学校各部门卫生规章制度.doc

学校卫生管理制度目 录一、学校疫情报告管理制度二、学校晨检制度 三、学校疫情报告管理制度 四、学校卫生健康制度 五、教学卫生制度 六、教室卫生制度七、劳动卫生制度 八、体育卫生制度 九、传染病管理制度 十、个人卫生制度十一、饮水卫生制度 十二、厕所卫生制度十三、食堂膳食卫生制度 十四、各办公室卫生制度十五 学校环境卫生管理制度十六 图书馆卫生与环境管理制度十七 学生宿舍卫生管理制度十八 学校传染病报告制度十九 校学生因病缺勤汇总报告制度二十 学校卫生制度一、某中心学校疫情报告管理制度 一、为加强学校疫情报告管理工作,根据传染病防治法的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定期限内，向辖区内疾病防止控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习传染病防治法、突发公共卫生事件应急解决条例等法律法规和传染病防治知识，纯熟掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情解决程序，切实增强传染病防治能力。三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城乡于2小时内，农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城乡于6小时，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向本地疾病防止控制机构报告疫情。五、学校要进一步贯彻“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问因素，注意追踪，保证对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。六、国家对对儿童实行防止接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验防止接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向本地疾病防止控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采用开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常进一步学校进行防病知识宣传，提倡健康、文明的生活方式。八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设立防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，防止食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意别人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照传染病防治法的有关规定予以严厉解决，构成犯罪的移交司法机关。 某中心学校二、某中心学校晨检制度为加强学校疫情报告管理工作,根据传染病防治法的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。学校坚持晨检制度，天天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其别人接触。2、向卫生室老师报告，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组报告。3、立即送至应急隔离室。4、告知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。8 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观测，病人到过的地方进行消毒。9、坚持开窗通风制度，天天派专人负责教室的开窗。 10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。 11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校批准方可回校学习。 某中心学校 三、某中心学校疫情报告管理制度根据中华人民共和国传染病防治法规定，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。一、加强疫情管理工作1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定校医为我校传染病报告人；3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，具体记录传染病发生、解决情况和疫情报告情况；二、传染病疫情报告1、教导处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现传染病防治法规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。3、报告内容涉及：学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间；4、及时做好病人周边同学的防止保健及消毒隔离工作。 某中心学校四、某中心学校卫生健康制度1、贯彻防止为主的方针，执行学校卫生工作条例的各项规定，定期对 全校学生进行健康教育，按上级规定做好每年的学生体检工作。 2、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及 转诊治疗。对体弱学生进行登记贯彻卫生保健措施。 3、每年把体检情况整理归纳，记录分析及时上报有关教育行政、卫生部门 和学校领导，并将存档。 4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性 病的防止工作。 5、每学期初做好女学生月经卫生保健知识宣传工作，指导卫生措施，期末做好记录分析。某中心学校五、某中心学校教学卫生制度1、排课要张驰得宜，上课不拖堂，布置作业要适当，教师要督促学生做好眼保健操，提高做操质量。 2、教室的桌、椅要配套，根据不同的身高，配不同的型号桌椅，定期调换座位，防止近视和脊柱弯曲。 3、桌面的照度不应低于 150LM（立克斯）。 4、教学白板 4X1 米，教室的光管与桌面的高度不小于 1.7 米，不大于 2 米， 有局部照明。 5、前排课桌与黑板距离不小于 2 米，最后一排不大于 9 米，前排边侧与黑板的水平夹角不小于 300，常开门窗，保持空气流通。 6、窗下缘至地面高度 0.8-0.9 米，窗上缘至天花不大于 40CM，窗下离距不大于高度 1/2。 