学校功能室管理制度规则职责剖析.doc

管理制度、规则、职责目录

制度类（11个）
一、试验教学仪器设备管理制度
二、危险化学药物安全管理制度
三、音乐器材管理制度
四、美术器材管理制度
五、体育器材管理制度
六、卫生器材管理制度
七、科技、劳技器材管理制度
八、图书管理制度
九、图书借阅管理制度
十、信息技术设备管理制度
十一、学校安全监控系统管理制度

规则类（12个）
一、生物试验室规则
二、化学试验室规则
三、物理试验室规则
四、小学科学试验室规则
五、图书阅览室规则
六、电子阅览室规则
七、计算机室规则
八、多媒体教室规则
九、科技、劳动室规则
十、心理征询室规则
十一、校园网络中心机房规则
十二、通用技术试验室规则

职责类（3个）
一、试验教师及管理人员工作职责
二、图书管理人员工作职责
三、信息技术教师（员）工作职责

制度类（11个）
一、试验仪器设备管理制度
1、 试验仪器设备入库要按照教育部仪器配置原则，分学科、分类、按编号次序寄存入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。各类试验仪器设备阐明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。人员调动时要办理接交手续。
2、 易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门寄存点，并实行双人双锁保管。
3、 试验仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
4、 试验仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器特点，定期进行维护与保养，使仪器常常处在完好状态。
5、 试验仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作导致仪器、设备损失，由当事人按学校有关规定赔偿。
6、 试验仪器设备报废，按学校固定资产有关报废程序进行办理，经同意报废后方可办理注销手续，同步报区县教育技术装备管理部门立案。

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二、危险化学药物安全管理制度
 1、对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险化学药物必须贮藏在专用室、柜内，并按各自危险特性，分类寄存，不得和一般试剂混存或随意乱放。
2、危险化学药物室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度责任感，懂得多种化学药物危险特性，具有一定防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。
3、危险化学品室内严禁烟火，要配置对应消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学品室列为重点防备区。
4、定期对危险化学药物包装、标签、状态进行认真检查，并查对库存量，做到帐卡物相符。
5、 使用危险药物进行试验前，必须向学生提出遵守安全操作规程规定。教师领用危险药物时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。
6、 对试验中危险品遗弃及废液、废渣要及时搜集，妥善处理，不得在试验室存留，更不可随意倒入下水道。
7、危险药物管理和使用方面如出现问题，除采用措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实汇报，并协助有关部门进行处理。
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三、音乐器材管理制度
1、音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2、认真做好音乐器材设备登记，对入柜音乐器材应规范寄存整洁，做到账、卡、物相符。
3、做好对音乐器材损坏、赔偿、维修登记工作。
4、按照音乐课程原则和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5、爱惜音乐器材，未经管理人员许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如导致损坏应照价赔偿。
6、音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7、重视音乐教室教学气氛打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8、每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材数量和完好状况，并有序寄存，关好门窗。如因失职导致器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9、音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

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四、美术器材管理制度
1、美术器材由学校指派美术教师专人负责管理。
2、认真做好美术器材设备登记，对入柜美术器材应规范寄存整洁，做到账、卡、物相符。
3、做好对美术器材损坏、赔偿登记工作。
4、按照美术课程原则和教学需要增添美术器材，由管理人员负责向学校申报添置计划。
5、爱惜美术器材设备，如遇非正常使用损坏，应照价赔偿。
6、美术器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7、重视对美术教室教学气氛打造，保持室内整洁卫生，画架、画台要摆设有序，不得在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
8、每次教学器材使用完毕之后，管理人员要检查器材数量和完好状况，并有序摆放，做好器材和室内清洁卫生，关好门窗。如因失职导致器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9、美术器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

