交流学习心得体会.docx
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交流学习心得体会 篇一:交流学习心得体会 青年教师交流学习心得体会 野芦沟完小:靳红梅 听了前石畔学校教师们讲课以及和他们在课后交流,从他们身上,我不仅学到了书本上所没有教学措施,也学到了他们崇高精神品质。 一、研究教学措施,提高教学质量 作为青年教师,我感觉自己在最初教学工作中有时候完全按照此前老师教我模式在教目前自己学生。这样做确实在很大程度上使自己心里有底,但同步我认为年青教师不能照搬老教师教学措施,应当赋予创新精神,与时俱进,在请教她们优秀教学经验同步,找出一套适合自己教学措施。例如在参照老教师优秀经验同步,要重视对教材信息进行挖掘、处理。由于对教材挖掘处理不仅仅是对教材自身加工,并且更是自己深入学习提高过程。在教学中要充足考虑学生接受状况,学生已经有知识背景、文化观念、个别差异,以及教课时间、教学资源分派等等。这样才能在有限材料上更高程度地唤起学生求知欲,从而到达自己教学目。 二、增进与其他青年教师互相交流,虚心向他人学习。在年龄相仿青年教师队伍中,也有诸多非常杰出教学能手,他们在教学方面也有自己一套措施和特色。常常与自己周围同事以及外校其他老师交流,吸取他们成功经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中局限性,还 可以互相探讨经验,增强信心。青年教师之间互相交流还可以使互相之间获取最新技术和信息,丰富自己教学手段和措施,在教学中到达事半功倍效果。 三、增进和学生交流 徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只专家学问,而人师不仅教学问,学生品质、学生作风、学生生活、学生习惯他都关怀。作为青年教师,我们是同步代人,双方在对事物见解、爱好、思维方式上均有一定相似性,这就有助于师生间沟通。正是由于这些相似性,也使得青年教师在讲课时使用方式、措施更贴和目前学生,便于学生理解和接受。因此多与学生交流并理解他们思想动态,关怀他们学习和生活,积极和他们多接触多谈心,这样可以迅速融入到学生中去,使学生放弃诸多顾忌,敞开心扉地告诉我们他们好恶,告诉我们他们所喜欢教学方式,告诉我们他们对学习爱好等,这样就可以使我们教学得到不停改善和提高。同步,要善于观测发现每个学生特点,因材施教,使他们最大程度发挥自己专长。 篇二:学习交流心得体会 赴池州学习交流心得体会 “力尽不知热,但惜夏日长。”月初2、3两日,参与了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习交流,本次之行,意在通过学习、交流,借鉴兄弟单位先进工作经验,找准局限性,深入提高法规和专卖工作质量。同步也是践行“235”教育活动一次实际行动。 有幸参与,同行之人无不感觉机会来之不易,大家也因此犹为爱惜,虽正值盛夏之际,日日高温相伴,每天烈日随行,但丝毫不影响大家高涨学习热情。短短两天时间,瞬间即逝,蓦然回首,座谈时知无不言、言无不尽,参观学习时耐心讲解、坦诚交流,攀山登岩时手拉手齐心合力、激流浪拍时心连心同舟共济,仍然历历在目,直让人感慨炎炎夏日也是来去匆匆! 本次交流学习虽然时间不长,但收获不小,使我们但开阔了视野,拓宽了思绪,更新了知识,感受颇深。总结起来有如下几点: 感受一:准备充足,有备而来。 出发之前,带队领导就通过了《学习须知》告之了我们此行目与规定,深入明确了学习目。同行17人,根据法规、专卖不一样岗位划分为两个学习小组,确定小组长,分解与细化各自学习任务,并突出重要学习要点,保证学习、交流工作有放矢,准备工作充足,学习内容针对性很强。 感受二:形式新奇,内容丰富。 本次学习交流,以座谈、参观学习为主,期间还穿插了户外运动, 时间安排紧凑,形式新奇,主题鲜明,突出了交流学习主旋律。首日座谈、参观学习过后,我们来到了石台县,开展户外运动训练。石台县虽小,但山清水秀,风景如画,旅游资源非常丰富,在这里我们登百丈崖、淌怪潭水,忽将略显紧张身心,置身于池州山水旖旎秀丽风光里,身临其境感受到了原生态自然景色。论语有云:“智者乐水、仁者乐山”, 在这里感受到了山之雄伟、广阔,水之灵动、轻盈,从中我们获得了更为广阔胸襟,以及更为敏捷学习力与执行力,大大激发了工作热情。 感受三:“有朋自远方来不亦乐乎”,在细微之处见真情! 走进池州市局座谈会议室,是一杯清香茶水,让我看到了纸杯上“细微见真情、服务到永远”。后来,我才在偶尔间发现,全程陪伴我们参观学习季科长,正是用热情、周到服务,诠释了池烟“仁”文化服务理念。3日清晨,约好7点钟准时出发我们,陆续地来到了车辆旁边,准备出发。由于我们入住酒店距离市中心有一段旅程,临近出发前季科长准时赶到,上车前,不经意间听见她说:“出门前得先把小孩这一天生活先安排好,再加上家住离这里比较远,因此,磨蹭到了目前,真是不好意思。”随话音,我转身望去,只见她脸颊流汗,手里提着一只白色小以便带,依稀可以看见里面装着一杯豆浆和两个粽子。正是在这细小之处我发现,因要全程陪伴我们,做好后勤保障工作,季科长忙连早餐也没有时间去吃。当我们行程结束,挥手辞别之时,看着她渐渐离我们远去背影,品味着这种细微、真情、直到永远服务让人很受感动。 感受四:对照比较,收获明显。 1、重视队伍建设,专卖培训独具特色。