民办幼儿园章程.docx

民办幼儿园章程
附件1：

民办幼儿园 章  程

核　准　表 

幼 儿 园扬州市邗江区邗上中心幼儿园
呈报日期　2023.10.20　　　　　
核准日期　　　　　　　　　
施行日期　　　　　　　　　

填　表　说　明

一、呈报幼儿园和区教育局相关科室应在此表相关栏目处签字确认。
二、本表连同幼儿园章程一式两份，区教育局核准后留存一份、返还幼儿园一份。
三、幼儿园、区教育局相关科室在制订、审核幼儿园章程时，要逐项核对章程中相应的条款。章程中规定的必要事项有：
（一）幼儿园名称、园址。
（二）办学宗旨。涉及办园目的、培养目的、教育原则、发展规划和园训、园歌、园庆纪念日等。
（三）重要任务。涉及教育教学工作的重要内容、实行方式、基本规定和教育教学特色等。
（四）内部管理机制。要根据不同的管理体制，具体规定以下内容：法人代表的职责、权限及履行职责、权限的方式；幼儿园重大事项的决策程序和方式；教职工参与幼儿园民主管理监督的方式与途径；幼儿园机构设立和职能；法人代表以外的其他负责人及重要机构负责人的职责、权限。实行“园董会领导下的园长负责制”的幼儿园，其章程须对园董会的职责、权限、议事规则等作出规定。
（五）教师、其他教育工作者和幼儿。明确教师的来源、聘任或解聘、晋升、奖励、处分；教师的权利、义务；幼儿的入学、学籍；幼儿的权利和义务；教师队伍建设的目的、任务和学生的平常管理。
（六）经费、财务、财产管理。明确办学经费的重要来源、使用和管理的机构、程序、原则；教职工的分派原则；财产购置程序、使用管理；举办者规定取得回报的民办幼儿园还须明确取得合理回报的比例和时限。
（七）附则。关于名词和术语的定义、需要规定的特色内容、章程的修改程序、章程解释权的授权认定、制定规章制度的授权规定、章程实行日期的规定。
四、民办幼儿园章程内容。除标明上述内容外，还需按“民办非公司单位（法人）章程”的制定规定，增长相关的内容。
幼儿园呈报
幼儿园全称
扬州市邗江区邗上中心幼儿园
教职工大会
意  见
该章程已经   2023 年 10  月  19 日全园教职工大会2/3以上人员表决通过。

负责人签字： 聂万通           2023年 10月   日
幼儿园
意  见

园长签字：  许霞                  （幼儿园章）

                                  年   月   日
主办单位或主办者
意  见

主办者签字：                   （主办单位章）

                                  年   月   日
区教育局相关处室
审核意见
发规科
人事科
财务科

审计科
法制办
基教科

核准意见

经审核，批准　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  章程自          年      月      日起施行。

局长签字：　　　　　　

  区教育局（章）
年　   月　   日

附件2：
扬州市邗江区邗上中心幼儿园章程

（经2023年10月 19 日全园教职工大会讨论通过）

序言
 邗上中心幼儿园创办于1996年9月，从属于邗江实验学校，2023年在区政府、区教育局和实验学校等各级领导的关心支持下，投资九百多万元，异地新建了一所全新的幼儿园， 2023年12月高标准通过“江苏省优质幼儿园”评估验收。全园秉持 “快乐生活 健康成长”的核心价值理念，坚持“以德育德、以爱育爱、以心育心”的育人导向，在主管部门和社会各界的关心、指导下，先后获得“江苏省平安校园”“扬州市绿色学校”“扬州市优秀家长学校”“扬州市A级食堂卫生单位”、“邗江区卫生保健合格园”等多项荣誉称号。曾获得扬州市家庭趣味运动会团队一等奖、区幸福宝贝幼儿才艺大赛优秀组织奖、区教育系统女教师合唱比赛一等奖，多次在区幼儿园综合考核中荣获一等奖，并多次接待了省内外的嘉宾及幼教同仁，无不交口称赞，已成为一所家长信赖、同行信服、社会赞誉的优质园。