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五、体育器材管理制度
1、体育器材设备应在学校体育教师中指派专人进行管理。
2、认真做好体育器材设备登记，做到账、卡、物相符，对报损体育器材应按照报损程序处理。做好体育器材损坏、赔偿、维修登记工作。
3、对保管室内体育器材应分类上架寄存整洁，保持室内干燥通风。做好对户外固定体育器材设备平常维护保养和检查工作，发现问题应当及时维修处理，防止意外事故发生。
4、按照体育课程原则和教学需要增添体育器材，由管理人员负责向学校申报添置计划。
5、学生上课和课外体育活动期间，严禁用手中体育器材互相打闹嬉戏，防止意外事故发生。
6、爱惜体育器材，如遇非正常使用损坏体育器材，应照价赔偿。
7、体育器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
8、每次教学器材使用完毕之后，要检查器材数量和完好状况，并有序摆放，关好门窗。如因工作失职导致器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9、体育器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
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六、卫生器材管理制度
1、卫生器材应在学校医务人员中指派专人负责管理。
2、认真做好对学校卫生器材和药物登记，对卫生器材和药物应做到账、卡、物相符，对器材和药物报损应按报损程序处理。
3、要做好对药物和医用耗材使用登记工作。
4、对内服药、外用药和多种敷料要分类分柜分格寄存，应常常检查药物有效使用时间，对过期药物应及时更换。严禁使用淘汰、过期药物和伪劣药物。
5、应随时保持医务室清洁卫生、整洁，通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床用床单、枕套应常常进行清洗。
6、应按规定对使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性。
7、爱惜卫生器材设备，如因管理人员失职导致器材丢失，由管理人员负责赔偿。
8、因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

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七、科技、劳技器材管理制度
1、科技、劳技器材是培养学生进行科技和劳动技能、动手能力、实践能力专用设备，是培养学生创新思维必备物质条件，应按教学仪器管理规范规定，登记上账，做到账、卡、物相符。
2、器材应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。
3、科技、劳技器材寄存地点应通风良好，清洁卫生，有防潮、防尘等措施。
4、器材应按操作规程规定使用，注意其安全性，要常常进行保养维护，保持器材完好使用状态。
5、要爱惜器材，因违章操作使用而导致器材损坏，应由当事人照章赔偿。

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八、图书管理制度
1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设重要条件。各类学校应根据其自身特点，按照藏书分类比例和图工委推荐书目，有计划选购适合中小学教育、教学用图书。
2、图书管理应实行计算机管理，图书报刊购回后，应及时组织验收、分类编目、上账上架。
3、工具书及宝贵图书应有专柜寄存，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。
4、报纸、期刊每年年终应合订成册，入库保留，以备查阅。对破损图书要及时修补。
5、做好图书资料防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，保证藏书安全。
6、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销。报批文献及清单应存档备查。
7、做好新书推荐和读者服务工作，加强对学生图书阅读指导知识教育，并组织开展形式多样读书活动。

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九、图书借阅管理制度
1、 师生凭本人借书证或一卡通借阅图书资料。
2、 图书借阅应按规定办理登记手续，并在规定时间内归 还。因特殊原因不能偿还者，应办理续借手续。
3、 借阅者应爱惜图书，不得在图书上勾画、涂改，丢失或故意损坏图书应按规定照价赔偿。
4、 外单位人员借书凭简介信经主管校长同意，并按规定办理借书手续。
5、 教职工因工作调动、学生转学或毕业，必须办结所借图书偿还手续，注销借书证或一卡通，由图书馆（室）签章之后方可办理离校手续。

