新版幼儿园托班整合下学期教案份.doc
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1、教学活动一二三四五第一周小汽车找轮子小白兔拔萝卜网小鱼躲猫猫小刺猬的花花衣第二周纸条风筝两只小象小蝴蝶找朋友糖果屋好玩的纸棒第三周桃花朵朵开收拾小手不见了小熊过桥蝴蝶飞第四周三只蝴蝶彩色的棒棒糖画泡泡好玩的花手帕彩虹伞晨间活动内容走、跑平衡跳钻爬投掷组合拖拉玩具滑滑梯用手拍糖果爬垫子用沙包投掷灰太狼走、爬、钻、滑要求规定:在指定的区域范围内锻炼,不推挤小朋友。坚持玩自己选择的游戏,不随便更换游戏,游戏结束后能积极收拾自己玩的玩具。区域活动内容角色区美工区益智区语言区生活区建构区娃娃社区涂吧(涂色粘帖,学习剪纸)彩色积木、套杯等绘本读物喂熊宝宝吃饼干、喂动物宝宝吃饭垒高游戏要求1.乐旨在老师的指
2、导帮助下参与游戏。2.能在教师的提醒下遵守操作的规则,不去抢其他宝宝的游戏材料。 5 月 7 日 美术 教育活动计划 活动名称小汽车找轮子活动目的感知大圆和大圆的不同并进行粘贴。重点难点选择相匹配的圆形贴纸在小汽车轮子的部位进行粘贴活动准备经验准备: 有在规定范围内粘贴的经验物质准备:游戏本小汽车找轮子活动过程教师活动幼儿活动一、先将游戏本小汽车找轮子摆放在桌上,用滑稽的动作模仿骑车开不动的样子进入教室,引导宝宝观测游戏本上缺少轮子的汽车。这些汽车怎么啦?轮子怎么都掉了?请宝宝帮小汽车找找它的轮子。二、引导宝宝观测圆形贴纸与小汽车找轮子上小汽车轮子图案的大小,并选择相匹配的圆形贴纸在小汽车轮子
3、的部位进行粘贴,观测宝宝的表现的表现并适时指导。先引导宝宝观测汽车的大小。引导宝宝观测小汽车轮子是否大小同样大,请宝宝找一找相同大小的圆片,站在一辆小汽车上。引导宝宝将圆形贴纸粘贴在小汽车轮子的部位。三、展示宝宝的作品,引导宝宝欣赏。 5 月 8 日 语言 教育活动计划 活动名称躲猫猫活动目的1、 尝试发现同一画面中不同内容之间的简朴关系。2、 感受玩“躲猫猫”游戏的快乐。重点难点跟着老师逐页翻书活动准备经验准备: 有安静倾听阅读的习惯物质准备:教学大书 ,故事躲猫猫活动过程教师活动幼儿活动一、 出示教学大书,逐页讲述画面内容。师:宝宝喝妈妈在躲猫猫,宝宝在哪里找到妈妈的?(1-3页)鼓励宝宝
4、大胆说一说妈妈躲到哪里去了,如门后面、毯子下面、窗帘后面等。二、 依次逐页翻开遮盖页,请宝宝找一找小动物。提醒宝宝翻书时要慢慢地、一页一页翻。请宝宝说一说图画里的宝宝是藏在哪里的?引导宝宝翻到前一页,验证一下图画里的宝宝是否藏在桌子下。三、 和宝宝一起玩“躲猫猫”游戏提醒宝宝在教室里找一个地方躲起来,不能发出声音,要注意安全。可请主班老师找,配班老师帮助宝宝安全地躲起来。 5 月 9 日 健康 教育活动计划 活动名称小白兔拔萝卜活动目的能将按扣打开并按上重点难点学习打开和按上按扣的方法活动准备经验准备: 有按的动作的练习物质准备:用正面缝有按扣母扣的两块大布(1x1m)分别装饰成一块萝卜地和一
5、个篮子作为游戏场地;带按扣和子扣的布萝卜若干;将萝卜事先扣到萝卜地上。活动过程教师活动幼儿活动一、边念儿歌边引入游戏情境,鼓励宝宝仔细观测周边,激发宝宝活动爱好。小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱,小白兔爱吃的大萝卜在哪里?我们来帮它找一找吧。二、介绍游戏材料和玩法,示范将“萝卜地”里的萝卜拔下,再按到“篮子里”。小白兔别着急,我去帮你拔萝卜,我把萝卜拔出来,装到你的篮子里去。三、请宝宝尝试玩萝卜的游戏,观测并进行个别指导。如宝宝打不开按扣,可引导宝宝一只手按住紧挨着萝卜的布,另一只手用力向上拔按钮。如宝宝按不上按钮,可引导宝宝将大拇指按住萝卜有按扣的地方,其他四个指
6、头捏住萝卜的边沿,对准篮子上面的扣眼,不要移动,再用力一按。四、 当所有的萝卜都装进篮子后,请宝宝检查按扣是否都按好,并给予肯定。 5 月 10 日 体育 教育活动计划 活动名称网小鱼活动目的能向不同方向奔跑并规避追逐重点难点在四散跑的过程中学习规避追逐活动准备经验准备:有四散奔跑的经验物质准备:户外大圆场地、渔网,儿歌网小鱼活动过程教师活动幼儿活动一、边念儿歌边做撒网动作,引起宝宝的爱好。二、介绍游戏的玩法:老师扮演捕鱼人,宝宝扮小鱼。老师开始念儿歌,宝宝模仿小鱼到处游来游去;待儿歌念完后,老师追宝宝,宝宝四散跑开,老师用渔网碰到宝宝,表达抓住了“小鱼”。注意控制宝宝跑步的速度,保证宝宝的安
