多元整合幼儿园教育活动资源包大班社会活动教案今天我当家.doc
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1、今天我当家活动目的1、能关注家庭的需要,了解当家不容易,懂得节约。2、初步建立健康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划。活动重难点:懂得节约,学会合理、有计划地花钱。活动准备1、经验准备:结识人民币;与家人去超市购物,对所购商品的用途有所了解等。2、材料准备:一元纸币若干、家庭胸卡标志、家庭座位牌、购物篮、挂历、登记表、旅游海报,超市区角设立。3、活动室布置:以理财师主席台为中心,以家庭为单元,呈扇形分布。活动过程一、导人活动1、成立三口之家。师:今天我们要参与一档有趣的节目今天我当家,让大家都尝试一下当家的感觉。宣布规则:现在请大家用最快的速度自由组合,三个人组成一个家庭:爸爸、妈妈和孩子。组
2、合好了就到老师这里来佩带家庭标志。2、介绍家庭。师:请大家对号入座,欢迎大家做客今天我当家,我是大家的理财师。这是1号家庭,这是10号家庭,掌声欢迎大家的到来。家庭分角色:现在请每个家庭快速商议谁当爸爸,谁当妈妈,谁当孩子。(重点关注孩子分工)二、游戏:今天我当家(一)活动一:发工资师:现在大家就正式当家作主了,今天是1号(将挂历上1号圈起来),是每月最开心的日子,爸爸妈妈辛劳了一个月。终于可以领工资了。请张会计给大家发工资吧11、清点工资:请每个家庭都清点一下,你们家领到了多少工资?(重点关注孩子是否数对的)2、记录:理财师将各家工资记录在登记表上。师:看来,大家都领到了10元工资。我想看看
3、你们会如何支配工资。(二)活动二:交水电费师:一晃今天就到5号了(将挂历上5号圈起来),对了,今天有阿姨要来收水电费了,大家得准备好钱缴上个月的水电费哟!(收水电费的阿姨拿着单子进场,介绍自己是收水电费的。)1、理财师公布金额并记录在登记表上。2、观测:请每个家庭仔细观测,哪个家庭水电费最高?哪个家庭水电费最低?(重点让孩子关注用得最多和最少的)3、讨论:为什么各家的水电费不同样呢?如何才干减少水电费呢?(重点让孩子懂得只有节约才干减少水电费)理财师小结:因此,我们要时刻注意节约用水用电,减少浪费。(三)活动三:超市购物师:从发工资到现在已有10天了(将挂历的10号圈起来),也许很多家庭都需要
4、去超市购买一些用品了。1、购物。师:请每个家庭商议一下,你们家现在最急需什么?然后每家派一人去附近的超市购买。(目的:让孩子真实地花钱购物,体验购物乐趣的同时,也感觉到东西买得越多,钱就越来越少了。)2、介绍家里急需什么。师:请在的家庭成员介绍一下,你们家里现在缺少什么。3、介绍购买情况。师:现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。4、记录:根据各家回答将商品分生活用品、零食、玩具i类列表记录,比较各家消费情况。(重点关注孩子哪类物品购买得多,对生活用品的需求如何。)5、讨论,师:这三类物品,哪些是家里没有了必须买的?哪些有多余的钱可以买?哪些东西买得太多浪费了?(目的:重点让孩子知道生活用
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