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十、信息技术设备管理制度
1、信息技术设备应根据设备不一样类型定橱定位，做到有序摆放，由专室、专用、专人保管。
2、信息技术设备要建立总账、明细账，根据编号次序，分类登记，做到帐、卡、物相符。设备阐明书等资料入学校档案室保管，妥善保管附件，保证配套使用。
3、信息技术设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用。年级和班级应严格实行领用制度，借用须办理借用手续。
4、严禁任何人使用信息技术设备接受、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。
5、学期结束时将所有信息技术设备偿还集中保管。如有丢失、损坏，由审批和借用人员承担责任。因不熟悉设备性能或操作不妥致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
6、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，严禁带故障运行。如在使用过程中发生故障，不要自行随意拆卸，应及时汇报，由信息技术人员进行处理。
7、加强对信息技术设备检查、维修和保养，设备使用场所和库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。
8、加强对设备寄存处安全防备，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。
9、定期向校长汇报设备管理和使用状况，并根据教学需要，请示补充必要设备。
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十一、学校安全监控系统管理制度
 1、校长室负责监控工作领导、管理、检查和考核。
2、监控室由专人负责。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入 控制室；室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备地方。
3、监控人员必须负责做好安全、卫生、秩序及其他监控范围内工作并作好值班记录，要定期对监控系统进行病毒检测，发现异常状况应立即向校长室汇报。紧急状况可直接拨打110，然后汇报校长。
4、监控室制度、监控员岗位职责、值班表、报警电话上墙。
5、严格按规定环节和程序操作，任何人不得中断监控，更不得删除监控资料。刻录监控录象光盘交档案室注明起讫日期编号封存。监控人员不得私自向他人提供查看监控录像或调阅有关资料。公务查阅监控录象资料需经校长室同意。
6、安装CK部位，在下班前应由该岗位负责人及时开通工作按钮，并常常检查其与公安派出所联网状况，保证紧急状况时能发出报警信号。
7、保证监控探头范围内夜间照明灯完好，发现路灯缺失、损坏应及时维修恢复照明，保证夜间监控录象质量和效果。

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规则类（12个）
一、生物试验室规则
1、 学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。
2、 试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程分析试验成果，写出试验汇报。
3、 注意安全，一切标本和试验材料严禁食用。在试验中若发生意外事故立即汇报教师处理。
4、 爱惜仪器和试验材料，节省用水和试验材料。凡不按操作规程导致损坏，由当事人赔偿。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。
5、 试验完毕，在教师指导下妥善处理废物并清点好试验器材，偿还原位，做好清洁，经教师许可才能离开试验室。
6、 试验课完毕后，教师和试验教学管理人员应分别做好试验登记工作。

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二、化学试验室规则
1、 学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。
2、 试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程分析试验成果，写出试验汇报。
3、 注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药物要小心谨慎，假如在试验中发生意外事故不要惊恐，应立即汇报教师和试验员处理。
4、 爱惜仪器和试验材料，节省用水和试验材料。凡不按操作规程导致损坏，由当事人赔偿。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。
5、 试验完毕，在教师指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。
6、 试验课完毕后，教师和试验教学管理人员应分别做好试验登记工作。

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三、物理试验室规则
1、 学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。
2、 试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程分析试验成果，写出试验汇报。
3、 注意用电安全，严禁用湿手、湿帕接触电源开关和用电器具，试验前必须检查电器与否安全，才能通电试验。试验完毕必须先切断电源，才能拆卸试验装置。在试验中若发生意外事故不要惊恐，应立即汇报教师和试验员处理。
4、 爱惜仪器和试验材料，节省用电和试验材料。凡不按操作规程导致损坏，由当事人赔偿。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。
5、 试验完毕，在教师和试验教学管理人员指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。
6、 试验课完毕后，教师和试验教学管理人员应分别做好试验登记工作。

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四、小学科学试验室规则
1、 试验课前，教师应准备好试验仪器和材料。学生按规定入座后，不准随意走动或乱动桌上一切试验器材。
2、 教师要向学生宣布课堂纪律，讲清试验目和措施，示范操作程序。
3、 学生进行试验时，要按教师规定措施、环节进行操作，认真观测和记录试验现象。
4、 注意安全，一切试验材料不能入口。在试验中若发生意外事故立即汇报教师处理。
5、 爱惜仪器和试验材料，节省用水和试验材料。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。
6、 试验完毕，在教师指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。
7、 演示和分组试验课上完后，教师必须填好试验登记簿。

