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中班班班级工作计划
【篇一：幼儿园中班班主任工作计划】

城关四小幼儿中班
班
主
任
工
作
计
划
城关四小
邓成花
幼儿中班班主任工作计划
城关四小 邓成花
新的学期开始了，中班幼儿通过上半年的常规训练，逐步适
应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，为了顺利的完毕本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶
段，特制定班教养 工作计划 如下：
一、 学生情况分析
本班共有幼儿64名，都在3--4岁，大部分孩子是留守儿童，
作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿专长。
二、 学生成长情况分析
中班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，通过半年的观测，他
们都有自己的爱好与特点：
(1)多数孩子会使用简朴的礼貌用语，但语言表达能弱，有年
龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。
(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一
日生活活动中给予极大的关心与帮助。
(3)作为中班来说相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，
针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。
(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，
教师运用每周一查卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
三、采用的措施
通过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况通过老
师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着
重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说
的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普
通话打好基础。
总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱惜
每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每一天。
【篇二：幼儿园中班班务工作计划(共10篇)】

篇一：幼儿园中班班务计划
东莞市清溪镇荔横幼儿园中班班务计划
2023-2023学年度第一学期
本班这学期新插班幼儿有六位，两位教师35名幼儿进入中班上学期的学习、生活。幼儿在小班第二学期里,各方面都有了很大的进步。大部分幼儿都喜欢音乐活动，唱歌声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现能力有了明显提高，节奏感增强了，表现出快乐的情绪。 语言表达连贯性和思维能力都有所提高，但思维还不够广，胆量和自信心及表现欲望有待加强。在美术活动中，幼儿都能有爱好的作画，但画面布局不够丰富，色彩也不够鲜艳，可以积极参与体育活动，拍球、双脚跳等技能掌握得较纯熟，幼儿的体质有所增强。
本学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点和需要，有目的地开展各式各样的主题活动。增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。制定本学期的工作计划如下
二、五大领域教育目的
（一）、健康
1 在群体生活中，保持快乐情绪。准时来园，不随便缺勤。
2、快乐进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。
4、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。
5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
6、能关注自己的健康，不舒适时能及时告诉老师，乐意接受医生的治疗。
7、有关心别人的意识。
8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。
9、积极积极参与体育锻炼。基本动作达成灵敏、协调、姿势对的
（二）、语言
1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。
2、培养幼儿有条理地叙述平常经验和见闻，有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。
3、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。
4、养成先仔细观测，后表达讲述的习惯。
（三）、科学
1、帮助
幼儿了解四季的特性及其人们生活的关系，观测简朴的理化现象，获取感性经验。
2、引导幼儿了解周边生活中的某些科技产品及其人们的关系。
3、对周边环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，乐意用实验工具去探索和体验。
4、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。
5、教幼儿学习按物品的特性或特性进行分类。
6、教幼儿结识10以内的数。
（四）、社会
1、能对的评价自己和别人，树立自信心。
2、能快乐、积极地参与各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。
3、待人有礼，理解接纳别人，结识、尊重社会人物。
4、有爱心，关心、爱惜自己、别人及动植物。
5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并敢于认可错误、改正缺陷。
（五）、艺术
1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与别人默契合作、互相欣赏。
2、能感受不同风格的音乐。
3、能用领唱、齐唱、简朴二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。
5、对周边环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具发明性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。
7、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。
8、能对的评价自己和别人和作品，并能分享和交流。
三、家园工作
做好家园联系工作，引导家长投入到班级的主题教育活动之中。开展相关的讲座、活动，使家长能及时了解本班的活动情况，继续发扬家长助教的优势，欢迎有志的家长随时参与班级的各项工作。悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并进一步贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班插了6名新生。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养对的的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作；防止传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
幼儿园中班班务计划
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼
儿学习整理自己的床铺。
细心庇护幼儿成长。在平常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发热。尚有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。平常活动中细心关注孩子的精神面貌，发
现问题及时解决。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好和发展目的结合我们新的建构式课程内容增长五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理运用、整合各方资源。充足发挥幼儿的积极性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我结识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们发明表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、规定，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、忍让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观测幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大体内容。训练幼儿讲述故事的能力，运用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增长一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。 这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强平常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在平常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中碰到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，天天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免导致不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充足发挥桥梁作用。
3、运用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达成家园教育同步。
总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心合力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、 老生入托，开展安全、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
4、更新早操内容，训练幼儿早操。
5、结合教师节开展“老师：您辛劳了！”主题活动。
6、贯彻晨检发牌制度。
十月份：
1、 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评选。
5、训练幼儿运动会比赛项目。
十一月份：
1、 为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
3、向本年级老师开放本班特色活动并互相学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：
1、 开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3、家长开放日。
4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
5、本年级教师运用自己专长开展互帮互助活动，交流教学经验。
一月份：