在去年开展全省烟草专卖技能大比武中,池州烟草六人参赛,其中就有五人进入前十,如此优秀成绩,正是他们未雨绸缪、独具特色培训工作结出累累硕果。特色之一,在时间选择上。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”每年三月份以开展春季全员大培训拉开帷幕,整年大培训层次分明,共分为三个阶段,每季度开展一次,时间跨度不长,可以温故知新,巩固成果,提高效率。特色二,在人员选择上。重视加强中层、骨干力量培训,每年7、8月份定期开展培训班,对专卖中层、骨干力量进行封闭集训,以提高骨干力量,带动队伍整体素质提高。特色三,在内容选择上。培训内容全面,涵盖理论、技能和作风,但根据不一样授训对象,不一样培训时间,重点开展不一样内容培训。例如春季培训狠抓作风建设,拨高中层、骨干培训内容,学习技能教材迎接技能“大比武”等等。独具特色培训背后,让我感受到,成功历来就没有捷径,“今日疯狂,明日辉煌”,吃得苦中苦,方能成为人上人! 2、创新意识强,专卖工作规定精细化。在探讨柔性执法时候,专卖科郝科长说:“对于柔性执法,我们规定是先内后外,对内深入规范自身行为,平常执法行为规范与案件文书制作均有明确原则与规定,努力做到依法行政、文明执法;对外要维护相对人合法权益,坚持惩罚与教育相结合原则,在行政惩罚中,精确把握违法事实、情节,合理定性,突出人性化管理。以柔性 执法工作为抓手,来增进各项专卖工作走向精细化。”正是在交谈中,感受到了兄弟单位先进工作经验和措施,值得我们去思索与借鉴。眼下,正如火如荼开展“235”教育实践活动,行业上下正在通过多种方式措施,不停推进各项工作上水平,通过学习,让我感受到,做好工作离不开创新,只有创新才会有亮点,只有不停创新才会逐渐提高各项工作质量与水平。 做为一名专卖执法人员,在本次学习中,通过对照比较,让我看到自身局限性,在此后工作,我会将在本次学习交流中汲取新知识,带到实际行动中,只有学以致用,才会不虚此行! 篇三:教师交流学习心得体会 教师交流学习心得体会 本年在凤凰镇中心小学交流学习一年,深入认识到教师是“人类灵魂工程师”,肩负着为祖国建设与发展培养人才历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣称号,怎样才能完毕党赋予培养人才责任,这是每个教师必须认真看待并要用实践作出回答问题。 我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党教育事业。要做到这一点,就应充足认识教师工作意义,从而深深地热爱教育事业。 现代时代是一种竞争剧烈时代。国与国竞争重要体现为综合国力竞争,综合国力竞争归根结底是人才竞争,而人才培养靠是教育,靠是教师兢兢业业工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作热爱,也才能把这种爱倾注到对学生教育中去。 “师者,因此传道、授业、解惑也。”教师详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身教学实践,给学生传授知识,培养学生实践能力,使学生懂得、多种事理。这就要讨教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生知识视野,丰富学生知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识处理实际问题能力。与此同步,教师要有崇高理想,完善道德情操,坚定信念,顽强意志品质,并用它们对学生进行浅够默化影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要,全面发展,能适应竞争形势有用之才。 另一方面,必须热爱自己教育对象——学生。教师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之因此“差”,原因在于他们潜能被种种主客观原因所束缚,而未得到充足释放 而已。来自学生自身主观原因和来自客观影响。主客观原因,都会严重束缚学生内在潜能发挥,都会成为学生健康成长与发展障碍。正因如此,我们教师对这些所谓“差生”,更应加备关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注所有爱,去发现他们学习上每一点滴进步,去寻找他们生活中,品德上每一种闪光点,然后运用鼓励机制,加以充足肯定和鼓励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展道路上有一种质飞跃。 第三,一种好教师还必须十分重视“言传”外“身教”,要以自身行为去影响学习,真正成为学生表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行常常性心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中获得宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 通过这次教师交流,我受益良多;教师交流活动对于一种学校是十分重要构成部分,只有好教育环境学生才能健康茁壮成长;老师才能获得更好教学成果。 - 郭岗小学刘支文 ------秋- 配套讲稿:
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