基于微信微博平台的教学资源系统的设计.doc
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1、吉林师范大学毕业论文(设计)论文分类号:TP316.7密 级:公开基于微信 、微博平台的教学资源系统的设计学院、专业:信息技术学院通信工程姓名学号:吕富敏()年 级 班:2023级1班指导教师:汪 津(专家)2023年1月2日吉 林 师 范 大 学本科毕业论文(设计)任务书论文题目:基于微信、微博平台的教学资源系统的设计姓 名:吕富敏()年级、专业:2023级1班、通信工程指导教师:汪 津(专家)起止时间:2023年9月10日至2023年1月10日选题研究的重要内容: 基于微信和微博软件平台,可以充足运用丰富的网络资源,将其融合到网络辅助教学环境中。通过制作信号与系统、C语言、通信原理和电路等
2、课程的典型案例的在线学习网页,并且将该网页制成二维码,并可以运用微信里的“扫一扫”功能来浏览学习网,从而进行达成在线学习的目的。结果形式:论文和软件选题研究的意义及可行性论证:意义:基于现在的微信和微博软件的流行,我们想充足运用这样有效的资源来用于学习,通过运用大家在玩的时间里,让他们被动的接受学习,在大家的影响下,慢慢的学会积极学习,培养学生的自学能力。同学们可以在微信群里互相交流的学习,老师也可以加入,并且随时随地的可以帮助同学们解决课后不懂的问题。可行性: 当下微信和微博正在流行,并且收到广大用户的喜欢,微信和微博的安装是十分的方便,只要有网络,同学们就可以随时随地的学习,并且微信花费流
3、量不是很大,可以发送多种形式的内容,涉及视频、音频、文字等等,学习起来十分的方便。进度安排:2023年10月1日2023年10月8日:开题报告2023年10月20日2023年10月30日:构思具体方向2023年11月1日2023年11月10日:查阅资料2023年11月12日2023年11月30日:用DW软件制作网页2023年12月1日2023年12月20日:论文初稿2023年12月21日2023年12月25日:修改论文并查反复率合格研究所需条件: 安装了DW和FTP软件的电脑、安装了微信和微博的智能手机指导教师对选题的评语: 签字:2023年 10 月 8 日院学术委员会意见:签字:2023年
4、 10 月 15 日吉 林 师 范 大 学本科毕业论文(设计)指导记录姓 名吕富敏院、年级信息技术学院,2023级专业通信工程指导教师汪 津职 称专家论文题目基于微信、微博平台的教学资源系统的设计指导时间地点指导内容2023.10.32023.10.102023.10.302023.11.152023.12.22023.12.112023.12.222023.12.252023.12.272023.12.29办公室微机室微机室办公室微机室微机室办公室微机室办公室办公室引导开题,选择论文题目。拟定论文基本思绪。指导网页上传方式。帮助将网页及二维码制作成功。审阅论文初稿及时提出见解。对论文二稿提出
5、问题及解决方案。帮助修改论文错误。审查论文第三稿。督促查论文反复率。审阅论文最终决定论文合格。吉 林 师 范 大 学本科毕业论文(设计)答辩记录姓 名吕富敏院、年级信息技术学院,2023级专业通信工程指导教师汪 津职 称专家时间2023.1.2地 点吉林师大10教记录人张莹成绩论文题目基于微信、微博的教学资源系统的设计主要内容 基于微信和微博软件平台,可以充足运用丰富的网络资源,将其融合到网络辅助教学环境中。通过制作信号与系统、C语言、通信原理和电路等课程的典型案例的在线学习网页,并且将该网页制成二维码,并可以运用微信里的“扫一扫”功能来浏览学习网,那么就可以满足在线学习的目的。答辩过程记录1
6、. 你设计的学习网的优点?本设计的学习网是一种在线学习的网页,其教学资源很丰富,并且可以运用微信里的功能,使用起来特别方便。2. 你在本设计里所用到的FTP软件能给大家介绍一下吗?FTP是一种上传和下载的工具, 它将DW所制作好的网页上传到服务器。3. 你的设计中微博相对来说,为什么讲的比较少?微博可以传播简短的视频,老师可以将好的经典视频进行分享,收关注老师的同学就可以学习,本设计中只有一部分涉及到了少部分视频,并且这些视频最佳是由老师来挑选。对于学习网来说,所以讲的会相对少点。 指导教师评语:教师签字:2023年 1 月12日答辩委员会评语: 答辩委员会主任签字:2023年 1 月13日学