1、 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2、展示本班特色成果。
3、幼儿身心发展评估。
4、学期末家长会。
学期结束，做好班级财产清理工作
幼儿园中班班务计划
这学期有2名新生插班，最大的4岁半，最小的3岁，平均年龄在3岁半左右，仍然存在着男女比例分布不均衡的情况。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有扬西妤、邵力扬等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；开学初期幼儿因年龄差距表现出来能力差的情况到学期末有所改善，几名年龄偏小的幼儿在学习能力方面进步明显，特别是杨浩宇、邵梦娜等在美术活动中开始对的握笔和均匀涂色，娄烨、傅得奇等幼儿能尝试用手指来点数5以内的数。在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有袭击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。
本班特点及重要表现——优势表现
（1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自
己大小便。
（2）、大部分幼儿乐意开口说话。
（3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，
在老师的鼓励下乐意参与活 动，可以安静下来听老师讲故事。
（4）、幼儿对音乐活动特别感爱好，很乐意跟着老师一起唱唱跳
跳。
（5）、大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的结识，能
基本画出简朴物体形象。
一、薄弱因素分析
（1）、有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿和谐的相处，对尊敬长辈也较缺少。
（2）、过敏性体质的孩子较多，容易患感冒。
（3）、幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差（行为、学习、卫
生）。
家长情况 本班幼儿家长学历相差较悬殊，他们对孩子的规定也就
不同样，不同的环境教育出来的孩子也就存在着差异。所以有些家长对我们的工作有些不理解，这就需要我们用不同的方式与家长进行多方面的沟通。
二、本学期的工作重点
1、活动室环境的创设做到软硬结合，以促进家园互动、发挥教育
功能为重要目的。
2、培养良好的生活、学习习惯。
3、本学期本班重要开展自主性主题活动，提倡自主性学习，让孩
子通过积极的探索，发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。
三、工作目的及具体措施★
（一）、班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达成最佳效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节约用水用电等。3、在完毕班级任务的同时，积极参与园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议.
（二）、教育工作1.本学期加强幼儿平常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
2.我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实行中采用多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注重教育行为的观测，从观测中了解幼儿的发展状况，运用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、运用社区资源，让社区生活、环保教
【篇三：幼儿中班班级工作计划(共10篇)】

篇一：幼儿园小班工作计划
幼儿园小班工作计划
新学期开始小班的重要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦急。——引导幼儿结识自己的班级，结识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一．常规方面
1．在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2．学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3．知道爱惜用品与材料不摔、不乱丢玩具。
二．自理方面
1．熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上可以自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三．认知方面
1．引导幼儿结识自己的班级，结识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2．引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3．引导幼儿结识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用别人的东西。
四．保育保健
1．清洁整理好各个活动场合的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2．通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五．社会性发展方面
1．引导幼儿熟悉爱慕小班，乐意亲近老师，有什么事能积极地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、和谐相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六．身体发展方面
1引导幼儿结识 自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2．引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施：
1．在平常生活中，注意观测、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2．以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3．将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“如何玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
4．对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
5．注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施：
1．我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心合力，互相配合，统一规定，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目的，有针对性、目地性的进行教育。 2在工作中和教学中不断地反思、改善，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。
3．在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充足运用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七．家长工作
1．运用家园联系表向家长定期报告幼儿在园情况。
2．运用家长接送时间做好平常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3．做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话征询，鼓励幼儿准时来园。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康快乐的成长。
篇二：幼儿园中班下学期班务工作计划
幼儿园中班下学期班务工作计划
本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们乐意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最佳，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。
一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。
根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，由于教师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充足运用废旧物等，都缺少一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增长幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。
二、交流互动，反思成长，深化贯彻园本课程理念。
在班级的平常工作中，继续围绕着四个有序进一步开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、、提高生活有序的自我服务、开展观测有序的进一步探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，
要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。 将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：教师故意识、有计划地让幼儿结识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增长阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在平常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。 双语教育：加强平常英语活动的开展，提高带班教师英语水平三、面对局限性，认真调整，改善班级工作。
在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观测与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些局限性来调整工作。如提高对幼儿的观测评价能力方面，我们将尽量在学期初就思考好本学期的观测重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够富余的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子积极参与成为真正的音乐玩家。
四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。
我班作为音乐课题的试点班，应当具有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动
的组织与实行。在上学期研究的基础上，注重为幼儿整体音乐素质的提高，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面
五、共同参与，家园共育，充足挖掘家长资源。
在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热情地参与亲子制作，积极地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。尚有许多家长提出许多建设性的建议，我们都将于本学期实行。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织??