第一章  总则
第一条 为规范幼儿园内部管理体制和运营机制，推动幼儿园依法治园，建设现代学校制度，全面提高教育教学质量和办园效益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推动依法治校实行纲要》和《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等有关法律法规与规定，结合幼儿园实际，制定本章程。
第二条 本园全称为扬州市邗江区邗上中心幼儿园 ；英文表述为 Hanshang Center Kindergarten of YangZhou ；住所地址为 扬州市邗城路22号  。
第三条 本园由邗江区邗江实验学校举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本园是一所公办全日制教育机构，从属于邗江区实验学校。
第四条 办园宗旨：以德育德、以爱育爱 、以心育心。
办园理念：快乐生活  健康成长
让每一个幼儿感受并体验成长的快乐是幼儿教育的主线目的，也是幼儿教育评价的重要标准，幼儿园在积极打造快乐教育环境的同时努力创设易于激发幼儿体验的教学情境，以游戏贯穿幼儿在园一日生活，以“体格健壮、能学会玩、文明有礼、自主活泼”为幼儿培养目的，让孩子在玩中学、学中乐、乐中长，力求让每一个孩子快乐生活健康成长。
第五条 幼儿园的发展要体现与时俱进、开拓创新的精神，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成区内外有影响的、有特色的幼儿园。
总目的：秉持 “快乐生活  健康成长”的核心价值理念，坚持“以德育德、以爱育爱”，在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高，“推动优效管理、锻造优质师资、创设优美环境、哺育优秀人才”。
第六条 办园特色：培养幼儿具有“健美的体魄、健康的心理、健全的人格”。
园训：志存高远 追求卓越
园风：尚德  博学  励志  笃行
教风：博爱  严谨  协作  创新
学风：惜时  博览  善思  发明
第七条 幼儿园面向周边地区 招生，招生对象为3—6周岁儿童 ，招生规模以 邗江 区教育局核定的班级和人数为准。
第八条 园标、园旗、园歌、园徽（暂时沿用邗江区实验学校的校标、校旗、校歌、校徽）
第二章  组织机构和管理体制
第九条 校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园具体负责人，全面负责幼儿园行政工作。园长由邗江区实验学校任命（或聘任）。副园长协助园长开展工作。
第十条 园长依法行使下列重要职权：
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）组织制订并实行幼儿园的发展规划；
（四）负责建立并执行各种规章制度；
（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修发明必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
（七）组织管理园舍、设备和申报经费使用；
（八）组织和指导家长工作；
（九）负责与社区联系和合作。
第十一条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交学校办公会审议讨论决策。
第十二条 幼儿园根据办园实际需要，建立由教师及家长代表参与的园务委员会，参与制定、审议幼儿园章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
第十三条 学校基层党组织发挥政治核心作用。幼儿园依靠学校基层党组织，充足发挥工会、教职工（代表）大会、共青团等组织的作用。
第十四条 学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校和幼儿园民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职工（代表）大会审议。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的贯彻，维护教职工的合法权益。
第十五条 幼儿园设立年级组 、教研组和后勤组 等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十六条 幼儿园加强一平常规管理，重要内容与方法是：
1.幼儿园建立以园长室、年级组、教研组、班组组成的教学管理网络。在园长室的领导下，分工合作、互相配合、共同管理。
2.年级组长负责本年级的德育及各项保育教育工作，统筹教师分工与管理、年级段教育活动、幼儿管理及家长工作等。　　
3.教研组长负责领导、组织教师进行教育教学研究。教研组定期开展教研活动，按园内安排参与各种培训和学习活动，贯彻贯彻各项计划，完毕各项教育教学任务。　　
4.班组长负责组织本班教师进行教学活动和班级区域的设立等，在尊重幼儿个体差异的同时全面负责班级各项工作，完毕教育教学任务。　　
5.班级配备两教一保，由班组长牵头负责幼儿一日活动的组织，做到动静交替，注重幼儿的实践活动，建立必要合理的常规，培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力，保证幼儿快乐地、有益地自主活动。
6.幼儿园注重各领域教育的互相渗透、有机结合，努力完善富有特色的园本课程体系，创设良好的教育环境，关注幼儿的爱好与需求，根据幼儿年龄特点创设多种情境，关注幼儿的生活、游戏和经验，充足运用多方资源，让每一个孩子尽享成长的快乐。
7．幼儿园严格执行不同季节的作息时间安排，保证幼儿在园时段健康快乐成长。节假日、课余时间不组织集体补课或上课，绝不办延迟班和解困班。
第十七条 幼儿园依法实行信息公开，切实保障教职工、幼儿、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第十八条 幼儿园依法健全园内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制解决幼儿园内部各种利益纠纷。
第十九条 幼儿园依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章  幼儿
第二十条 凡被幼儿园录取或转入幼儿园学习的受教育者即取得幼儿园学籍，为本园幼儿。
第二十一条 幼儿享有下列权利：
（一）参与一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具；
（二）在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价；
（三）享受平等的学习与发展机会；
（四）对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
（五）法律法规规定的其他权利。
第二十二条 监护人应当履行下列义务：
（一）协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯；
（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴和谐交往；
（三）遵守本园的有关管理制度；
第二十三条 幼儿园按照江苏省教育厅有关幼儿学籍管理的规定实行学籍管理，健全幼儿学籍档案，依法办理幼儿转学、休学、复学等手续，依法对幼儿给予奖励和处分。
第二十四条 幼儿园建立幼儿成长档案，对幼儿实行综合素质评估，促进幼儿全面发展。每学期评价结果记入幼儿本人档案。
第二十五条 幼儿园对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。
第四章  教职工
第二十六条 幼儿园教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十七条 幼儿园根据编制、人社部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及市教育局、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第二十八条 幼儿园依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。
第二十九条 幼儿园教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：
（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；
（二）参与教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
（三）准时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；
（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有申诉权；
（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；
第三十条 幼儿园教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：
（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表；
（二）遵守规章制度，认真履行职责，完毕教育教学工作任务；
（三）关心、爱惜全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展；
（四）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理本班幼儿生活，开展安全健康常识教育；
（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作；
（六）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和制有害于幼儿健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；
（七）定期向园长报告，接受其检查和指导。
第三十一条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家、省和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工碰到的实际困难。
第五章  幼儿园与家庭、社会
第三十二条 幼儿园积极与社会、家庭联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。
幼儿园根据教育教学需要，聘请兼职教师和园外幼儿辅导员。
幼儿园建立或者运用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第三十三条 幼儿园按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。幼儿园为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第三十四条 幼儿园依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为幼儿发明服务社区和实践体验的机会。
幼儿园配合社区开放校内文化设施和体育场地。
第三十五条 幼儿园建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、征询等作用，促进幼儿园发展。
第三十六条  幼儿园根据办园实际需要，开展园际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提高办园水平。
第六章  幼儿园资产及财务管理
第三十七条 学校开办资金为人民币18795元。
学校具体经费来源涉及财政补贴收入、上级补贴收入  、事业收入 和 其他收入等。
第三十八条 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
第三十九条 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。
学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。
第四十条 幼儿园严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门拟定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。
第四十一条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第七章  附则
第四十二条 幼儿园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第四十三条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文献政策执行。如有不同，以法律法规及上级文献政策为准。
第四十四条 本章程的修订由园长室提出，经幼儿园教职工（代表）大会审议，邗江区实验学校校务会议通过，报区教育局核准后生效。
第四十五条 本章程由邗江区实验学校校长室负责解释。

