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幼儿小班手指教案大全【篇一：手指操教案】 活动名称：手指操（小班） 活动目的：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的爱好。 2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。 3.对1至5的数可以清楚地结识，并读出。 4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯. 活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小 花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像。 活动过程:导入(师：小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有 几根头?) 师： 有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根， 那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一 数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常 好，我们有五根手指头。 师：问小朋友一根手指头像什么？ 小朋友的回答：像1，像粉笔，像毛毛。 师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬 来爬去，像不像毛毛虫啊? 小朋友回答：像，好，我们就把1比做游戏里面的 毛毛虫。 师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小 剪刀？小朋友回答：像 师：恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀， 理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。 师：那么那个小朋友誰能起来告诉老师3像什么？ 小朋友：3像叉子， 师：恩xxx小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭 的时候会用到的，它有三个手指头。 师：四个手指头又像什么呢？ 小朋友：像，小板凳。像小花猫的胡子， 师：恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四 根胡子，非常可爱。我们就把4比做小花猫。 师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢？ 小朋友：有5根 师：好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一 朵小花？ 小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。 师：现在请小朋友所有站起来跟老师一起开始做游 戏，老师说一句小朋友跟着说一句。老师做一 做小朋友跟着老师做一做:1根手指头呀，1根 手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。2根手指 头呀，2根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。 3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。4根手指头呀，4根手指头呀，变呀 变呀变成小花猫呀。5根手指头呀，5根手指 头呀。变呀变呀变成小花朵呀。好啦，请坐下， 大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟 自己的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操， 可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游 戏，所以呀，小朋友们一定要爱惜自己的手， 养成勤洗手，讲卫生的好习惯。 师 : 好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家 去操场玩吧。 活动延伸:让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习 惯。 教育系 学前教育2班付舒琪【篇二：小班手指游戏】 小班手指游戏 1、 游戏名称：一双小小手 游戏玩法：边念儿歌边做相应的动作，在念儿歌之前把手藏在后面。 儿歌：我有一双小小手（伸出双手），十个手指头（在胸前摆两下），陪我做游戏（双手抱臂）。一个手指点点（两个食指互相点）、两个手指剪剪（食指和中指做剪的动作）、三个手指勾勾（食指、中指、无名指伸指后做勾的动作）、四个手指叉叉（除了大拇指外，其于四个手指做叉的动作）、五个手指开花，（五个手指做开花状）花儿长高了，花儿谢了！ 2、 游戏名称：十个手指头 游戏玩法：边念儿歌边做相应的动作，在念儿歌之前把手藏在后面。儿歌：我有一双小小手（伸出双手），左手和右手（分伸出左手和右手），十个手指头（在胸前摆两下），陪我做游戏（双手抱臂）。大拇哥（伸出大拇指），二拇弟（伸出食指），三中央（伸出中指），四小弟（伸出无名指），五妞妞（伸出小指），去看戏（双手掌心向上，做看戏状），手心、手背，亲亲宝贝（伸出手心、手指后做亲手指状） 3、 游戏名称：铰子、荷叶游戏玩法：边念儿歌边做相应的动作，荷叶这么宽呀！（伸出十个手指），铰子这么长呀！（手握拳头，伸出大拇指）。做起来容易学起来难。（边说边做，一只手伸开，一只手握拳）。 4、 游戏名称：小手“爬”游戏玩法：教幼儿双手从双脚背开始，一拍一拍地区性轮流贴着腿、身体、脸部往上“爬”，一直“爬”到头顶上，正好唱完第一大句。接着，双手从头顶开始，一拍一拍向下“爬”，第二大句唱完最后一个字时，玻好“爬”到双脚的脚背上。 5、 游戏名称：拉拉手游戏玩法：-小节：全体幼儿手拉手站成圆圈，顺一个方向边唱边走，两拍走一步。-小节：点两下头，每两拍点一下。面对圆心站直，双手叉腰。第二段：-小节：全体幼儿边拍手边四散走，两拍走一步，同时拍一下。小节：幼儿自转一圈，双手叉腰。小节：点两下头，每两拍一下。（歌词：拉拉手、拉拉手，拉成圆圈慢慢走，慢慢走、慢慢走，放下小手点点关。拍拍手、拍拍手，拍拍小手向前走，向前走、向前走，转个圆圈点点头。 6、 游戏名称：两只小乌游戏玩法：边唱边做动作：两只小乌坐在小树上（双手握拳伸出大拇指后，收回两手放在后面），它叫丁丁、它叫冬冬（一前一后的伸出大拇指扮演丁丁和冬冬）丁丁飞走了、冬冬飞走了（分别一前一后的把手收加并藏起）。 7、 游戏名称：猴子爬树游戏玩法：第-节乐曲旋律上行，幼儿双手握拳，轮流由下向上移动，一小节一次，表达爬树。第-小节幼儿随音东自由、合拍地做猴子常有的动作。如：抓痒、摘果子、吃果子、睡觉等。第-小节双手快速绕动着自上向下移动，表达猴子不久地从树上下来。1 33 3 30 3 5 5 5 5 05 7 7 7 7。57 2 1 - 3 3 1 1 3 5 5 6 6 4 6 5 - 3 3 1 1 3 5 5 2 4 3 2 1 - 176 5432 176 5432 1 5 3 18、 8、 游戏名称：点点窝窝游戏玩法：儿歌：点点窝窝，鸡蛋多多，数数几个，鸡蛋打破。老师和孩子一边说儿歌，一边按节拍互相用食指一下一下地点对方的手心窝。速度可快可慢。 9、游戏名称：虫虫飞游戏玩法：儿歌（虫虫飞、虫虫飞，飞来看看谁？