优秀大班社会教案大全.docx
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1、优秀大班社会教案大全【篇一:大班社会教学活动美丽的家乡】 大班社会活动 活动名称:美丽的家乡 大方县理化乡中心幼儿园赵泽选 设计意图:纲要指出,幼儿园要充足运用社会资源,引导幼儿感受家乡变化与优秀,激发幼儿爱家乡的情感。大方文化底蕴深厚,文物典籍繁多,人文景观丰富,民族民间艺术更是多姿多彩。同时拥有丰富的土特产资源,所以我根据了指南设计本次活动,希望通过本次活动使幼儿了解家乡的丰富资源,培养幼儿热爱家乡,为家乡尽力的情感。 活动目的: 1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望; 2、使幼儿知道自己的家乡是贵州大方; 3、引导幼儿更进一步了解和熟悉大方的风景名胜和土特产。 活动准备: 1、
2、大方风景图片 2、(大方风景、土特产课件) 3、音乐乌蒙磅礴、美丽大方 活动过程: 一、开始部分:(活动导入) 1、 听音乐乌蒙磅礴拍手进入活动室。 2、 听音乐美丽大方教师带领幼儿说出大方。 3、(出示几幅大方的图片)问:小朋友们,你们知道这是哪里吗? 4、介绍:这就是我们美丽的家乡大方,是我们生活的地方。(出示课件) 二、 基本部分: (1)大方豆干:请幼儿谈一谈自己知道的豆干都有那些,什么味道?什么颜色以及形状?幼儿讨论后教师简朴小结:大方豆干都有糍粑豆干丑豆干等很多种。颜色重要有白色,淡黄色。大方豆干不仅内容丰富,种类繁多,吃法多,形状也很有特色。(2)、大方阁丫黄粑:小朋友们都吃过黄
3、粑吗?那黄粑是用什么做成的,是什么味道、什么颜色的呢?幼儿讨论后教师小结:大方阁丫黄粑是用粳米、糯米、大豆等磨成浆,经大火蒸、文火旱而做成的,阁丫黄粑很甜吃起来特别好吃,重要有杏黄色和樱桃色。 (3)、大方皱椒:又名鸡爪辣、线辣,是贵州大方县内传统特产,其中又以大方鸡场乡的鸡爪辣最为出名。鸡场乡大部分的土壤、土质均非常适合皱椒生产,并且农户有种植习惯和长期积累的经验,鸡爪辣维生素c含量高,颜色鲜红,体长多皱,肉质厚实,香味浓、辣味适度的优点,是佐餐调味的佳品,比较著名的贵阳老干妈品牌辣椒系列就是用大方鸡爪辣为原料的. 东南亚各国都很喜欢。 (4)、大方漆器:是贵州富有民族风格和地方特色的传统工
4、艺美术作品,大方漆器的特点是,图案幽雅逼真,造型朴实,漆色光亮可照人影,色彩艳丽,很耐用,并具有鲜明的民族色彩。 (5)、大方农作物:在我们这儿都种什么农作物?(请小朋友讨论回答)。教师小结:在我们这儿有农作物20多种,小麦、胡麻、土豆、玉米、蔬菜等等很适宜在我们这儿生长。 在我们大方尚有很多好吃的,(麻辣土豆片、大方圆珠半夏、豆鼓粑、八堡苗家水花酒等)。这些东西在我们大方都很出名,深受人们的喜欢。所以人们都称大方县为中国天麻之乡、中国皱椒之乡、中国漆器之乡、中国民间绘画之乡、中国民间艺术之乡等“五乡”称号。 2、向幼儿介绍大方的美景:大方县不仅物产丰富,风景更美:小朋友,你们都去过大方县的哪
5、些美丽好玩的地方?让幼儿大胆说出自己去过的地方。老师知道我们很多小朋友都想去这些美丽的地方玩耍了,让我们一起开着我们的小旅游车去旅行吧!(教师出示课件)结合课件教师先引导幼儿逐个观测各景点的特点,引导幼儿结识各风景点: (1)、(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)小朋友们请看,我们来到哪里了?(百里杜鹃)你是怎么看出来的?(有杜鹃花,有大草原,尚有亭子)对了,是百里杜鹃。小朋友们你们知道百里杜鹃的面积有多大吗?待幼儿回答后教师简朴的小结。百里杜鹃国家森林公园,位于贵州西北部黔西、大方两县交界处,总面积180平方公里,海拔为1000-3000米。百里杜鹃国家森林公园延绵50余公里,宽13公里,是中国面