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五、图书阅览室规则
1、 阅览室在开放时间内，师生均可进入阅览室进行学习，所带书（提）包应寄存在寄存处。
2、 阅览书刊应随读随取，未经许可，书刊严禁带出室外。
3、 要爱惜书刊资料，不得在书刊资料上勾画、涂改，对私自剪裁等损坏书刊行为，一经发现将按规定照价赔偿。
4、 保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。所带通讯工具应置于静音状态，打（接）电话不得影响他人正常学习。
5、 爱惜室内清洁卫生，不得随地吐痰，乱扔杂物。严禁吸烟。
6、 阅读完毕，将书刊放回原处，将坐凳摆放整洁，经管理人员检查后方可离开。

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六、电子阅览室规则
1、 师生按规定凭证进入电子阅览室，或由任课教师组织集体阅读。
2、自觉遵守计算机使用道德规范，不公布有损国家、学校或他人形象言论(信息)，不得访问不健康网站。
3、爱惜室内设施设备，严格遵守计算机操作规程。如发现计算机有异常时，应及时向教师汇报进行处理，不得自行处理。软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁其他人员拆卸机器、修改系统设置。
     4、为防止计算机病毒传播，原则上不得使用外来存储介质(如存储设备、光盘等)。如需使用，必须经管理员进行病毒检查，确认无病毒后方可使用。
    5、在电子阅览室计算机寄存资料时，使用者在计算机硬盘上建立自己文献夹寄存个人资料时，使用者需征得管理教师同意。未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人文献。
6、保持室内卫生整洁，不得随地吐痰，乱扔杂物。无关物品不得带入电子阅览室。
    7、上机结束，应将键盘、鼠标等有关设备放在规定地方，椅子复位，并认真做好阅览记录后方可离开。

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七、计算机教室规则
1、未经管理人员许可不得进入计算机室，师生进入计算机室应遵守有关制度，保持室内整洁。
2、教师应对初次上机学生讲解和示范计算机基本操作措施，让学生熟悉后才能上机操作。
3、操作中，若机器发生故障，学生应立即汇报教师或管理人员处理。凡不按操作规程导致损坏者，由损坏者赔偿。
4、使用后，教师、管理人员应对每台机器进行全面检查。所有设备完好，才能让学生离开计算机教室，并填好上机使用登记簿。
5、不准运用计算机做与教学无关事，自带储存设备、光盘等未经容许和病毒检查不得上机使用。
6、计算机管理人员应对网络设施随时进行安全监控和管理，定期维护，使计算机及设备保持完好，防止计算机病毒，注意防火、防盗。所有设备未经领导同意，不得外借。

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八、多媒体教室规则
1、多媒体教室（多功能学术汇报厅）是学校学科教学、教师培训、教研活动和多种会议重要场所。
2、使用多媒体教室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理人员统一安排使用，使用前后与管理人员交接。
3、任课教师或使用者应在课前或会前5分钟将设备打开预热。学生必须在任课教师带领下方可进入多媒体教室。
4、严格按设备操作规程操作，注意仪器设备运转状况，出现故障，应立即汇报管理人员处理，并详细阐明出现故障原因；否则一切责任由使用者承担。
5、教师应维持好教学秩序，规定学生爱惜多媒体教室设备，严禁学生私自动用设备。若发生各类损坏事故将追查责任并进行处分和责令赔偿。
6、 教师或使用者在使用后，应关闭所有多媒体教学设备，在关闭投影仪后，要等待投影仪散热风扇停止转动时方可关闭总电源。并与管理员共同填写《多媒体教室使用记录簿》。
7、 使用者未经管理人员同意，不准私自改动设备连接线，不准私自移动或拆卸任何设备，不准私自把设备拿出室外使用，不得私自在机器上增删多种软件。带入室内外存储设备，必须经杀毒后方可使用。
8、 应保持多媒体教室内清洁卫生。

