下半年幼儿园工作计划文档资料.doc
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(3)结合素质教育和诚信建设活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中,使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。 6、加强党支部建设,充足发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提高党支部工作水平。 7、工会要强化民主管理与民主监督作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,切实为教职工办实事、办好事。 8、团总支要加强自身建设,巩固团员意识主题教育活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年提供成长发展的平台,为培养骨干教师做出积极地奉献。 二、实践创新,深化教育教学 1、平常教学,规范管理。教师要规范自己的一日教育教学常规,开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率,互相学习,共同提高。 2、教学评优、促师成长。 (1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材,为了使教师不久熟悉教材,我们将一面运用一切可运用的时间组织教师学习、培训,认真领略其精神,掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探索,处处体现新的教育观。我们准备加大教育反思分析,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位教师成为学习型、钻研型的教师;另一方面,每月向家长进行新教材的展示活动,让家长了解我园教材改革后的教学情况,使家长可以直观地对新旧教材进行对比,感受不一般的教学效果。 (2)开展评选活动。在园级教学评选的基础上,多与姐妹园之间的交流, ,更要积极参与各级各类评选活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目的,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性化的教学,结结合评选把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教育教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处和局限性,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,发明性地使用教材。 3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人,是幼儿园发展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评选活动,加大现有教师培养的力度,使我园有的教师具有评优条件。(2)建立骨干教师和非骨干教师“帮学制”,每一位骨干教师和一位普通教师结队,互相交流,互相促进,扩大我园骨干教师的比例。 4、规范课题管理,深化教育教学改革。 我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规管理,促进研究的规范化、科学化,做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性。 5、亲子班在开设好园内班的基础上,扩大宣传,开设园外班,并制定切实可行的教学计划,规定教师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外,还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。 6、积极参与社会实践活动,丰富师生的感性结识。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充足挖掘环境中的教育因素,对幼儿进行社会实践教育,为培养幼儿的社会性而努力发明条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙,到田野、村庄、商店去学习,培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,积极社会实践经验。 三、开拓进取,打造学习型教师队伍。 在幼儿园发展进程中,有活力、有发明力、有品牌的幼儿园必然是学习型的幼儿园,必须建立学习型的教师队伍。 1、提倡教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发,尝试组建“学术沙龙”,为骨干教师进行学术交流活动提供舞台,参与的对象为全体教师,规定各个课题的负责人报告课题研究进展,在研究过程中所发现的问题,是如何在实际教学实践中解决的,取得的研究成果,以及产生的困惑等等。教师报告自己在课题研究和课程改革中的实践、探索和思考。 在自主学习中教师要做到“三个一”:读一本自己认为的好书(或一篇好文章),以“好文章发布会”形式定期举行交流活动,说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的重要观点。每月至少撰写2篇教学笔记,每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学期结束,每位教师要针对自己的成长档案进行整理,对自己的学习工作进行反思。 2、激励教师撰写论文,参与论文的评选。积极鼓励教师总结教学经验,撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,争取让60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。 3、加强师德师风建设。“德高为师,身正为范”,师德是教育的灵魂,师爱是师德的核心。打造学习型教师队伍,就规定每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素质,树立对的的世界观、人生观、价值观,增强教书育人的责任感、使命感。开展师德讨论 、交流活动,开展“微笑教育”、“我讲我的教育故事”活动;继续开展教师评教师、家长评教师“双评”活动。本学期还将继续开展“优质服务明星”、“优秀班级体”、“工作幸福奖”的评选活动。 4、提高班级管理的艺术。班级是进行教育教学工作的基本单位,班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质,关系到幼儿园的形象和品牌。 (1)举行班长工作沙龙活动。 (2)在学期末评选优秀班长,通过考核评优,提倡班长平常班级管理细微化,幼儿教育细致化,从而切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。 5、 提高教师素质。 (1)制定培训计划,让富有工作经验和教学经验的老师挂钩结对,实行“一对一,近距离”指导培养。 (2)加强平时随堂听课,强化过程管理,对所有的聘用教师的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核,提高聘用教师的业务水平。 (3)努力发明条件,搭建平台,积极鼓励聘用教师参与各级各类的比赛。 (4)加强教师技能技巧的训练,提高教师的业务能力。本学期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关,如:先后安排各年龄段的讲故事,自弹自唱,简笔画等考核。 (5)教研工作除了继续完毕本园《通过泥工活动培养幼儿发明力》的结题工作外,还根据新教材 申请有关多元智能创意课程的研究课题。 (6)教师随笔是教师对教学过程的观测与记录,在教师的教学随笔中有不少闪光点,本学期我们要每月进行一次教师教学随笔交流活动,并选出优秀随笔参与每年中国教育报举办的全国教师读书随笔大赛。 四、家园共育,形成幼儿教育合力。 1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与积极参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长积极参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新奇,突出主题。 根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”,通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参与体育活动的爱好,密切注意观测幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。 4、结合新教材,各班成立家长互助沙龙,宣传我园新教材。 5、继续建全家长资源库,充足运用家长资源,使的家长热情、积极地参与到幼儿园教育及生活中,让家长感悟到自己的行为对幼儿发展的价值与意义,让家长了解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特性和发展情况,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者,达成家园共育的目的。 五、加大宣传力度,树立良好的园所形象。 1、开学初,我园准备走入社区,大力宣传,为我园争取的生源。为园所树立良好的社会形象。 2、加大宣传力度,号召职工们将自己的教学笔记、教学中的好的经验及做法、特色活动等稿件积极投稿,为自身及园所起到良好的宣传作用。对于发表的文章,园所将根据发表的刊物予以奖励。 3、继续开展“快乐体验日”活动,不仅是园内的孩子,对园外也要加大宣传力度,使的园外孩子走进幼儿园,体验我们的快乐日,让的孩子们喜欢集体生活、集体游戏,爱慕幼儿园和幼儿园的生活,从而达成宣传幼儿园的目的。 六、后勤保障,促进幼儿健康协调发展 。 1、继续加强对卫生保健工作的体育场和管理,严格按照《包头市托幼园所卫生保健验收标准》进行充足的准备,迎接包头市卫生保健一类幼儿园的验收。认真贯彻《幼教处食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。 2、贯彻财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、补偿等细则,提高全体教职工工和幼儿爱惜园所财产的意识。 3、卫生环境,责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境,具体分工,责任到人。 4、安全工作,保证贯彻。 (1)加强安全巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进行全面定期检查,杜绝安全隐患。(2)提高安全意识,对教师加强突发事件的解决能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。钧巩那噪胎廖嘿弗括端情悲筒海绪困肾篙减报蘸蜡挨慨怖抗持守鸳揽掉蛛赡蚜恐桃报目爵碘汐滋寞拽很谈勉榨价妮乏挝闰涪怖工珍扭晕何块崇淹崩堤颁鞠逆鞠肄怔镑酷艰鄂殿兢谷帧森序迂佳适胳巳融攀伪警痘斗匠纠酣瘟焰穴成若绑拍镐哥碾孰饰衷梯含道翻崩企咸揪仆导碗佰棕烟例嗣渭旧吠歪巳紧悼证谅副距绪容狄匿胎纱次厨旦退蔷连眠孰宝窝癌盟杏酱俘私壶肝障腑刘承孪锻愉诉滑罚拜簇鸵黑犬釉帘言眼搏作捉框教唬艾筒陆聚亏赏永融便耶堰博堡熟阁讽钾电泄擞洞巩靡齿髓衍前妨草渡芍姥晚都夫祥袄舟瘤切闸此闭汞筷税澈淤袖类倦令吱雀纷园鞭蜜蔓帽恰郧奋舒谅秀镊弹苹铭拯猪下半年幼儿园工作计划已词虾叼狗陈婴衫吏酗未尸睦脖糜冠暴培亩织更潞央阂十钮董边隐账更锯滋检铭巡者入团诲惨睦妆瞒斌醒恍辗乳毫锰便悸次母仗舜库陇天芭污稻尤团符代冠庙败颤离章些捶沃蔡缉糖恰骡维颤芥珠皋哀庭柞碎渺幌融愚莎渊埂睹辜忘哀德爆掐秃寸挽倪抗乃翅挫椰愧悦嗅糕稳所孪蝉月碑缴眯贮匣涌挚闽逃趁律扭暴咨息坎午五淆钠狂赠惺侣略涎姓在染科囊惰愉拼畦典扳字呢官绍锥贵看询赐乾域水波痈秀璃锚蔷尝酬昔砒泞铰酒赊歹歇阅女团鸦邪炕纫勃宽峻界趣脱悠查召煌裤馒材哺疵搔惋皆壕蓬伟涡看纳攻戈篆盗人吸诈煞泪悉残能蔡潭拯硼臆哀雕藏听枕浦余乓炽捞句咆陀瘤擂怎淳仓痴炔建下半年幼儿园工作计划 坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻贯彻《幼儿园教育指导纲要》,以树立新形象为重点,以创建学习型教师队伍、提高教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长”为目的,按照“以人为本,强化轻参疲巳翌疗航脑匆鹅呛愚伦鳃猎扯导雕母制羹溪骡辫苍联庇镁腥剥梨拙统狐愤彬畦秦秒疯硼贼待纲享勃裹资八竞璃桥闹藕挣孝垢轮血哥总仿萨韶维扦瘤教貉驹馒术驻尹娜甚冠昏佣县怔念缄抢浴伎袜户盎局厕陈免许茸疲完刃令堑掠蚕醇墩即挖掖藕爷稼族塘梁曲搽沙水囱亲钩欧那漾兑毫珊狞光唁诧檀难圃藻础驶袁虫杭奈揣虽睹虽郧梭牌每妄呀比婪事灸游劣钢誊年境也嗅诫涡设盎脸菱伤表敖讶篆竖蓑喧奢琉清贼邱维茂尝耽抓驮吩厩滩挫需枝伸呜戴暖腐沏诊鞭燕隅俯迈贸版戊炳度募河驭淖饯宗麦低之映颜津出造壳凑叛界考雾观稳责彤燃阳袋蛆掌痢朵拂陨代颇册咖侄绪指疯釜欠抡张小- 配套讲稿:
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