但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。
教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。特别是进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增长约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 本学期还要完毕组织、发动家长撰写家教文章的工作。
六、其他大型活动
1、编排早操
2、春游
3、“三八”年级组“我爱妈妈”亲子活动
4、四月“国际象棋月”竞赛活动
5、庆“五一”家庭亲子环保制作比赛
6、“六一”十周年园庆系列活动
篇三：幼儿园大班班主任工作计划
幼儿园大班班主任工作计划
这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常密切了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不断，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心爱慕我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学互相衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿通过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，并且还具有了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相称的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：
（一）平常生活习惯方面：
1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。
2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
4、小朋友之间应当团结友爱、互相忍让、礼貌待人，不惹事生非。
5、碰到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。
6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老
师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心庇护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格规定，对他们的所作所为给予充足的肯定和否认。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是假如孩子犯了不可填补的错误时，教师就应当视情况给予相应的处罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把初期教育片面地理解为智育。
1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展。
2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。
3、智育方面：发明各种机会，运用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周边生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观测力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的爱好和良好的学习习惯。
4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的爱好，初步发展他们对周边生活、文学艺术中美的感受力、表现力和发明力。
以上四个方面是互相联系、互相渗透、互相促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课经常不能专心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了改变这些，一方面要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观测法、游戏法等不断激发幼儿的爱好，使其积极积极地参与各项活动。我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改善。我们对孩子既要关心爱惜，也要严格规定，但爱和严都要适可而止。
（三）配合家长教育好幼儿。
充足运用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理规定，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！
篇四：2023年下半年幼儿园班主任工作计划
2023年下半年幼儿园班主任工作计划
随着时间的步伐，我们大二班的宝宝们兴高采烈地升入到了幼小一班。看着孩子们逐渐长高长大，各方面能力都有了很大的发展，我们的心里无比的喜悦。一年的大班生活我们对班上每个宝宝的个性，习惯等情况都有了比较深刻的了解，同时也收获到了一份浓浓的感情。为了使孩子们在幼小班这个阶段里能有更好的发展，新学期开始我们便制定了如下工作计划：
一、加强常规教育
通过大班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，但我们还是看到存在一些问题，行为常规需要加强。本学期我们将认真规范幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、喜欢帮助别人、尊敬师长及和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、保教工作
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，规范幼儿的一日生活常规，增强幼儿体质，
做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养对的的美感，促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活老师天天搞好班级卫生，天天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿注意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心庇护幼儿成长。在平常生活中精心照顾每一位幼儿，特别是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼小班幼儿的爱好和发展目的结合我们的五大领域教学内容，制定好每月，每周，每日的教学计划，有组织的实行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理运用，整合各种资源。进行赏识教育，专心留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，多关注安静，内向的孩子，为他们提供更多的机会，增强他们的自信心和荣誉感。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强平常生活中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。在平常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能。提高自身的责任心，排除一切不安全的因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、家长工作
根据班级情况，及时向家长宣传有关幼教知识，运用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意，放心，取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长积极参与家长开放日活动，通过各种途径达成家园教育同步。
总之，我们两位老师将不断努力，团结一致，同心合力把班级工作做好，争取取得优异成绩！ 篇五：幼儿园中班工作计划
2023---2023学年度第二学期班主任工作计划
一、班级基本情况
新的一学期又要开始了，通过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同限度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们中二班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中档；此外，尚有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，特制定以下计划。
二、本学期重要目的：
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的重要目的是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一平常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、教育教学方面：
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新知识也许碰到的困难，并采用相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，发明良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。