双语幼儿园园长论坛发言稿.doc
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1、红原县双语幼儿园2023年全县校长交流报告材料尊敬的各位领导,各位园长:大家好!我是双语幼儿园的工作主持者。一方面感谢校长论坛,让全县各校校长及园长在一起畅所欲言,互相交流学习,共同探讨我县的教育。下面请让我简朴介绍一下我们幼儿园的基本情况。双语幼儿园是在县委政府的关心下新建于2023年,共投资570多万元,占地面积约为2047平方米。园内设施设备基本齐全,全园共5个教学班,分别为 婴儿班、 小班、中班、大班两个 共135人。全园教职工17人,正式教师8人(其中幼教专业2人)顶岗实习生6人、安保1人、炊事员2人。开园来,我园始终坚持以“藏汉双语教学理念为指导,给孩子营造一个良好的教育环境,一个
2、自由发展的空间”为办园理念;以“健康安全、优质服务”为办园宗旨;以“孩子快乐、家长放心、员工幸福、社会满意”为办园目的;以“幼儿发展为本,促使每个幼儿身心和谐、健康发展”为培养目的。为幼儿提供一个安全、快乐的学习环境。接下来我为大家介绍我园的各项管理情况:一 、对教师的管理为了使园务管理规范化、制度化,我们对各类规章制度进行了修订与完善,如“园务会议制度”、“教工大会制度”、“全员岗位责任制”、 “各岗位教职工考核制度”、“奖惩制度”等等,这些制度的建立,都是在认真听取教职工的意见与建议后,通过教职工大会的讨论建立起来的,让教职工享有知情权和表决权,使依法治园落到实处。我们又通过对各项工作的检
3、查和考核来贯彻制度。在制度执行过程中,又以“人本化”思想为指导,营造以人为本的和谐氛围,让教职工体会到建章立制是规范管理并非“管”、“卡”、“压”,强化的是教职工的自律性,有助于良好园风的形成。我们通过教职工会与园务公开等形式实行民主管理,坚持园务公开,在人事、财务、评优、福利等重大问题上,增强管理透明度和民主性,并将各项制度,结果在园务公开栏中加以公开。同时规定教师严格做到以下几点:1、规定教师要热爱,关爱幼儿,以正面教育,鼓励表扬为主,以对的的价值观引导幼儿,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响幼儿。 2、 全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、全勤的教职工
4、每月发给全勤奖50元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,此外迟到、早退者在当天缴纳10元,一般事假、病假为30、20元、旷工者140元/次。 4、教师要把所有精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。并与每位教师签订安全责任书保证幼儿的安全。(天天幼儿入园时,教师必须对幼儿进行晨检并做好记录。)5、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,导致不良后果,按失职解决。 6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度和谐。 7、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。师
5、生外出活动时,注意及时关灯、灭火等。 8、同事之间应团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。二 、对教育教学及环境创设的管理、我园自办园以来,在全面贯彻幼儿园教育指导纲要和3至6周岁儿童学习与发展指南为教育载体,积极开展园本教研,促进了幼儿园和谐快乐的发展。(一)、创设快乐和谐的校园环境1、园舍设施科学合理。我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点,宽阔平整的场地,即科学又安全,展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。大型户外玩具、教师自制的玩具等丰富的设施,为幼儿的健康发展提供了条件。幼儿园自然环境生机盎然,让幼儿感受大自然的美好。激发着每一个幼儿科学探索的愿
6、望。2、注重室内环境的创设幼儿的学习是在与环境的互相作用中进行的,教师正是通过对环境的运用与创设来引导并促进幼儿的主体性等多方面得以发展。教师们为了追求一种美化与装饰,把布置的任务都由自己包办了,教师们运用休息时间加班加点力图通过环境材料的丰富性、多样性和层次性,推动幼儿自主的活动。(你们现在所看到的环境创设及自制玩具都是老师们自己动手,用废旧材料制作的) 3、班级环境寓教于乐。幼儿园每个班级都根据课程实行的主题、班级的文化及特色,进行班级环境创设。婴托班也叫妈咪宝贝班是我们的国宝班。这里的宝贝只有2-3周岁。老师们像妈妈同样的爱惜着我们的宝贝。关心着他们的饮食起居,注重幼儿的养成教育及行为习
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