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The articles of association of the kindergarten
Release date: 2023-3-13 Access number (1046) Publisher: Xu Xia

The attachment1：
Han jiang area The young son garden chapter cheng
The approval sheet
The young son Garden center kindergarten Han HanJiang district of yangzhou
Reported to date　2023.10.20　　　　　
The approval date　　　　　　　　　
The date of　　　　　　　　　
To the instruction
A, reported to the kindergarten, and district bureau of education related departments shall sign the relevant section of this form.
Second, the form with the articles of association of the kindergarten in duplicate, the district education bureau approval retained a, return to a kindergarten.
Three, kindergarten, the district education bureau relevant departments in the formulation, review the articles of association of the kindergarten, the corresponding clauses in the articles of association to check item by item.Necessary matters specified by the articles of association are:
(a) name of the kindergarten, park address.
(2) the principle.Including the purpose of kindergarten, training goal, the principle of education, development plan and training, garden songs, garden celebrating anniversaries, etc.
(3) the main task.Including the main content of the education teaching work, implementation methods, basic requirements and the education teaching characteristic, etc.
(4) internal management mechanism.According to the different management system, specify the following content: legal representative of the responsibilities, rights and perform their duties, access way;The major issues of the kindergarten decision-making procedures and methods;Staff involved in the kindergarten democratic ways and methods of management oversight;The kindergarten organization setup and function;Other than the legal representative person in chargeAnd the main body of the responsibilities and authorities.implement“The school director responsibility system under the leadership of the garden”Kindergarten, its articles of association shall be the garden of the school's responsibility, authority, rules of procedure, etc.
(5) teachers and other education workers and children.Clear the source of teachers, employment or dismissal, promotion, rewards and punishment;The rights and obligations of teachers;Young children's admission and student status;Young children's rights and obligations;Teachers team construction goal, task, and the daily management of students.
(6) funds, finance, property management.Clear the main source of school funds, the use and management of the organization, procedures and principles;The distribution of the faculty principle;Property purchase program, use the management;The private kindergarten to get return by the sponsor (s) must also achieve a reasonable return ratio and time limit.
(7) supplementary provisions.About the definition of terms and phrases characteristic, should be provided for procedures for modifying the content, articles of association, articles of association of interpretation authority determination, formulate rules and regulations of the authority regulations, the provisions of the constitution implementation date.
Four,The articles of association of the private kindergarten.In addition to indicate the above content, but also need to press“Articles of association of a people-run non-enterprise unit (legal person)”The formulation of requirements, increase the contents of the relevant.