7、投影仪教学桌面照度应为 6LX，照度均匀，不低于0.70，前排座位离屏幕，以显像管尺寸倍数计算，最少为 4-5 倍，最大不超过 10-11 倍。 8、看投影白板的水平夹角不超过 45 ，仰角不低于 30 ，防止灯光在屏幕产生眩光。 9、投影仪教学注意空气畅通，保持空气新鲜，装配排气设备。某中心学校六、某中心学校教室卫生制度1、教室布置要美观大方，保持桌椅无涂污痕迹，地面清洁，门窗明亮干净， 墙壁无涂污痕迹。 2、教室包干区要保持清洁，天天二扫，做好课室门前三包，值周卫生包干区花圃内，沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净，每周星期四下午课外活动时间为全校大扫除时间。 3、常抹讲台、门窗、光管、风扇，经常打扫走廊及天花板卫生。 4、教坛下要整齐清洁，无杂物。天花板无蜘蛛网，风扇和光管无尘埃。 5、上课、自习不吃零食，课室保持安静、严禁起哄，喧哗、追逐，遵守教学秩序。 6、人人讲卫生，个个有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。 7、天天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才干离开课室。某中心学校七、某中心学校 劳动卫生制度1、进行劳动卫生教育，指导老师要检查安全防护措施。 2、不得让学生接触有毒物质，不得让学生从事不安全的工作。3、劳动时做好组织管理工作，老师经常检查劳动情况，防止发生伤害事故。4、每次劳动课结束，由老师小结，整个劳动或实习结束进行总结。5、在安排劳动时注意女学生的心理特点，给予必要照顾，对于患病学生， 给予休息，治疗，关心学生健康。某中心学校八、某中心学校体育卫生制度体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。加强学校的体育卫生工作是实行素质教育的规定，也是提高全民族素质的重要渠道。一、指导思想坚持“以人为本”的思想，以全面深化素质教育为总揽，以培养学生专长、发展学生个性为目的，全面实行国家学校体育卫生条件试行基本标准，增进学生身心健康，增强学生体制。二、学校体育卫生工作的基本原则和基本任务。 学校体育卫生工作坚持普及与提高相结合、体育锻炼和安全卫生相结合的原则，通过开展多种形式的强身健体活动，增进学生身心健康，增强学生体制；使学生掌握体育卫生基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神。三、工作内容与实行方法1 、按国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定开足课时，天天安排课间操和眼保健操。2 、做好平常教学工作，体育教师要认真备课、上课，提高课堂教学的效率。3 、加强教科研工作，加强体育卫生教师的理论学习和技能培训，掌握体育卫生教学的理论和教学方法，不断开展教学改革，改善教学，提高教育质量。4 、根据学校实际，继续做好各种训练队的工作。5 、积极开展丰富多采的体育活动，做好学生群体活动的开展，提供各种活动机会，让学生积极参与，提高自身素质。6 、做好一年一度的体育考试工作，并进一步做好体质测试工作。7 、积极参与上级教育主管部门组织的体育比赛活动，并争取在每次活动中取得优异成绩。8 、按课程方案的规定上好卫生健康课，通过班会、社会实践、卫生讲座等形式，提高学生的卫生意识，加强自我保健能力。9 、加强卫生室的管理，发挥卫生室的职能效用。10 、协助上级卫生防疫部门进行健康体检，并做好体检的记录分析工作；同时积极开展学生常见病的防治工作。四、具体规定1、体育场地和器材应当符合卫生规定，体育教师要经常检查场地器材的安全性和可靠性。 2、认真上好每堂体育课，在开展某项体育活动和运动前老师要做好示范工作和学生的运动前准备工作。3、全面贯彻各项教学常规，加强卫生监督，运动量要适宜，密度和强度合理，加强安全保护，对不同性别、健康状况的学生，提出不同规定，因材施教区分，防止伤害事故。4、卫生室和体育科密切配合，做好体弱学生的管理工作，同时要注意女学生的心理特点适当照顾。某中心学校九、某中心学校学校防止传染病管理制度为了减少和控制传染病在学校的发生，保证师生身心健康，加强学校防止传染病工作，制度如下： 一、加强管理 1按照传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的规定，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病防止工作，配合卫生行政部门加强对传染病防止的监督与管理。2对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场合在清扫的同时，还应采用灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等人员集中的场合应进行空气消毒，并经常开窗保持场合内空气流通，防止呼吸道传染病的发生。 3组织相关人员认真学习并贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，按照食品卫生法的规定加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽也许在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为防止肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合生活饮用水卫生标准。二、以各种形式进行宣传教育建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对重要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实行不同的教育内容和方法。 1对广大师生、特别是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。 2充足运用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行防止传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病防止知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生积极维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。运用 3、运用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健康征询活动，校医具体进行征询服务。 