7、院主管领导意见:签字:2023年 1 月 14日基于微信、微博平台的教学资源系统的设计吕富敏(吉林师范大学信息技术学院2023级 1班 吉林四平 136000)指导教师: 汪 津(专家)中文摘要随着智能终端与移动互联网的发展、信息技术的发展,信息化进程也在不断提速,教学资源管理信息化成为未来的发展趋势,作为一种专注移动端功能的软件,微信和微博为移动学习提供了新的平台和应用创新空间,多种互动模式使信息交互更加灵活多样,新型的平台支持使移动学习应用开发更加便捷高效。微信和微博以其简朴操作等特点,短短几年就迅速成为亚洲用户群体最大的移动社交软。在微信公众平台上,个人和公司都可以打造一个微信公众号,实
8、现和特定群体基于文字、图文、语言、语音、视频和图文消息等形式的交流互动。这是我国教学资源的一个发展趋势。微时代的到来,我在这篇文章中重要介绍用DW软件来制作了网页,然后将网页传到网上,将网页制成二维码的格式,然后就可以让有爱好的学生来进行扫描,然后进入学习,将微信和微博和学习联系起来,起到积极的作用。关键词微信;微博;教学资源Using The Wechat and Microblog Study Teaching Resourceslvfumin(Class1 Grade2023 in College of Information&Technology,Jilin Normal Univer
9、sity, Jilin Siping 136000)Directive Teacher: wangjin(professor)AbstractWith the development of intelligent terminal, mobile Internet and information technology,Informationization is also in constant speed, the teaching resource management informatization has become the development trend of the futur
10、e, as a focus of mobile terminal software, micro provides a new platform and the application of innovation and micro-blog space information for mobile learning, a variety of interactive mode makes the information interaction more flexibly, the new platform support to mobile learning application deve
11、lopment more convenient and efficient.In this article I mainly introduce the using DW software to make Webpage,The Webpage made two-dimensional code format,Then you can let students interested to scan, and then enter the learning.Key words: Wechat ;Microblog;Teaching Resources目 录中文摘要IAbstractII第1章 绪
12、论11.1 微信和微博的发展趋势11.2 公共平台的交互式分享的优点21.2.1 微信的格式及特点21.2.2 微博的格式和特点3第2章 教学资源系统的设计42.1 运用DreamweaverCS6软件制作教学资源网页42.1.1 DreamweaverCS6软件的使用42.2 制作网页的首页42.3 C语言设计62.3.1 C语言设计网页的制作62.4 信号与系统92.4.1 信号与系统的网页设计92.4.1 信号与系统网页中包含的内容资料112.5 通信原理122.5.1 通信原理的网页设计122.6 电路设计132.6.1 电路设计网页制作132.7 网页制作完毕152.7.1 申请免费
