墙左手传接技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉单手接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对单手接球的技术规定 〈7〉单手接球在比赛中的作用 (6)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉单手传接球 2人一组 〈2〉快速单手传接球 2人 2组×100次 〈3〉近距离的快速单手传接球 〈4〉远距离的单手接球的技术 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十一 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 原地单手肩上投球 活 动 过 程 记 录 训练过程: 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教法:(1)高运球慢跑绕圈 (2)原地单手弹击低运球 2组×100次 (3)原地单手弹击高运球 2组×100次 (4)原地高低运球的结合 2组×100次 (5)原地单手肩上投球的动作要领 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉原地单手肩上投球的无球徒手练习 2组×150次 〈5〉原地单手肩上投球在比赛中的做用 (6)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉原地单手肩上投球徒手练习 〈2〉结合球的原地单手肩上投球 〈3〉投篮板:出手点与打击点的规定 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十二 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 接球与跑位的要领 活 动 过 程 记 录 训练过程:(或简朴教案) 组织形式:分5组进行对抗比赛 (淘汰制) 教法:(1)讲解比赛的规则 (2)对学生进行跑位合理性的示范讲解 (3)让学生分组对抗 〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用 〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神 〈3〉在边上指导学生如何跑位 〈4〉在比赛中引导学生在什么位置接球是合理的,什么时候出手是合理的 〈5〉如何可以更好的更合理的运用传接球技术 (4)对学生技战术水平的培养 〈1〉教会学生简朴的挡拆配合 〈2〉教会学生简朴的单打技术 〈3〉教会学生如何运用假动作过人 〈4〉教会学生传球的重要性 〈5〉教会学生简朴的防守技术 〈6〉教会学生如何去阅读比赛 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十三 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 接球与跑位的要领 活 动 过 程 记 录 训练过程: 组织形式:分5组进行对抗比赛 (淘汰制) 教法:(1)讲解比赛的规则 (2)对学生进行跑位合理性的示范讲解 (3)让学生分组对抗 〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用 〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神 〈3〉在边上指导学生如何跑位 〈4〉在比赛中引导学生在什么位置接球是合理的,什么时候出手是合理的 〈5〉如何可以更好的更合理的运用传接球技术 (4)对学生技战术水平的培养 〈1〉教会学生简朴的挡拆配合 〈2〉教会学生简朴的单打技术 〈3〉教会学生如何运用假动作过人 〈4〉教会学生传球的重要性 〈5〉教会学生简朴的防守技术 〈6〉教会学生如何去阅读比赛 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十四 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 防守技术 活 动 过 程 记 录 训练过程: 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教法:(1)一攻一守脚步移动练习 (2)全场一攻一守练习 (3)防空中投练习 (4)原地抢球、打球练习 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上、下肢协调用力 〈3〉身体协调性与节奏的合理性的协调统一 (5)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉原地单手肩上投球徒手练习 〈2〉结合球的原地单手肩上投球 〈3〉投篮板:出手点与打击点的规定 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十五 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 抢篮板球技术 活 动 过 程 记 录 训练过程:(或简朴教案) 动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。 组织形式:每人一球单独练习 教法:(1)听教师口令,徒手原地双脚起跳,模仿单双手抢篮板球动作 (2)2人一组,听教师信号,前排学生前转身挡住后排学生,分组轮换 (3)每人一球,向头上抛球后起跳,用双手或单手空中抢球练习 (4)向篮板或墙上抛球后,上步起跳,双手或单手在空中抢反弹球 〈1〉讲解动作要领,身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一 (5)身体素质练习: (7)技术动作辅助练习 〈1〉原地单手肩上投球徒手练习 〈2〉结合球的原地单手肩上投球 〈3〉投篮板:出手点与打击点的规定 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十六 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 基本战术配合 活 动 过 程 记 录 训练过程: 组织形式:分5组进行对抗比赛 (淘汰制) 教法:(1)讲解比赛的规则 (2)对学生进行跑位合理性的示范讲解 (3)让学生分组对抗 〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用 〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神 〈3〉在边上指导学生如何跑挡拆、突分、掩护 〈5〉如何可以更好的更合理的运用基本战术 (4)对学生技战术水平的培养 〈1〉教会学生简朴的挡拆配合 〈2〉教会学生简朴的单打技术 〈3〉教会学生如何运用假动作过人 〈4〉教会学生传球的重要性 〈5〉教会学生简朴的防守技术 〈6〉教会学生如何去阅读比赛 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十七 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 篮球裁判法讲解 活 动 过 程 记 录 训练过程: 组织形式:观看多媒体 教法:(1)讲解比赛中裁判的判罚 (2)对学生进行裁判手势的示范讲解 ①走步违例手势 ②打手犯规手势 ③阻挡犯规手势 ④推人犯规手势 ⑤掩护犯规手势 (3)教会学生如何去观测比赛中的犯规动作 ①走步违例 ②打手犯规 ③阻挡犯规 ④推人犯规 ⑤掩护犯规 (4)对学生进行裁判手势的培养 (5)对学生进行 活动 效果 篮球冷水中学社团活动登记表 周次 十八 活动时间 活动地点 篮球场 出勤情况 辅导教师 王建新 活动内容 篮球比赛 活 动 过 程 记 录 训练过程: 组织形式:把篮球队提成两队进行比赛 教法:(1)老师合理把学生分两队 (2)老师推选两位队长 (3)由队长安排先上场队员 (4)老师吹裁判 (5)选举几个同学学习吹裁判 (6)组织比赛 (7)评判胜负,点评 活动 效果- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 篮球 社团活动 工作计划 进度 活动 记录
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文