秋学前小班班主任工作总结.doc
《秋学前小班班主任工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋学前小班班主任工作总结.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023年秋学前小班班主任工作总结徐华丽一、安全工作1、为幼儿提供轻松快乐的安全环境。开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素。2、把安全教育融入幼儿的平常生活中,动之以情,晓之以理。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全面的信息、图片资料等,让孩子们观测讨论,谈谈自己的见解,讨论并总结应当注意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们对的使用铅笔的方法。3、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教
2、育融入到主题活动中。4、家园沟通,保证幼儿园外安全。本学期,我们运用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长保证幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。二、保健工作1、坚持幼儿饭前便后、锻炼后洗手。2、做好生病幼儿的护理工作,每日定期喂药,减少生病率,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。3、积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳等丰富多采的体育活动,增强幼儿的体质。三、德育工作大家都知道,幼儿期的思想品德教育可认为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处在学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们有必要抓住这一重要时期,培
3、养幼儿的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。1、平常生活中渗透品德教育。 晨间活动:我们让来得早的幼儿为小朋友们整理桌椅,给花坛的植物浇浇水,然后迎接小朋友。课间活动:在这时,我们教育孩子要互相关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会忍让,好玩的玩具大家一起玩。 离园活动:规定幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。2、节日里开展品德教育。“十.一”国庆节到了,我们开展了“我是中国人”的主题活动,在活动中我们和小朋友一起了解祖国的美好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。3、家园联系共
4、同教育。四、教育工作。1、热爱孩子,关注每位幼儿,陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”2、改正幼儿不良习惯,培养良好习惯,挖鼻子是一种不良的习惯,会引起各种疾病,不仅会鼻出血,还会产生各种炎症。3、培养孩子的上进心,形成良好的学习习惯。在开学初,我们便设立了红花栏,在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心,无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也天天去自己的标志上看,有时侯,一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说:“我的红花比他的少,我要做的更好了。”他们便说到做到,做事情也便认真了。同时,我们也开展了“共同进步”的活动。五、家长工作总结1、
5、积极向家长宣传育儿知识运用宣传栏,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,规定家长在平常生活中帮助幼儿增进与大自然密切接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养。运用家园联系墙,为了让家长在接送孩子时就能了解我们每周、每月的教学情况,2、运用多种途径与家长沟通运用家长接送幼儿时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。 本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少局限性,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争
6、取使我们的工作更上层楼。2023秋学前小学班数学教学工作总结徐华丽在开学初,我根据学前班课程的教学目的和本班实际情况,科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材,并系统地、有目的地制定出各科教学计划,认真备课、准备教具,让学生在开心快乐的氛围中学习知识。一、为人师表树楷模:教师被誉为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。因此,我在政治思想上,一贯以高标准严格规定自己,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度,树立为人师表的形象,并且不断学习,与时俱进,以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。二、精益求精为保教:在平常教学中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前 小班 班主任 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。