看看我家小宝贝！）前三句，说一个字，两个食指分开。最后一句，说前六个字，也是说一个字，食指尖互相碰一下，说最后一个字时，用食指指着对方鼻尖。 10、游戏名称：大门开开进不来游戏玩法：开始双手合扰，大门开开进不来（分开食指），二门开开进不来（分开中指），三门开开进不来（分开无名指），四门开开进不来（分开小指）五门开开请进来。我的小手举起来（拍两下手后，把双手向手打开）。 11、一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 12. 小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛） 用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子） 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子结识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 13大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听（捏捏耳朵） 眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子） 嘴巴尝尝（点点嘴巴） 咯吱一下（停顿，忽然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻） 14黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 15爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作） 16爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动） 妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动） 宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动） 爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收） 妈妈看看（闭合右手，往背后收） 宝宝的小手不见了（双手都放在背后了） 爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来） 17我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表达“大”） 小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手（双手做洗手的动作） 要是手脏（用右手食指点着左手手掌） 别碰我！（挥动右手表达“不”） 18包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状） 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边） 19小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 20一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝） 四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打） 五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作） 六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状） 七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏） 八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击） 九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩） 十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。） 每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。 21白色的小幽灵 拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如： 一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊 碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上！ 这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。【篇三：小班手指点画美术教案】 中班美术活动：我的手指真神奇 一、设计意图： 为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身体器官手指来作为绘画工具，设计了这节手指点画我的手指真神奇的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的爱好。 二、重点难点： 重点：学习用手指随心随意点画出各种图案 难点：手指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。 三、活动目的： 1、能对的点画出图案，并按自己的意愿分布位置； 2、学习和掌握用水粉“轻轻”点画的技能； 3、在大胆表现图案的过程中感受手指点画的乐趣。 四、活动准备： 颜料若干、水粉纸每人一张、擦手布、围兜每人一条 五、活动过程： （一）导入部分：儿歌导入，引起幼儿的爱好。 （二）基本部分：教师演示手指点画，并讲述规则 1、老师向幼儿展示事先准备好的点画的作品。 2、小朋友，你们喜欢这美丽的图案吗？现在老师要变图案了，小朋友可要看清楚了！。”随即伸出食指，问幼儿：“它是谁呀？”（食指）。 3、示范讲解：（1）、“现在我开始变图案啦，看好了我是怎么变的。”“食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，图案图案变、变、?”。（又变成了一幅随意的图案） （2）、老师：“噢，本来老师变图案还要念好听的儿歌呀！”宝宝也来学一学好听的儿歌吧！”引导幼儿伸出食指念二遍。 （3）、那你们看这里老师变的图案一个比一个有趣，你们知道怎么变图案吗？ 3、重点强调： （1）、千万不能把颜料放进嘴里，这个吃到肚子里，身体会很不舒适。 （3）、注意手指在画纸上点一下就立即拿开，不要左右移动。 （三）分发材料，老师随机指导 1、每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指。 2、点画方法：大小、疏密不同的图案。 3、大胆作画，仔细操作，保持画面干净。 4、幼儿作业后规定用肥皂洗净手。 （四）鼓励小朋友分享自己的作品 鼓励小朋友向大家展示自己的作品，对乐意向大家分享自己作品的小朋友给予表扬。教师出示几张好的作品说明好在哪里。 （五）假如没有小朋友乐意展示作品了，就结束本堂课。（“宝宝们真能干，变了这么多的可爱的图案，自己表扬一下自己”） 六、活动延伸： 1、可以让小孩子观测生活中尚有哪些东西可以用手指点画出来。 2、可以和父母合作一起点画一幅作品。 3、制作图案头饰，扮演图案找妈妈。