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九、科技、劳动室规则
1、参与学生应严格按照老师规定，规范操作多种科技器材和劳动工具，防止意外事故发生。
2、严禁学生在室内追逐、打闹、投掷器物。
3、爱惜室内多种科技器材、劳动工具和展品，做到不丢失、不损坏，如因违反操作规程或故意损坏器材、工具者，应照价赔偿。
4、如发现科技器材和劳动工具出现故障时，要及时汇报老师，由专人负责维修。
5、每次活动后，老师应组织学生认真做好室内清洁卫生，清点、摆放好多种器材和工具，保养好机器设备，关闭电源，锁好门窗。
6、每次活动结束后，老师应按照规定认真填写活动室使用记录。

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十、心理征询室规则
1、心理征询室值班教师应及时整顿纪录好来访学生征询纪录。
2、接待来访学生时应关注和尊重学生个人意愿，个人隐私和个性差异，严格执行心理测验和心理治疗道德规定，为学生保密。
   3、征询室人员要严守保密制度，不准未来访者状况向他人透露，妥善保管好征询室档案，未经容许，任何人不得进入征询室。
4、来访人员较多时，来访者要服从征询人员安排，不得在征询室大声喧哗。
   5、征询室多种设施及书籍量表均属专用设施设备，一律不准外借和挪作他用。
   6、征询室人员要讲求团体合作精神，定期交流，学会自我心理调整，努力保持自身心理健康水平。
 7、征询室人员在下班前，要检查电源与否所有关闭等常规性安全检查。
8、征询室人员要定期打扫卫生，保持征询室清洁洁净，

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十一、校园网络中心机房规则
1、网络中心机房是学校重点消防安所有门，严禁携带易燃、易爆、易腐蚀、强磁物品及与工作无关物品进入机房。机房内严禁烟火，定期检查消防设备，发现问题及时处理。
2、网络机房监控工作每天责任到人，必须每天定期到机房巡查机房内空调、抽风机、服务器及稳压电源运行状况，定期监测机房温度、湿度及网络整体运行状况，并做好有关记录，保证校园网处在正常稳定工作状态。
3、非本中心工作人员不得随意进入机房，外单位工作人员需进入机房进行现场设备维护或工程施工，须在本中心工作人员陪伴下方可进入机房，并做好登记。
4、外单位工作人员在进行设备维护或工程施工时必须服从本中心工作人员安排，不得私自移动、改动本机房有关设备、线路，不得从事与工作无关操作，并保持机房整洁。
5、中心工作人员对各类设备要进行规范操作，做好平常维护和保养，在进行有关设备操作或线路调整后必须及时做好记录，并向其他有关工作人员通报。
6．保持机房整洁、卫生、安静，定期对机房进行打扫、整顿，所有设备应摆放整洁，不得将任何废弃物品留在机房内，不寄存与工作无关物品，机房内物品不容许私自带出，离开机房时，关好门窗。
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十二、通用技术试验室规则
1.通用技术试验室是开展通用技术课程教学实践场所，学校应选派能胜任人员专人管理。任何人未经许可不得进入通用技术试验室。
2.应建立通用技术试验室器材账目，做到账、卡、物相符。做好器材和工具维护保养工作。应及时剔除已损坏器材和工具；专用工具和设备不得外借。
3.试验室内规定只容许教师示范操作设备，严禁学生使用，学生观看演示操作应保持规定安全距离。试验室电源必须由教师统一控制，只在需要使用电源时供电，使用完毕应切断电源，配电箱应上锁。
4.学生进入试验室不得做与试验无关事，不得寄存与试验无关物品。未经教师许可学生不得私自使用工具，不得私自进行操作。学生进入机械设备隔离区应严格遵守安全守则，按规定穿戴防护用品。
5.学生进行试验操作要遵守操作规程，听从教师指导，对领用、使用工具和设备。在试验操作中若发现仪器设备出现故障或异常状况，应立即停止使用，电器设备须切断电源，并及时向教师或试验室管理人员汇报。
6.学校应制定通用技术试验室突发事件应急预案，并建立应急机制。学生在操作时，如发生意外和事故，必须及时汇报教师及学校分管领导，保证得到及时妥善处理。
7.通用技术试验室必须保持整洁、有序。灭火器应放在取用以便地方，并定期检查维护。
8.试验课完毕后，教师和试验教学管理人员应分别做好试验登记工作。