6、积最大的天然杜鹃林带。百里杜鹃被誉为“高原上的天然大花园。 (2)、(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)这是哪里?(奢香博物馆)请幼儿观测奢香博物馆里都有些什么。教师小结:奢香博物馆大门上是彝汉文合璧,馆内有6个陈列室,收藏了大量的彝文古籍,彝族社会传统文化、艺术、异俗等。奢香博物馆是保存彝族文化、宣传民族团结进步教育的重要场合。 (3)、(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)请小朋友一起欣赏(课件)。小朋友,我们现在到哪了?(水西湖):水西湖位于贵州省毕节地区大方、黔西、织金、纳雍4县境内,拥有水库面积达80.54平方千米的宽阔湖面,水西湖库区属亚热带高原季风气候区,年平均气温14摄氏度,是天然避暑胜地。
7、 (4)(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)(九洞天)这又是哪里呢?九洞天位于纳雍、大方两县交界处。六冲河自西向东流经两县,形成上游总溪河景区,下游九洞天景区。河水在此潜入地下,称瓜仲河伏流,长约7公里。伏流下游山脊上,有九个巨大天窗,天空时隐时现,九洞天由此得名。 (5)、小朋友们今天我们都旅游了哪些景点?(课件总结)这么多景点,你最喜欢那个地方?小朋友都知道我们大方尚有什么美丽的地方?(拓展一下幼儿的思维) (6)游戏:我当小导游 请幼儿互相讲一讲自己熟悉的景点;请个别幼儿上台介绍自己熟悉的风景点,(播放相应的课件)教幼儿如何当小导游:大家好!我是你们的导游xxx,今天由我带大家游览,一方面,游
8、览xxx,介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游,到自己喜欢的景点,来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客,游戏开始。 三、结束部分: 1、情感教育:小朋友们玩的快乐吗?你都到哪里去玩了?(?) 我们大方好玩的地方多不多?我们大方风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快,一座座高楼不断建成,一条条马路越来越宽敞,大大小小的广场到处都是,每一个地方都是一处风景,祖国各地游人不断,大家都在夸大方呢?小朋友,生活在大方快乐吗?你喜欢我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的大方(听音乐“美丽大方”) 2、结束活动:请幼儿跟着音乐乌蒙磅礴自由舞蹈。【篇二:大班社会活动设计:公益广告】 “走进童心世界全国幼儿园
9、优秀教育活动评选”活动申 报表大班社会活动:公益广告 新余市城北幼儿园:程乐红 活动目的: 1、通过对比,了解公益广告的作用。 2、能大胆地表达与表现自己的想法。 活动重点: 通过对比幼儿知道公益广告的作用。 活动难点: 幼儿能大胆的发挥想象,并用画的形式表现。 活动准备: 1、 商业广告一个,公益广告的视屏3段。 2、 2、纸、笔等。 教学课时:一课时 教育理论依据: 各式各样的广告已成为人们平常生活中常见的现象,幼儿与对广告不陌生,天天都在接触,我们与幼儿一起知道了什么是广告,了解了商业广告。在孩子模仿广告语的时候,我静静的思考,广告除了能给孩子欢乐外,还给孩子什么? 它有什么作用呢?它能
10、给我们提供怎么样的信息呢?我想起了电视里经常做的“公益广告”,每个公益广告就教育我们,能起到教育提高的作用,于是一次活动“公益广告”产生了。生活中广告有很多很多,但公益广告却很少,我想通过此活动一方面让幼儿知道什么是公益广告。通过这节课的设计让幼儿开始关注广告,并从广告中获取更多的信息。 活动过程: 一、交流:商业广告 今天我给大家带来了一段视频,我们一块去欣赏一下吧! 播放:大大卷广告。 提问:你看到了什么呢?(是大大卷广告,他在宣传介绍大大卷,让大家都去买他的产品) 像这样介绍产品的广告尚有哪些呢? 小结:刚才我们小朋友说的广告都是介绍产品,为某种新产品做宣传,然后吸引大家都去购买,让他们
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