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交流学习心得体会.docx
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1、交流学习心得体会篇一:交流学习心得体会 青年教师交流学习心得体会 野芦沟完小:靳红梅 听了前石畔学校教师们讲课以及和他们在课后交流,从他们身上,我不仅学到了书本上所没有教学措施,也学到了他们崇高精神品质。 一、研究教学措施,提高教学质量 作为青年教师,我感觉自己在最初教学工作中有时候完全按照此前老师教我模式在教目前自己学生。这样做确实在很大程度上使自己心里有底,但同步我认为年青教师不能照搬老教师教学措施,应当赋予创新精神,与时俱进,在请教她们优秀教学经验同步,找出一套适合自己教学措施。例如在参照老教师优秀经验同步,要重视对教材信息进行挖掘、处理。由于对教材挖掘处理不仅仅是对教材自身加工,并且更
2、是自己深入学习提高过程。在教学中要充足考虑学生接受状况,学生已经有知识背景、文化观念、个别差异,以及教课时间、教学资源分派等等。这样才能在有限材料上更高程度地唤起学生求知欲,从而到达自己教学目。 二、增进与其他青年教师互相交流,虚心向他人学习。在年龄相仿青年教师队伍中,也有诸多非常杰出教学能手,他们在教学方面也有自己一套措施和特色。常常与自己周围同事以及外校其他老师交流,吸取他们成功经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中局限性,还可以互相探讨经验,增强信心。青年教师之间互相交流还可以使互相之间获取最新技术和信息,丰富自己教学手段和措施,在教学中到达事半功倍效果。 三、增进和学生交流
3、 徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只专家学问,而人师不仅教学问,学生品质、学生作风、学生生活、学生习惯他都关怀。作为青年教师,我们是同步代人,双方在对事物见解、爱好、思维方式上均有一定相似性,这就有助于师生间沟通。正是由于这些相似性,也使得青年教师在讲课时使用方式、措施更贴和目前学生,便于学生理解和接受。因此多与学生交流并理解他们思想动态,关怀他们学习和生活,积极和他们多接触多谈心,这样可以迅速融入到学生中去,使学生放弃诸多顾忌,敞开心扉地告诉我们他们好恶,告诉我们他们所喜欢教学方式,告诉我们他们对学习爱好等,这样就可以使我们教学得到不停改善和提高。同步,要善
4、于观测发现每个学生特点,因材施教,使他们最大程度发挥自己专长。篇二:学习交流心得体会赴池州学习交流心得体会 “力尽不知热,但惜夏日长。”月初2、3两日,参与了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习交流,本次之行,意在通过学习、交流,借鉴兄弟单位先进工作经验,找准局限性,深入提高法规和专卖工作质量。同步也是践行“235”教育活动一次实际行动。 有幸参与,同行之人无不感觉机会来之不易,大家也因此犹为爱惜,虽正值盛夏之际,日日高温相伴,每天烈日随行,但丝毫不影响大家高涨学习热情。短短两天时间,瞬间即逝,蓦然回首,座谈时知无不言、言无不尽,参观学习时耐心讲解、坦诚交流,攀山登岩时手拉手齐心合力、激流
5、浪拍时心连心同舟共济,仍然历历在目,直让人感慨炎炎夏日也是来去匆匆! 本次交流学习虽然时间不长,但收获不小,使我们但开阔了视野,拓宽了思绪,更新了知识,感受颇深。总结起来有如下几点: 感受一:准备充足,有备而来。 出发之前,带队领导就通过了学习须知告之了我们此行目与规定,深入明确了学习目。同行17人,根据法规、专卖不一样岗位划分为两个学习小组,确定小组长,分解与细化各自学习任务,并突出重要学习要点,保证学习、交流工作有放矢,准备工作充足,学习内容针对性很强。 感受二:形式新奇,内容丰富。 本次学习交流,以座谈、参观学习为主,期间还穿插了户外运动,时间安排紧凑,形式新奇,主题鲜明,突出了交流学习
6、主旋律。首日座谈、参观学习过后,我们来到了石台县,开展户外运动训练。石台县虽小,但山清水秀,风景如画,旅游资源非常丰富,在这里我们登百丈崖、淌怪潭水,忽将略显紧张身心,置身于池州山水旖旎秀丽风光里,身临其境感受到了原生态自然景色。论语有云:“智者乐水、仁者乐山”, 在这里感受到了山之雄伟、广阔,水之灵动、轻盈,从中我们获得了更为广阔胸襟,以及更为敏捷学习力与执行力,大大激发了工作热情。 感受三:“有朋自远方来不亦乐乎”,在细微之处见真情! 走进池州市局座谈会议室,是一杯清香茶水,让我看到了纸杯上“细微见真情、服务到永远”。后来,我才在偶尔间发现,全程陪伴我们参观学习季科长,正是用热情、周到服务
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