Kindergarten reported
The full name of kindergarten
Yangzhou HanJiang area Han center kindergarten
The staff meeting
meaningsee
The articles of association has been2023 years10 month 19 Day dominated faculty meetingTwo-thirds of theThe above personnel vote to pass it.
Head of signature: NieWanTong 2023years10month day
The kindergarten
meaningsee
Director to sign: Xu Xia （The kindergarten chapter）
years month day
The sponsors or the organizers
meaningsee
The organizers to sign: （The organizer chapter）
years month day
District bureau of education related departments
Audit opinion
Send gauge section
Personnel section
This the finance department

Audit branch
Legislative affairs office
The base class

The approval opinion
With the approval of the audit,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 The articles of association of theyears month As.
Director of signature:　　　　　　
District education bureau (chapter)
years　 month　day

The attachment2：
HanJiang district of yangzhou Han center kindergarten's articles of association
(the2023years10month 19 Dominated faculty meeting discussion through)
The preface
Han center kindergarten was founded in1996years9Month, belonging to HanJiang experimental school,2023In the district government, the district education bureau and experimental school leaders at all levels, under the concern and support of the investment of more than nine hundred ten thousand yuan, a long-distance opened a new kindergarten, 2023years12Month high standards through the "jiangsu province high quality kindergarten" assessment acceptance.Dominated grasps "the happy life The core values of healthy growth "concept, adhere to the" on moral education, love education, psychological education "teaching orientation，In the departments and the social from all walks of life care and guidance, successively obtains "safe campus of jiangsu province", "yangzhou city green school" "good parents of yangzhou school", "yangzhou cityADining room health units ", "HanJiang area health care qualified garden" and so on a number of honorary titles.Once won the first prize in yangzhou city family fun games group, area happy baby children's talent contest excellent organization, female teachers chorus contest area education system, many times won the first prize in the district kindergarten comprehensive assessment, and repeatedly received guests and preschool education, inside and outside the province all praised, has become a convince parents trust, peers, social recognition of high quality garden.
The first chapter The general
Article 1 with a Internal management system and operational mechanism to regulate kindergarten, kindergarten garden, according to the construction of modern school system,Comprehensive order to improve the teaching quality and efficiency of kindergarten education,According to the education law of the People's Republic of China "pedagogic law of the People's Republic of China" "the all-round implementation of lawful outline"And "kindergarten guidelines","3—6At the age of children's learning and development guide"And other relevant laws and regulations, combining the reality of the kindergarten, articles of association are formulated.
Article 2: All of the kindergarten called HanJiang district of yangzhou Han center kindergarten ;English as Hanshang Center Kindergarten of YangZhou ;Home address is Yangzhou Han city road22No. 。
Article 3 the The kindergarten organized by HanJiang HanJiang district experimental school, upon the approval of the registration, is a educational institutions with legal person status, shall bear civil liability independently.Our kindergarten is a public full-time education institution, affiliated with HanJiang district experimental school.
Article 4. The purpose of kindergarten:In the moral education, education to love by loving , to the heart of mental education.
The concept of kindergarten:A happy life The healthy growth
Let every children grow up feeling and experience the happiness is the fundamental aim of early childhood education, is also the important standard of the evaluation of early childhood education, kindergarten in tries to build up a happy education environment while trying to create the teaching situation of easy to stimulate children's experience, in the game through early childhood living in the garden one day, to the "well-built, can learn to play, civilization polite, autonomous lively" for the preschool education target, let the children play in high school, learn in joy, joy long, strive to make every child happy life healthy growth.
Article 5.The development of the kindergarten should reflect the spirit of advancing with The Times, pioneering and innovative, w