幼儿园活动教案.docx
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1、幼儿园活动教案【篇一:幼儿园活动课教案】 幼儿园活动课教案:打电话 活动目的: 1、享受打电话的乐趣。 2、乐意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动内容设计: 中班主题活动“打电话” 活动准备: 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动过程: 1、创设情境,引出活动内容。 (1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语,挂上。 师:“老师刚才在做什么?” (2)鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 教师:“你们平时打过电话吗?”“喜欢打给谁?” 2、幼儿交流经验:如何打电话? (1)小朋友交流经验,老师在适当时示范。 (2)请小朋友做打电话的游戏,尝试使用礼
2、貌用语 (用手做打电话状)。 (4)小朋友自由尝试打电话。 师:“刚才小朋友都说了平时是如何打电话的,现在小朋友们来试试吧。”3、幼儿体验打电话的心情和乐趣。 师:“小朋友刚才都很能干,现在我们一起来唱首歌吧。” (1)全体幼儿一起复习一遍。 (2)对歌.女孩:“喂、喂、喂,你在哪里呀?”男孩:“哎、哎、哎,我在幼儿园。” 师:小朋友唱得都很好,现在我们来对歌吧,女孩唱:“”男孩唱:“”.我们看女孩和男孩谁能干! (3)女孩和男孩互换角色。 (4)师总结:男孩和女孩都很能干,来,我们来表扬一下自己。 4、幼儿制作电话,游戏:打电话。 (1)师:“小朋友都说了是如何打电话的,现在小朋友来动手做电
3、话,跟好朋友一起玩游戏。” 方法:把毛线从杯子上面的小洞穿过去,然后拉出来,把毛线的这头绑在牙签上,另一头也同样瞧,电话就这样做好了。小朋友来试试吧。 (2)幼儿两人一组制作电话,玩游戏。 师:“请小朋友找一个好朋友跟你一起制作电话,做好了就一起玩打电话的游戏.打电话的小朋友把话筒放在嘴上,接电话的小朋友把听筒放到耳朵上,说话的时候悄悄的说,看看你的好朋友是不是能听见 。” 附歌曲:两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂、喂、喂,你在哪里呀?哎、哎、哎,我在幼儿园。活动反思: 在本次活动开展的过程中,由于电话是小朋友常见的而感爱好的,所以整个过程孩子的热情高涨,爱好很浓.积极参与整个活动,乐意的表现自
4、己,达成了活动目的,学具的提供满足了孩子动手的需要。特别在活动过程中,孩子还发现了要把线系牢在牙签上,并且牙签要横放,电话线才不会断。总的来说,整个活动是成功的。但对于中班的孩子来说,活动的深度可以更深一些,在动手制作部分,老师可以先提供材料,让幼儿自己想想怎么样可以制作成电话,并动手操作,然后老师再总结示范。在最后一个环节,可以引发幼儿的思考:“为什么线可以传声?”从而使大主题的目的也得以体现。 指导教师评语: 教师能追随幼儿的爱好开展活动,在活动总鼓励幼儿不断探索、体验、交流对电话的结识,较好地综合了语言、社会、科学、艺术等领域的知识,寓教于乐,适时地鼓励幼儿表现自己、展示自己,在活动中注
5、重幼儿自信心的培养,是一个符合幼儿年龄特点的、生动、活泼的教育活动。【篇二:幼儿园教案模板】 幼儿园教案模板,教你如何写好幼儿园活动方案 幼儿教师,或者即将成为一名幼儿园教师,能在短时间内写出一篇完整的教案是必须具有的能力。下面就用最简洁的语言教大家写一篇完整的幼儿园教案。 一、拟定题目 题目要注明活动主题和班级类别(如:小班语言活动小猫的生日)。活动内容的选择要符合幼儿年龄特点,在幼儿能接受的范围内,并能激发幼儿参爱好。 二、设计意图 这步写你这样设计活动的意图,结合幼儿的什么特点,和能让幼儿学习到什么等。字数在100到200字为宜。 三、活动准备 分为经验准备、教学设备准备、材料准备。经验
6、准备指在上这堂课之前幼儿已经具有的经验。教学设备指音像播放设备、投影仪等。材料准备指绘本、塑料瓶、卡片等上课需要的材料。 四、活动目的 幼儿园的活动目的分为三类:知识目的、技能目的、情感目的。目的的拟定要以幼儿为主体,符合幼儿发展水平,避免抽象和宏大。 五、活动过程 这步应当写具体的上课流程,在格式上可以用到1、(1)进行过程排序。中间可以插入课堂中教师会用到的激发性语言,以及设想幼儿会作为反映并想好应对措施。 第一点先写导入 导入方式有很多,比如游戏导入,故事情节导入,音频动画导入等,方式多种多样,你可以设想出自己的独特创意。下面介绍一下几种常见导入方式。游戏导入,先设计一个联系活动主题的游
7、戏调动幼儿的积极性,通过游戏引出活动主题。故事导入,幼儿总会对各种各样的故事着迷,在活动之前为幼儿创编一段小小的故事情节会让幼儿在整个活动中充满探索欲。假如语言活动的主题是讲述我们如何过新年,那么在活动之前先播放一段过年时热闹喜庆的音乐一定会是一个不错的导入方法。 然后再分步写具体上课过程,各环节之间要层层递进,跨越不可太大,要考虑到幼儿的理解水品,突出主题,逐步达成活动目的。 1六、活动延伸如手工折纸活动,则可以延伸到请小朋友在自己的折纸上划出自己喜欢的图案。一般可以用几句总结性的话代替。幼儿活动多涉及到分享,延伸活动可以请小朋友结合自己的生活经历去和小伙伴或者爸爸妈妈一起学习。以上就是一篇
8、幼儿园活动教案的基本模板,希望你能为小朋友们创作出优秀的教案。 幼儿园活动教案模板 不能说,以下的内容很科学,哈哈,由于仅仅是经验总结; 但是假如你是刚踏入幼教岗位的“小朋友”,那应当对你有点儿帮助的!哈哈! 问题一:备课备什么? 备课要三备一备教材,二备幼儿,三备教法。 问题二:教案撰写的基本格式 【活动名称】 【设计意图】 1.可以从教材分析入手,分析作品特点(教育价值)、幼儿年龄特点及两者的结合点, 结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的规定等方面进行阐述,说明选择这个教材的因素, 字数不要太多,以100-200个字以内为宜。 2.设计意图在平常教案中可以不写。 【活动目的】 围绕知识
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