13、的服务器地址152.7.2 通过8uftp上传自己制作的网页162.7.3 成功上传搜索成功16第3章 微信的应用183.1 将教育资源系统网页在微信中打开183.2 微信的介绍193.2.1 微信具有如下特点:203.2.2 微信用户分析203.2.3 基于微信平台对移动学习的支持分析203.3 运用微信进入学习系统223.4 微博的应用233.4.1 充足运用微博来学习交流24第4章 结语26参考文献27致谢29千万不要删除行尾的分节符,此行不会被打印。在目录上点右键“更新域”,然后“更新整个目录”。打印前,不要忘掉把上面“Abstract”这一行后加一空行第1章 绪论1.1 微信和微博的
14、发展趋势随着智能终端与移动互联网的发展、信息技术的发展,信息化进程也在不断提速,教学资源管理信息化成为未来的发展趋势,作为一种专注移动端功能的软件,微信和微博为移动学习提供了新的平台和应用创新空间,微信和微博的实时通信和良好的使用体验使学生群体具有较高的使用率和黏着度,多种互动模式使信息交互更加灵活多样,新型的平台支持使移动学习应用开发更加便捷高效。当我们的教育形式发生改变的时候,日益变化着的教育方式和接受教育的方式也随之而改变,那么在现在教育资源日渐庞杂的年代,我们必须运用有效的手段来是它变的简朴易搜索。那么,这就规定我们必须将其制作成为一个学习系统,来减轻工作人员、老师、同学们的承担,采用
15、有效的管理方法是非常必要的。随着电脑给我们带来的方便,我们已经把大量的信息整合到电脑上了,为人们减少了很多的不必要的麻烦,但是电脑的发展还是不能满足当代人的需求,我们处在电子的时代,在教育改革的大潮中,为了满足更多的人的不同的需求,那么,就慢慢的发生了演变,这就好比生物进化论同样,什么都要发生演变,当它不能满足现在的需求时,它就得与时俱进,必须得改变,传统的教育模式正在发生着改变,同学们不再是单纯的上课只能听老师认真讲课,他们可以在网上得到课后的免费的课程辅导。传统的教学,使得学习越来越枯燥,孩子们需要快乐的学习,在学校里老师提倡学生积极参与、敢于探究、勤于动手,培养学生搜索和解决信息的能力,
16、获得新知识的能力,使得他们的解决和思考问题的方式得到了提高,合作能力也得到了改善。在当今信息化教学中,教学的重心发生了改变,孩子们乐意积极自己学习了,不再单纯的靠老师解决所有问题了。微信和微博以其简朴操作等特点,短短几年就迅速成为亚洲用户群体最大的移动社交软件。在微信公众平台上,每个人都可以给自己申请微信号,并且作为某个部门也可认为自己申请微信公众号,个人也是可以申请微信公众号的,但是这是需要花钱的,就好比注册资金同样。微信公众平台支持文字、语言、视频等等形式来支持我们的交流。拥有这么便捷的学习环境,这样的学习模式是我国教学资源的一个发展趋势。我们值得期待。1.2 公共平台的交互式分享的优点1
17、. 微课程打破传统授课模式2. 迅雷不及掩耳之势红遍全国3. 在实践中应用研究4. 可乐课堂,玩转课程5. 共构建微平台共享资源1.2.1 微信的格式及特点图片:它比其他的资源有着一定的优势,微信平台上,可以发布各种图片样式和格式,可以上传也可以下载,使得很方便。即使自己上课忘掉记得东西,一张图片我们就可以完全想起来老师到底讲了什么,并且自己下载,不需要通过任何人批准,具有随意性。上传格式至少涉及5种,可以任意选择。语音:语音是我们创始微信的最初衷,我们想让微信就像一个对讲机同样,价格就比上千块的对讲机上有了超级大的优势,我们只需要安装一个微信软件,花一点流量就好了,它的语言格式多种多样,很方
18、便我们在学习中和同学们互动交流。视频:视频是基于文字图片音频的基础上,使得交流的内容更加便于我们了解,微信上传播的视频格式也是多种多样的,和电脑上没太有什么区别,平台多了,满足了更多用户的规定,所以就会很好的得到大家的支持,并且,简短的视频它短小精悍,会有更大的影响力。图文消息:将图片和文字相结合,使得两种资源都得到了传播,综合性能更高,便于解释说明。1.2.2 微博的格式和特点一般格式为#主题#文章内容,双#号是用来输入你文章的主题。微博中也可以用到“扫一扫”,方便二维码的扫描。在微博中可以上传和下载一些短小的视频。微博可以发送图文消息。第2章 教学资源系统的设计2.1 运用Dreamwea
