中班数学分类游戏教案.docx
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1、中班数学分类游戏教案【篇一:幼儿园中班数学教案:图形游戏】 活动目的 1、复习巩固各种图形的特性。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和发明能力。 3、培养幼儿对数学活动的爱好。 活动准备 1.ppt课件-图形 2.趣味练习:各种各样的形状 3.大的圆形、正方形和三角形各一个,小箱子一个(里面放图形若干,纸做的小鸟一只), 3.每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形,圆形等若干)活动过程 一、引出课题,激起爱好 今天我带来了几位图形宝宝,这些图形宝宝可真有趣,它们会变魔术,变成此外一个图形宝宝呢。 二、复习巩固几何图形 1.课件 请小朋友看看有哪些图形,并说说。 2.教师
2、从小箱子摸出圆形,请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个? 3.请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形,并猜猜分别会变成什么? 4.教师出示小鸟,请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的? 三、游戏图形变变变 1.请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形? (教师观测幼儿拼的结果,并在黑板上演示给大家看) 2.我们来比赛,用四个三角形宝宝拼一个正方形,看谁拼得最快。 四、幼儿操作活动 请你们用小筐里的几何图形,给小鸟造一间美丽的小房子,小房子旁边要有树,比比谁设计的小房子最美丽。【篇二:中班数学教案:图形分类】 幼儿园中班数学教案:图形分类 活动目的 1、通过图形分类活动,培养幼儿感知集合的爱
3、好。 2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。 3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特性,不受图形大小的影响进行分类。 活动准备 1、课件:乐趣卡3-55各种各样的形状,3-47各种各样的形状,3-59规律 2、幼儿人手一个小筐,装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5个。 活动过程 一、导入 1、出示乐趣卡:3-55各种各样的形状 请幼儿认知,红色圆形、黄色三角形、绿色正方形、蓝色长方形。 二、展开 1.游戏:形状连线 出示乐趣卡:3-47各种各样的形状 练习:我们周边有各种各样的形状,请赶紧把名字好形状连线吧。 礼物正方形 三角尺三角形 西瓜圆形 2.游戏:听令
4、取图 对颜色相同、形状不同的图形进行分类。 方法:教师发出指令,幼儿根据指令从小筐子里拿出图形。 教师指令: 请小朋友拿出3个绿色的图形 请小朋友拿出4个红色的图形 (每次拼摆后幼儿互相检查,教师评估 ,然后幼儿把图形送回小筐,教师重新发出指令) 3.游戏:听指令涂色 乐趣卡:3-59规律 老师发出指令后幼儿涂色。 教师指令: 请小朋友为正方形涂色 请小朋友长方形涂色 (每次画完后幼儿互相检查,教师评估,然后教师重新发出指令),4.操作活动:拼拼摆摆 方法:幼儿用图形拼摆物体,并互相说说摆出的物体名称叫什么,用了哪些图形? 三、活动评价 表扬鼓励积极参与活动,对学习尝试爱好的幼儿。【篇三:分类
5、教案中班】 篇一:幼儿园中班数学教案:按颜色归类 幼儿园中班数学教案:按颜色归类 活动目的 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、通过送蔬菜和水果回家,学会按颜色归类。 3、有参与游戏的爱好,乐意讲述操作过程。 活动准备 1、红色、绿色、黄色的卡片若干。各种颜色的水果、蔬菜图片若干。 2、装有各种颜色图片的纸制小篮人手一份。 3、趣味练习 活动过程 一、给卡片找家。 1.教师分别出示红、绿、黄三种颜色的卡片。提问:这些卡片是什么颜色的? 2.带领幼儿分别向红、绿、黄卡片问好:红卡片好!(绿卡片好!黄卡片好!) 3.教师出示黑板上的红、绿、黄三个方框,告诉幼儿:这分别是卡片的家,请小朋
6、友仔细观测,看看这三个家有什么是不同样的?(颜色不同样) 4.请小朋友想一想,哪个是红(绿、黄)卡片的家呢?谁乐意把卡片送回家?鼓励幼儿边送卡片边大声地说:红(绿、黄)卡片,我送你回红(绿、黄)颜色的家。老师:刚才小朋友都把卡片送回了家,卡片宝宝说谢谢小朋友! 二、将水果、蔬菜的图片按颜色进行归类。 1.出示各种水果、蔬菜的图,引导幼儿观测。 老师:这里有好多好多的水果和蔬菜,请小朋友来说说:这是什么?是什么颜色的?尽量把机会给平时胆小的幼儿,鼓励他们大声回答。 2.老师:小朋友真棒!都能说出它们的名字和颜色。现在这些水果宝宝和蔬菜宝宝也想回家了,应当送它们回哪一个家呢?谁乐意来试一试?送的时
7、候要对水果宝宝和蔬菜宝宝说一句话,如:苹果宝宝,我送你回红颜色的家。 3.教师请幼儿说一说:红(绿、黄)颜色家里住着谁?为什么它们能住在一起呢?(提醒:它们都是什么颜色的?)老师:小朋友做得真好!表扬一下自己! 三、幼儿操作活动。 2.请幼儿有序地操作。 篇二:幼儿园中班科学教案分类 幼儿园中班科学教案:图形的分类 活动目的: 1、巩固圆形、三角形、方形的重要特性,能排除大小、颜色的干扰进行图形的分类。 2、发展幼儿的观测力和初步的归类能力。 活动准备: 大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个,圆形、方形、三角形卡片若干,大型积木搭建的图形王国区域。 活动过程: 1、带领幼儿到图形王国,引出课题。
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