小学一年级数学教研组工作计划.doc

小学一年级数学教研组工作计划小学一年级数学教研组工作计划 小学一年级数学教研组工作计划?一、指导思想?在新一年里，我们一年级数学团体全体组员将以课程改革为关键，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不停提高为目，以提高课堂教学效率、提高教学质量为主线，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。在教研教学中增进每个教师专业发展，大力倡导“教师即研究者”理念，鼓励教师发现问题、分析问题、处理问题，在工作实践中不停反思，求真务实，与时俱进。团结本组教师，齐心合力，战胜困难，努力提高一年级数学组教学质量，力争到达一年级数学教学目。?二、本学期工作重点：?1、根据一年级学生心理及生理特点，制定出适合他们教学计划。抓好平时课堂教学，提高平时课堂教学质量。抓好学生学习常规，把培养学生良好学习习惯贯穿于整个教学全过程。抓好学生基础知识，培养学生创新精神。?2、总结每个单元教学。查找原因，进行详细反思、回忆，进行及时查漏补缺。对下个单元教案再进行集体复备，对在教学中也许出现问题进行预设，并找到处理措施。交流作业批改、辅导、检测，研究大家教学中困惑，传授教学经验等。?3、讨论周周练，完善周周练习题资源，及其他资源库资源搜集。?4、结合学校特色创立活动，开展主题教研。根据学科特点，制定出研究内容，开展好课题研究，为特色学校创立工作奠定基础。?5、积极参与“缙云杯”中青年教师课堂研讨活动，力争获得优秀成绩。?6、及时反思，改善教学。做到课上课下每日反思，每天在完毕自己教学任务后，根据新教学理念对自己一天教学工作进行认真分析与反思，多写多投多参赛，参与试验苑投稿。通过写论文、反思、案例，梳理教学思绪。规定每学期读一本书，每期写出一篇有价值经验论文。?7、加强团体建设，努力争创优秀团体。?三、工作措施：?1、认真学习课程原则，研究新课标、新教材。全体教师通过深入解读新课标，以新教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革精神扎扎实实地贯彻到详细课堂教学中。?2、加强教材研讨、集体备课研讨，在教学中坚持以备课研究为重点，以课例研究为关键。?3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组重点工作。教学后写出深刻教学感悟和体会，反思要深刻。通过互相听课、评课，取长补短，不停提高自己教科研能力。每月组员听本组教师课 2 节，组长听课 4 节。?4、开展多样化教研活动，除开展四次教研组活动外，还多开展民间活动，以教研活动增进教师专业成长。?5、充足运用采用集中学习、教师自学、网络学习措施，使教师及时理解最前沿教改信息,扩展教师知识视野，不停更新教育教学理念,丰富教师教育教学理论，提高教师理论水平和教学教研水平。?6、加强及格率、优生率监控，找准后进生后进点，因人制宜制定合理补差计划。给后进生多创设机会，品尝成功，树信心。多与后进生谈心，多做情感交流。?7、在“缙云杯”中青年教师课堂研讨活动，本组内教师集中智慧,共同商讨一节课,推选出能力强老师担任“缙云杯”课堂研讨活动,继续以“研讲评改”四个环节，把课堂教学贯彻到位,力争出线。?8、争取获得“优秀教研组”称号，并涌现出多名活动积极分子。鼓励教师积极向试验苑和各级刊物投稿。本教研组力争本期内在试验苑和各级刊物上刊登论文、案例多篇。?9、搜集好教研组各类资料，做好考勤登记。?四、本期教研活动安排如下：?第一次教研活动?活动时间：4 周 2 下午 2：40 分-5：10 分?活动地点：小学?参与人员：?活动过程：?1、学习教研计划。?2、小结第一单元教学状况，对 2、3 单元进行深入分析解读教材，提出疑惑，再次复备。?3、制定第二学月周周练。?4、讨论板凳龙课题讨论，制定出课题方案。?5、分析年级组状况，制定出科学第二次分派方案。?6、布置本学期重要工作：?（1）每学月组员组内听课 2 节,组长 4 节。?（2）每个组员每期写一篇有价值论文，设计一份最佳教案，读一本教学专著，上一节优质课。（四个一活动）?（3）认真参与教研组活动，认真做好笔记。?（4）积极参与课题研究，撰写有价值经验文章。?（5）积极上传教育教学经验文章到试验苑?（6）网络教研远教资源需交资料：每期心得体会一篇；每期叫教案 2 篇，附资源使用阐明。每期交一份远程资源登记表中最终一份（写详细）。?小学一年级数学教研组工作计划?第二次教研活动?活动时间：8 周 2 下午 2：40 分-5：10 分?活动地点：小学?参与人员：?活动过程：?1、倾听祝丹教师课，进行评课。?2、学习课标解读，进行评议，学习长处。?3、布置课题工作。?4、回忆前两单元教学困惑，针对背面 2 单元分析、解读，提出疑惑，共同处理。制定第三学月周周练。?5、布置“88 杯”教学研讨活动上课内容，作好教案草稿和改善稿两稿搜集。?第三次教研活动?活动时间：12 周 2 下午 2：40 分-5：10 分?活动地点：小学?参与人员：?活动过程：?1、对教学活动本组大讨论，形成第三稿，确定参赛人选。?2、回忆前两单元教学困惑，针对背面 2 单元分析、解读，提出疑惑，共同处理。?3、制定第四学月周周练。?4、说说课题问题。?5、讨论：怎样培养学生良好学习习惯。（每位教师准备发言稿）?第四次教研活动?活动时间：15 周 2 下午 2：40 分-5：10 分?活动地点：小学?参与人员：?活动过程：?1、交流期末复习计划。?2、交流一学期以来，在教材中所碰到疑难问题，应当怎么去处理。?3、交流期末复习某些好措施，以到达最终完毕学校下达教育教学目。?4、分析年级学困生状况，商讨辅导差生措施，大家共同努力，到达年级目。?5、布置期末要交某些资料?6、课题有关资料搜集。?