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任课老师中学家长会发言稿

中学家长会任课老师发言稿　　尊敬各位家长朋友：
　　大家好!我是本班数学老师。由于孩子缘分，是我们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子心得体会。说实在，一直很感谢你们!不仅感谢你们对我们工作支持!更是感谢你们对我们理解。但愿通过这次家长会能加强我们之间联络，互相交流孩子在校及在家状况，以便我们可以及时调整工作，提高教育教学质量，同步也促使大家可以积极参与到孩子教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子能健康快乐成长”。这是我们教育一种主线出发点。我也相信，有了这个出发点，我们家长会一定可以到达预期效果，获得圆满成功!今天我就抓紧时间借这个期望了很久机会来交流一下与孩子有关各方面问题。
　　下面我就我所教育数学课程重要向大家说说如下几点：
　　一、有关课堂。
　　我认为，学生成长发展，做人是主线，学做人比做学问更重要。大家都晓得陶行知先生吧，他有句话让我很有感触：“什么是教育?一句话，就是要养成良好学习习惯。教育就是习惯培养、积千累万，不如养个好习惯。”因此，本学期数学课堂想从最基本课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好学习习惯。课堂四十分钟是最重要，也是最有效。一种会学习孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。作为教师我常常观测，那些成绩不太理想同学往往是上课不注意听讲，他们不认真听，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。有些同学不仅上课没有十分专心听，并且回家作业也常常不做，试想想这样同学学习成绩能好吗?好学习常规，好学习习惯能让人终身受益。习惯养成不是一天两天形成。由于我们班是新组建班级，因此这方面还是比较欠缺，需要一定力度去加强。因此我但愿家长们和我们一起多鼓励孩子去思索问题，尤其是独立思索问题和让孩子会提问。配合学校进行不间断教育，这样好习惯才会最终养成。
　　二、教学措施。
　　在我数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而比较少地采用集体回答。
　　1、我认为有助于培养学生思维能力，集中学生注意力。假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好回答问题，因此学生注意力非常集中，并且，单个学生起来自己回答，还让每一种孩子都能积极动脑思索，而不是跟着全体随便说，而主线没有自己思索。
　　2、有助于学生体现能力培养树立学生自信心。我们班同学大都能勇敢站起来体现自己想法，非常自信，虽然有时想法不是很对，我都给你大力表扬，我在课堂上常常说一句话就是：“只要你勇敢站起来体现自己想法，不管对与错，你就是最棒。”通过以上做法，在数学课堂上大部分学生都能很好集中精神，积极动脑思索。
　　三、数学作业：
　　1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我懂得诸多家长都非常关注孩子学习，尤其是作业，不过对于作业，我理解是家很脏少讲，让孩子自己做。因此，假如你孩子老是依赖你，动不动就让你给讲，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你7可以在孩子做完了作业，在给孩子检查。假如真有不会，你可以再给他讲解。这样孩子就可以学会思索，而不会事事都依赖你。
　　2、对于作业，我还想对家长说，请您更多关注孩子作业认真程度。为何这样说，由于一份作业认真程度，就阐明孩子在做作业时专心程度。孩子作业认真，阐明孩子在写作业时，是专心，只专注，那么作业所能到达效果就会非常好，起到了巩固提高作用。假如孩子作业非常潦草，阐明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意，那么这样就算写100遍，也没什么用处。怎样作业是认真作业，我都和孩子说非常清晰，他们都懂得应当怎样写。因此假如孩子们没有专心写作业，请监督您孩子重写。
　　四、对家长某些提议。
　　孩子们成长离不开良好家庭教育。由于有你，我们教学教育工作才得以顺利地进行。相信你们会一如既往支持我们工作。
　　1、必须有很强责任心，平时督促孩子按照老师规定完毕家庭作业，但愿家长配合检查。
　　2、理解尊重学校与教师教育行为，定期与教师进行沟通。
　　3、科学地爱孩子。孩子需要不仅仅是物质上关爱。他们更需要有精神上支持。孩子不需要父母宠爱，宠爱只会使他们走入歧途。他们也不需要有过于严厉关爱，我们在适应时候应予以更多鼓励与支持。假如您孩子做十题，答对二题，与其责骂：“你这样笨，只对二题。”何不用鼓励话来说：“你真不错，答对二题。既然能答对二题，多努力一下，别也就都会了。”我们应当用赞赏眼光看孩子。在您眼里，孩子是最棒。那么孩子就是优秀。
　　4、他人孩子依赖自己。作为家长，您与否觉得孩子太依赖大人呢?上午起床，被子不叠，家庭作业忘了带，书包家长背等等。假如长期这样下去，孩子会形成许多不良个性品质和行为态度。如：自私、懒惰、冷漠及缺乏责任感，没有上进心。对教育措施，是从小培养孩子吃苦耐劳品格和战胜困难勇气。
　　5、怎么辅导孩子家庭作业。
　　1)家长应培养孩子认真读题习惯，不要协助孩子读题，每做一题规定看清题目，读懂题意，找出关键词。一审再审，在动手做。
　　2)培养孩子发现问题和处理问题能力。孩子碰到难题，不要直接告诉答案。应用“你根据题中信息，你联想到了什么?”是孩子爱动脑，勤于思索，不要让他有依赖，思维上产生惰性。
　　3)培养孩子自觉检查、订正错题习惯。孩子自觉检查，检查不出错误，家长可合适协助孩子找到错题原因。并加强对孩子只是微弱环节辅导。
　　4)重视孩子数学语言发展。语言是思维外衣。语言能力增强可以极大改善孩子学习能力，增进思维发展。在家里要让学生告诉自己，今天在学校学内容。像个小老师讲给妈妈听。多为孩子创设说数学机会。让孩子说说自己观点、见解与思绪。和孩子交流形式不必过于正式。例如和孩子散步时，和孩子去商场等。这样交流生气要自然亲切得多。
　　各位家长。“父母是孩子毕生老师”，您对孩子关注直接关系到孩子未来。为了孩子健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好理想。我们必须一起努力，来实现这个理想。老师乐意从一点一滴左起，和各位家长一道共同教育好您子女，我们学生。我相信，你们到来，将会使孩子们学习成绩更上一层楼。
　　假如大家对于我教学工作尚有哪些提议，青提出，我将在后来工作中深入改善。假如大家还想理解孩子更多状况，我们可以个别交流，谢谢大家!