19、verCS6软件制作教学资源网页2.1.1 DreamweaverCS6软件的使用一方面,下载DreamweaverCS6软件。另一方面,安装使用版的DreamweaverCS6软件,申请账号。最后,使用DreamweaverCS6软件开始制作网页。2.2 制作网页的首页在制作网页之前,需要下载好需要用的图片和网址链接,如图1-1。现在开始制作网页的首页。图1-1 在DW中的网页首页首页命名为Unititled-1.html。后缀必须是HTML格式的。首页涉及四类科目:1. C语言设计2. 信号与系统3. 通信原理4. 电路设计在首页设计时,我们用到了关于“图片1-2”“网页链接”。1. 图片
20、可以在网站上去下载。图1-2首页所需图片2. 首页的文字是直接输入进去,然后在软件下面有“HTML和CCS”,如图1-3所示,这两项是可以设立页面格式和字体颜色大小。图1-3 字体、颜色设立3. 首页设立完毕以后如图一,然后我们保存好以后,在网页中打开如下图1-4所示。图1-4 首页的网页版这样我们就把需要的首页制作完毕,首页是最关键的一页,它可以链接到后面的好多资源。2.3 C语言设计2.3.1 C语言设计网页的制作一、再打开DreamweaverCS6,然后新建一个文献,命名为“CYUYANSHEJI,HTML”为C语言设计的网页。如图2-1。图2-1 在DW中C语言的首页这个网页的设计用
21、到了“图片和网址链接”,我们一方面必须把图片下载下来,和制作的网页共建一个文献夹,这样文献在打开的时候就不会有错误,假如没有将所有资料存在同一个文献夹内的话就会使得网页出现错误。二、下载图片如下,如图2-2所示。图2-2 c语言网页图片三、网页的内容包含三类:1. 学习视频 2. 课件资料 3. 课后习题 这三类内容都有自己的网址,我们必须把网址找到然后链接到该网页上,这些资料都是我自己在网上找到的,里面有不错的学习资料。通过软件页面下的这个地方就可以直接链接网址,把地址输入进去,回车键就可以了。我们就把链接加载到了页面上了。如图2-3所示。图2-3 链接设立以上我们就把本节的网页制作好了,下
22、面我们可以在网页中打开了,如下图2-4所示。图2-4 C语言网页版点击如图2-4的网页三项中的任何一项就可以进入到下一个链接。例如:2.课件资料(图2-5)图2-5 C语言课件网页例如:1.学习视频(图2-6)图2-6 C语言视频网页例如:3.课后习题(图2-7)图2-7 C语言课后习题网页以上,我就把关于C语言设计的网页及链接制作完毕,视频不仅解决了不懂问题就可以有免费老师的资源,还可以提前学习,大学是一个独立的教学模式,看的是学生的自学能力,本视频网站就是免费的自学网,可以满足学习欲望比较强烈的学生;课件不仅满足了学生的需求,也满足了老师的需求,方便了老师的上课和课前准备时间,也为老师减轻
23、了不少的备课承担;课后习题是随书的,和课本完全配套,不仅可以省掉买书的钱,并且可以免费传播给全班同学。2.4 信号与系统2.4.1 信号与系统的网页设计一、 再打开DreamweaverCS6,然后新建一个文献,命名为“02xinhaoyuxit,HTML”为信号与系统网页。如图3-1所示。图3-1 在DW中信号与系统网页二、 下载信号与系统的图片作为制作的图片资料,如下图3-2:图3-2 信号与系统图片三、 通过“页面属性”将图片设立进去,如图3-3所示。图3-3 设立页面位置图 四、 然后将文字和链接如C语言设计中描述的那样,加载进去,即可得到图1中的网页,然后进行保存,再在网页中打开如下
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- 关 键 词:
- 基于 微信微博 平台 教学 资源 系统 设计
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