幼儿园第一学期大五班备课-第18周.doc
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1、坑头幼儿园教学活动备课 2023年1月2日 第 18周 星期一 大五 班活动内容数学活动学习110的数序活动内容拼音活动复习(二)执 教 者邹小梅执 教 者邹小梅活 动目 标学习10以内的序数,培养幼儿的观测能力与判断能力。活 动 目 标复习所学过的单韵母和声母,巩固发音方法,对的拼读。教学 具 准 备示范用的方格纸、三角形。教学 具 准 备单韵母和声母的卡片活动过程:1、学习从两个维度来结识物体排列的位置,并学习用第几排第几格来表达。出示方格纸,横排一共有十排,从上往下依次是第一排、第二排,每排有十格,从左至右分别是第一格、第二格;教师在格内摆三角形,告诉幼儿这是摆在第几排第几格里。2、练习
2、。每个幼儿一张方格纸,按教师的指示找方格纸,摆花片,告诉幼儿先是从上到下地找第几排,再从左往右找第几格。3、指导幼儿做幼儿用书第19页的练习。4、教学小结。活动过程:1、认读单韵母和声母卡片。 玩开火车的游戏:老师把单韵母和声母按顺序和打乱顺序出示,请每个幼儿按坐位顺序迅速起来认读。2、复习拼读。3、比较认读和拼读。4、学习绕口令。5、请幼儿分组练习所学声母和单韵母的发音,老师巡回指导。6、教学小结。户外活动内 容球沿圈圈走负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习拍球动作,提高孩子拍球技能的爱好 坑头幼儿园教学活动备课 2023 年1月2日 第18周 星期一 大五班活动内容语言活动冬天不怕冷(
3、一)生活活动指导及离园情况:指导幼儿在家长来园时,学会收拾自己的东西,积极跟老师说再见;执 教 者陈思霓活 动目 标结识冬天的特性,学会描述冬天的景物。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿养成早睡早起的好习惯;教学 具 准 备冬天的挂图一幅、活动卡,棉签。活动过程: 1、请幼儿观测“冬天”的挂图:启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特性和他们的活动。2、教师小结冬天的特性,鼓励幼儿学习图画中的小朋友坚强不怕冷的品质。3、教师示范骨棉签给圆形物体的方法重点:顺一个方法向向慢慢转。圆,逐渐扩大,画满物体,换色时要换棉签。4、幼儿涂色,教师辅导。5、评价、欣赏幼儿作品6、展览幼儿作品,布置以“冬天不怕冷”为主
4、题的墙饰。个别教育情况教育个别幼儿天天准时回园,做个爱学习的好孩子;一日活动反思及小结:活动一:幼儿对10以内的序数掌握得较好,基本达成预设目的。活动二: 在复习过程中,还是有小部分幼儿会把形相似的音读错。还需进一步指导。活动三: 通过这次活动后,幼儿学会描述冬天的景象。户外活动内容小兔追球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿跑、跳的能力 园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2023年1月3日 第18周 星期二 大五班活动内容科学活动寒冷的冬天活动内容语言活动小鸡贝贝执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动目 标培养幼儿坚强,不怕能的品质。活 动 目 标巩固本节课重点内容。教学 具 准 备图
5、片若干。教学 具 准 备MPC、幼儿用书、大图书活动过程:1、 引导幼儿观测图片,说说图中有什么?是什么景色?2、 再引导幼儿说说雪花是从哪里来的?如何形成的?像什么?3、 引导幼儿说说,假如去到雪地,最想玩什么?4.教师向幼儿讲述雪形成的过程,并请幼儿复述。 活动过程:进行复习的活动。1. 导入活动 教师;小朋友,假如你们的爸爸妈妈有事情要外出,留你们自己在家,你们该怎么办呢?2. 观测活动 教师出示大图,幼儿观测,尝试用自己的语言说一说。3. 理解活动(1)教师依次点击每一页大图,引导幼儿理解故事内容。(2)教师播放故事动画,幼儿完整欣赏故事。4. 阅读活动结束活动户外活动内容滚球过桥负责
6、教 师邹小梅活动目的、过程及规则熟悉球性训练,提高幼儿滚球的准确性 坑头幼儿园教学活动备课 2023年1月3日 第18周 星期二 大五班活动内容社会活动诚实的孩子生活活动指导及离园情况:指导幼儿在与同伴和长辈的交往中,能对的积极地使用礼貌用语;执 教 者邹小梅活 动目 标让幼儿明白,做错事要勇敢认可,善于改正错误良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要在教室追、赶或大声喧哗;教学 具 准 备室内活动。熟悉幼儿用书的图片。活动过程: 1、 老师引导幼儿共同观测图片,并运用图片给幼儿讲述什么是讲信用的人。并请幼儿举例说说哪些行为是讲信用的表现。2、 请幼儿边看图片边讲述图片的内容。3、 教师进行小结。
7、个别教育情况教育个别幼儿坚持每周一、三、五穿园服回园;一日活动反思及小结:活动一:组织幼儿讨论有哪些动物冬眠哪些动物不冬眠,看谁能举出最多的例子。活动二:通过活动后,让幼儿知道小鸡贝贝的心理变化。活动三:通过活动,让幼儿明白,做错事要勇敢认可,善于改正错误。户外活动内容长臂人负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2023 年1月4日 第18周 星期三 大五班活动内容蒙氏活动小蚂蚁搬粮食活动内容体育活动跳房子执 教 者邹小梅执 教 者邹小梅活 动目 标引导幼儿发现数量递增、递减的规律,按照此规律进行排序。活 动 目 标发展幼儿的跳跃
8、能力,培养幼儿对体育活动的爱好。教学 具 准 备故事挂图、小蚂蚁和花朵卡片、活动排列顺序和积木卡片、雪花插片教学 具 准 备沙包数量和分组数相等。活动过程:1、 导入活动。教师引导幼儿说儿歌数青蛙。教师事先将班内的雪花插片、积木按照递增的顺序排列好,请幼儿观测排列的规律。2、集体活动。教师出示故事挂图小蚂蚁搬粮食,讲故事并引导幼儿观测小蚂蚁的排列规律,让幼儿按照规律继续排序。教师引导幼儿给花朵卡片排序,体验递减的顺序。教师小结:一个比一个多是递增,一个比一个少是递减。3、操作活动。教师引导幼儿将围棋棋子进行排序。第一组:教师出示型式卡片,引导幼儿发现规律并根据规律进行排序。第二组教师引导幼儿自
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