幼儿园托班教师个人工作计划.doc
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1、幼儿园个人工作计划-2023-2023学年下期孟小清新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实行中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下::一、提高思想政治素养积极参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完毕各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范规定自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使
2、幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结班里两位老师做好班级工作。二、加强幼儿保育工作:班里孩子年龄比较小,我要用爱心和耐心对待他们及每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的和谐,使他们可以喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。1、在体质上,以游戏的形式开展锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促和帮助孩子们添加衣服,对体弱的孩子,进行特别护理。同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率,真正做到让家长放心。2抓好孩子的常规习惯,如:喝水习惯、饭后漱口、擦嘴习惯,说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前
3、便后要洗手的习惯及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做 ,把幼儿的生活能力培养作为重点。如:如何簌口、擦嘴、洗手等等。4、培养幼儿的品德教育,知道积极问好、会说对不起。5、生活卫生习惯及生活能力 (1)对的地洗手、洗脸,养成饭后簌口擦嘴的习惯 。(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,学会用勺子。安静进餐,不乱丢残渣,饭后收拾干净。 (3)安静就寝,会穿脱鞋子。 (4)咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)不爬不踩桌椅,不做危险动作,不乱涂墙壁。三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想和三到六岁儿童发展指南结合本班幼儿年龄特性和个性差异,进
4、一步学习领略纲要及指南精神,并较好的融入实践活动之中,认真钻研教材,发明性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动。认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松快乐的活动中学习知识。同时,在学习、实践、总结中不断完善教学,掌握技能,积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。四、在本学期里:1、运用各种形式、活动来稳定幼儿情绪,使孩子们尽快适应新环境。2、培养幼儿良好地常规和行为习惯。3、以饱满的工作热情和敢于创新敢于吃苦的精神和行动,认真完毕上级交办的每一项任务。4、做好班级三位老师的沟通交流工作,使班级每位老师都能全身心的投入到工作中,互相补台,互相帮助。五
5、、家长工作方面:1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。3、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参与幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。六、个人成长方面:1向富有教学经验的老师学习,注重楷模借鉴、内化,提高自己对幼儿的管理和教学能力。2.努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务。3.积极关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。4.幼儿园教师既有良好的思想
6、品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧,把自己综合素质提高。运用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,取长补短。多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的学期工作计划,希望在园领导和各位老师的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。2023年10月篇二:幼儿园小班教师个人计划2023092023-2023学年度第一学期个人工作计划梁才实验幼儿园 小一班 王芹芹我做为一名幼儿教师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、敢于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的规定。我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来规定自已,用爱心去
7、爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会专心关注每一位幼儿的生活、学习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动。特制定本学期的个人工作计划。一、班级基本情况新的一学期又要开始了,通过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同限度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结:孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个
8、别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中档;此外,尚有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养,使孩子全面发展。二、本学期重要目的针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的重要目的是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一平常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、 教育教学方面1在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新知识也许碰到的困难
9、,并采用相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生快乐的心境,发明良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。1. 在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特性,充足调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和掌握事物的特性与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简朴的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。2. 在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
10、。3. 在教学中要解决好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动,并积极去学习,更好地因材施教,因人施教。4. 根据制定的活动目的、内容与规定组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。四、 家长方面1. 充足运用早接和放学的短暂时间,积极积极地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2. 运用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3. 家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理对
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