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职责类（3个）
一、试验教学管理人员工作职责
1、热爱试验教学管理工作，执行学校试验教学工作计划，参与试验教学，负责试验室管理。服务教学，尽职尽责，努力提高试验室管理水平。
2、认真钻研教材，掌握本学科基本知识，提高自身试验操作能力，协助教师辅导学生分组试验和课外活动。
3、试验教学管理人员根据试验教师开出试验告知单，应提前做好试验教学器材准备工作，认真做好对每次试验登记。做好对废液搜集处理及易损试验材料补充工作。
4、试验教师对学生试验完毕之后，应指导学生完毕试验汇报，并认真批改。
5、试验教学管理人员应熟悉试验仪器设备规格、型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修措施。做好仪器开箱、验收、入账工作，填好仪器柜卡，做到账、卡、物相符。做好对试验仪器设备管理维护和登记工作。
6、做好试验室、仪器室保洁和安全工作，做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防备和处理工作。做好防盗、防潮、防尘工作。
7、学期结束时写好试验工作总结，作好各项记录，作好本学科仪器清理工作，提出下学期所缺试验仪器和试验用品申请计划。 重 庆 市 教 育 委 员 会 编制
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二、图书管理人员工作职责
1、热爱本职工作，学习图书馆（室）业务知识，努力提高文化素质和管理水平，热情为师生服务。
2、执行学校有关图书馆（室）工作计划，做好图书馆（室）建设与管理详细工作，积极配合学校，协助开展好学生阅读指导课。
3每学期应根据教育教学需要和馆藏图书状况，按照《中小学图书馆（室）规程（修订）》藏书分类比例，制定书刊采购及设备添置计划。
4、认真做好书刊登录、分类、编目工作，建立书刊目录；做好书刊装订、排架、清点、剔旧等管理工作，新书应及时登录上架，并向师生进行内容简介和推荐。为师生提供教育、科研情报信息。
5、切实做好藏书室和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等平常管理工作，保障图书馆（室）安全和整洁。
6、严格执行图书馆（室）各项规章制度，严禁不办手续将书刊带出图书馆（室）。
7、图书管理人员因工作变动，应办理好交接手续。

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三、信息技术管理人员工作职责
1、 按上级和学校有关信息技术教育工作计划，负责学 校信息技术设施设备建设与管理工作。
2、 信息技术管理人员应及时向教师宣传信息技术设备特性、使用措施、平常保养措施及注意事项，向教师宣传新教学软件内容、特点等。协助教师运用现代教育技术进行教育教学。
3、 应掌握常规电教和信息技术设施设备规格、构造、性能、工作原理；负责做好设施设备验收、保管、使用、维修、更新工作。
4、 认真做好各类设施设备登记，做到帐、卡、物相符。
5、 定期对全校电教设备、计算机及网络设施设备进行检查、保养，每学期至少二次，并做好登记和记录工作。对于损坏设备应及时负责维修，确已不能使用设备要做好报损工作。
6、 开展信息技术教学研究和电教设备研制改善工作，充足发挥设备教学作用，改善管理措施，提高信息技术和电教工作管理水平。
7、 采用有效措施保证人身和财产安全。

重 庆 市 教 育 委 员 会 编制
重庆市教育信息技术与装备中心 印发