中班保育员十月份工作总结.doc

2023年幼儿园十月份工作总结
一、教育教学
1、以年级组为单位开展课题研讨活动。每周每个年级组一节研讨课，全组教师参与听课、说课、议课。
2、幼儿园环境布置。重要是主题墙和幼儿活动展示区的布置。
3、李晶准备到省里参与青年教师技能大赛的机智问答板块。
4、陆娟准备参与安陆市第一届幼儿教师优质课竞赛。
5、教学检查。
二、安全卫生保健
1、芒果班安全演练活动： ——户外活动安全。
2、加大幼儿饮食管理的力度。⑴制定食谱以小组的形式进行。⑵制作方法和菜的品种有所改变。⑶加大进餐时的巡查，幼儿进餐时间严格控制在30分钟以上，保证幼儿吃饱吃好。
3、做好疾病防止工作。⑴开窗通风。⑵幼儿用所有物品严格准时消毒。⑶加强晨检。⑷勤晒被褥。⑸上好安全课。⑹做好卫生工作。天天一次小扫除，走道、活动室拖干净，桌子餐后擦净消毒；每周一次大扫除，窗户玻璃每周擦，每周五检查签字。勤洗手，饭前便后洗手，参与活动后洗手；
4、接受了市疾控中心的例行抽样检查：他们随机抽查了三个班的：毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寝室空气，检测结果所有合格。
5、召开保育员工作会议。
6、30号下午进行了全园的消防财产安全大检查
三、家园联系
1、填写家园联系册。
2、更换家园联系栏。
四、养成教育的督促和检查工作
领导分工，分不同的时间段分别到班级30分钟以上，看老师组织活动，看孩子各项习惯。入园——做操——上课——进餐——起床——下午游戏。既是检查督促，又是指导、
五、其他工作
1、召开全体教职工会议、食堂会议、班主任会议；举行分别以食堂、保育、教学为单
位的相关理论专业知识的学习和发言，为后期工作的开展奠定基础。
2、迎接省收费检查。
3、人事工作：职称评估工作。
4、重阳节请老年教师。
5、与所有聘任教师签订协议。篇二：中班保育员个人工作总结5篇
篇一：中班保育员个人工作总结
时光飞逝,一晃之间,一个学期不久过去了,回顾这一学期自身的事情,真是有喜又忧,但我认为了孩子的身心健康为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在平常教学活动中，我可以配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。 工作中，我服从领导分派，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按规定完毕本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。
一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺陷，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在此后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的盼望，对得起自己的本职岗位。
篇二：中班保育员个人工作总结
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在碰到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现局限性的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿平常护理工作，配合班中教师培养幼儿的平常生活常规。运用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人可以遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作
岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分派，乐意接受各项任务，并且尽力把它完毕。班上出现问题， 可以与班上的老师共同商议解决。同时发明新的好的办法传授给大家，积极认真的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有问题时，做到早发现早解决，积极听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的局限性和错误；经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，天天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；天天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用品挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把天天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持天天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清楚，时间准确，准时上交。
三、保育工作方面：
本人可以热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用品的消毒工作，可以细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观测有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时解决。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人可以积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简朴玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多局限性之处，此后一定会更加努力，在此后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！
篇三：中班保育员个人工作总结
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完毕了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的楷模，在全面推动素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以崇高的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我可以提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，互相配合，努力完毕园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，保证了幼儿的健康。
在平常教学活动中，我可以配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。 能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动 量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。 工作中，我服从领导分派，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按规定完毕本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨， 今年六一活动期间，我可以克服家中的困难，加班加点赶制表演服装，受到园领导的表扬。
三、存在的局限性之处：
工作中，有时会出现一些暴躁情绪。在轻声教学方面有待加强。 以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
篇四：中班保育员个人工作总结
岁月急忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以
便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参与各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用对的的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学期带的是中班，重要是配合我班两位老师的教育工作，努力完毕自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的规定，这就规定我们不断学习，不断进步，才干当一名合格的保育员教师。平时碰到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完毕下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了崇高的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲同样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在平常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会对的洗手方法，通过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺陷，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在此后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的盼望，对得起自己的本职岗位
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长对的了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活
二、卫生保健方面：
春季是流行性传染病高发的季节，特别是手足口玻我们天天上午加强对幼儿的晨检力度，平常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出
现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况立即报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好平常的卫生消毒工作，天天准时按规定用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识尚有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面做好。
篇五：中班保育员个人工作总结
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的平常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊，不仅两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人积极参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度规定执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观测孩子的情况，早上家长送来时，我都积极问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发热的幼儿及时送到医务室解决，避免了发热又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，建议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，尚有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我积极配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松快乐的学习气氛中。
对于工作，我一直都尽力做到最佳，但仍存在很多局限性之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！篇三：中班保育员个人工作总结
中班保育员个人工作总结 篇四：中班保育员个人工作总结
中班保育员个人工作总结
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完毕了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的楷模，在全面推动素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以崇高的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我可以提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，互相配合，努力完毕园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，保证了幼儿的健康。
在平常教学活动中，我可以配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。 能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动 量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分派，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按规定完毕本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨， 今年六一活动期间，我可以克服家中的困难，加班加点赶制表演服装，受到园领导的表扬。
三、存在的局限性之处：
工作中，有时会出现一些暴躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。篇五：幼儿园中班保育员工作总结
幼儿园中班保育员工作总结
岁月急忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参与各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用对的的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学期带的是中班，重要是配合我班两位老师的教育工作，努力完毕自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的规定，这就规定我们不断学习，不断进步，才干当一名合格的保育员教师。平时碰到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完毕下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了崇高的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲同样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩
子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在平常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会对的洗手方法，通过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。