7、全。注意从不同方向追宝宝,以避免宝宝在规避追逐时互相碰撞。待宝宝熟悉游戏玩法后,了邀请能力强的宝宝扮演“捕鱼人”。三、根据宝宝的运动量适当调整活动时间。 5 月 11 日 美术 教育活动计划 活动名称小刺猬的花花衣活动目的会用棉签蘸颜料插在盒子上制作小刺猬重点难点学习用棉签蘸颜料插在盒子上制作小刺猬活动准备经验准备: 有使用颜料的经验物质准备:表面刺有若干棉签棍大小的孔的包装盒人手一个,每桌三盘红黄绿颜料,棉签若干,抹布,制作好的刺猬一个。活动过程教师活动幼儿活动一、出示做好的刺猬,请宝宝观测,家宝宝香味小刺猬制作花花衣的愿望。二、示范花花衣的制作方法:先用棉签蘸一下颜料,然后用没蘸颜料的那头
8、插进纸盒的小洞洞里,把纸盒装饰成一只小刺猬。三、请宝宝尝试制作,观测宝宝的表现并适时指导。指导宝宝蘸颜料后,将没有颜料的一头插入纸盒里。引导宝宝观测纸盒上的洞洞,在有孔的地方插。四、将宝宝的作品展示在美劳区,引导宝宝互相欣赏。 5 月 14 日 美术 教育活动计划 活动名称纸条风筝活动目的能撕长长的纸条重点难点学习用拇指和食指捏纸向下撕的方法撕纸活动准备经验准备: 有随意撕纸的经验物质准备:已做好的“风筝”,皱纹纸(10x20cm)小筐若干活动过程教师活动幼儿活动一、展示“风筝”,简朴地示范游戏玩法,激发宝宝撕纸的爱好。二、示范做“风筝”的方法引导宝宝用两个手指捏住纸的一个角(注意区分长宽两头
9、)提醒宝宝要轻轻撕,才不会把纸条撕断。双手将纸提起来,大哥二哥捏捏紧,一上一下撕下来,我的风筝变出来。撕下的纸条放在自己的筐里。三、请宝宝尝试撕纸条,重点指导拇指和食指捏纸向下撕的方法。可引导能力较强的宝宝把撕开的纸条继续撕成细长条。帮助宝宝在撕下的纸条中找出较长的纸条,作为“风筝”。四、带宝宝到户外放纸条风筝。请宝宝高举拿纸条风筝的手,慢慢跑起来。提醒宝宝跑的时候分散开,注意避让同伴。 5 月 15 日 音乐 教育活动计划 活动名称两只小象活动目的随着音乐模仿小象走路的动作重点难点随音乐模仿小象走路活动准备经验准备: 乐意模仿小动物叫声和走路物质准备:音乐两只小象,小象胸饰活动过程教师活动幼
10、儿活动一、播放歌曲,请宝宝欣赏,根据歌词内容进行提问,激发宝宝的爱好。你们听到歌曲里有谁?他们在做什么?二、给宝宝带上小象的胸饰,边念歌词边带领宝宝模仿小象走路的动作。我们也来学一学小象走路的样子吧。三、播放歌曲,带领宝宝根据歌词内容模仿小象的各种动作。鼓励宝宝弯下腰,双手手指扣好。如宝宝不会甩手做象鼻子的样子,可放慢动作,引导宝宝学做。引导宝宝与同伴共同游戏。四、待宝宝纯熟掌握后,可到户外继续游戏。 5 月 16 日 计算 教育活动计划 活动名称小蝴蝶找朋友活动目的能找出颜色和图案同样的蝴蝶重点难点学习寻找相同颜色和图案的蝴蝶进行连线活动准备经验准备:能找出相同颜色的物体 物质准备:游戏本小
11、蝴蝶找朋友P25,游戏棒人手一只活动过程教师活动幼儿活动一、出示游戏本,引导宝宝观测画面上蝴蝶的颜色和图案,并示范连线方法,引起宝宝的游戏爱好。请宝宝分别说说蝴蝶的颜色,再看看图案。二、请宝宝尝试连线,观测并适时指导。引导宝宝找一找上下两排蝴蝶中哪两个蝴蝶的颜色和图案是一模同样。引导宝宝将颜色和图案同样的蝴蝶用用油画棒连在一起。如宝宝不敢起笔,可帮助宝宝在找到的同样的蝴蝶上做一个记号,再鼓励宝宝将两只蝴蝶连在一起。宝宝连好线后,请宝宝用小手指按照线的走向再检查一下,看看这两只小蝴蝶是不是同样。 5 月 17 日 计算 教育活动计划 活动名称糖果屋活动目的可以按照颜色分类穿串珠重点难点指导幼儿将
12、同样颜色的串珠穿在一起活动准备经验准备: 有穿串珠经验物质准备:将3个废旧纸箱贴上红色草莓,黄色香蕉,绿色苹果的贴画作为“糖果屋”,四周扎好若干小孔,小孔的高度适合宝宝;红黄绿的串珠混放在小筐里,每桌一筐;鞋带人手一根,在鞋带的一头打一个结;小熊手偶;活动过程教师活动幼儿活动一、出示小熊手偶,将纸箱摆放在桌子上,请宝宝观测纸箱上贴的不同水果贴画,激发宝宝活动的爱好。小熊盖了三个糖果屋,每一个糖果屋只卖一种味道的水果糖,请宝宝猜一猜他们是什么水果?小熊想请宝宝帮他一起做水果糖。启发宝宝说一说不同水果的名称。二、引导宝宝将同样颜色的串珠穿在一起,观测并适时指导。你喜欢什么颜色的糖果,就穿什么颜色的
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