三、具体措施1组织传染病防治人员定期（每月 1 次）进一步到学校教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、饮水、从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。 2健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他活动的场合及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，防止接种和传染病管理，防止传染病的发生，对传染病患者及时的解决。做好学生健康状况登记 3做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采用相应的防止措施。4卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早防止，及时解决疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观测，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。 5保护易感人群。在校区内开展有针对性地防止措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。 7、定期进行传染病知识的宣传。 8、建立传染病登记册，按发病日期、班别、年龄、病名、解决意见等项进行登记。 9、对确诊的传染病者，及时上报本地卫生主管部门和学校领导，并书写报告，每学年记录。 10、每年按上级规定，普及肝炎、肺结核病，做到及时发现，及时隔离，及时转诊，及时做好防治措施。某中心学校十、某中心学校个人卫生制度学校是人群高度密集的场合，是控制和防止传染病的重要阵地，为了有效防止和及时控制重大传染病疫情、重大食物中毒的危害和消除突发性公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康与生命安全，维护学校的正常秩序，规定每个学生做到一下几点：1.懂礼貌，讲文明，遵守社会公德，爱惜公共卫生设施，不乱抛纸屑果皮，不乱倒垃圾，不在公共建筑上乱贴乱画，不污染环境。2.注意饮食卫生，安全；懂得合理营养。3.衣着仪表整洁，穿着大方，不戴耳环、戒指、挂件等饰品。经常搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣、早晚刷牙。勤洗头，男同学不留长发、不染发、耳际头发不遮耳廓。前额头发不低于眉毛。女同学不烫发、不染发、不披长发。4.不吸烟、不喝酒、不乱吃零食、不随地吐痰、不用脏手揉眼睛。注意饮水卫生，不喝生水，备好个人茶杯，不互相借用。5.经常打扫卫生，积极地消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，养成人人讲卫生，家家爱清洁的良好习惯，这对于控制传染病流行的三个基本环节传染源、传播途径和易感人群都会起相称大的作用。6、准时作息，积极参与体育锻炼。 7、遵守和维护公共卫生，科学用脑。注意用眼卫生，认真做好眼保健操，读书写字姿势对的，用眼对的。十一、某中心学校饮水卫生制度饮用水卫生安全直接关系到全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据饮用水、生活用水卫生监督管理办法等法律法规的规定，特制订本管理制度。一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，贯彻有效措施，责任到人。二、在校内醒目位置设立饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，涉及不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明因素水质忽然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采用应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。三、学校饮用桶装水的生产公司要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检查等报告。四、学生必须用自备的茶杯（壶）接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作别人饮用，以防传染病发生。五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。七、学生在校饮用水由学校专（兼）职供水人员统一准时按点供应。八、学校要按照有关规定逐步完善学生的洗手设施。九、教育学生养成良好的卫生习惯，不饮生水。 十、学校保证为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水（自带水杯）。 某中心学校十二、某中心学校厕所卫生制度1、学校公共厕所(盥洗室)必须切实加强管理，贯彻专人负责清洁卫生和设施维护工作。2、公共厕所应天天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾 杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。3、公共厕所(盥洗室)应保证正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。 4、每周两次以上对公共厕所(盥洗室)进行消毒除臭解决。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采用灭杀措施。 5、经常检查公共厕所(盥洗室)供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。 6、师生要文明如厕，爱惜公共厕所(盥洗室)设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。 某中心学校十三、某中心学校食堂膳食卫生制度 1、遵守和执行食品卫生法，做到： 采购员：不购买变质食品。 仓管员：不验收变质食品。 炊事员：不加工、不出售变质食品。 实行采购、仓管、厨房组长三方面把关，保证防止食物中毒。 2、搞好厨房内外环境卫生，做好灶台整洁，通风、排烟、排气、膳堂地面 保持整洁，下水道通畅。3、食品加工，要荤蔬分开，生熟分开，洗菜做到无泥沙，无昆虫、杂物， 洗动物性食物，要无污物。砧板、容器、抹布、罩布保持洁净，生熟食物有防尘、 防蝇装置。4、食具及各类机械使用后要洗净，保持清洁。 5、仓库重地规定通风，粮食储存做到离地。防鼠、防潮、配料及成品储存 无霉变、变味。 6、经常冲洗膳堂、抹门窗、售卖窗口，保持环境整洁。7、搞好个人卫生，经常洗澡、更衣，剪指甲，工作时要穿戴洁白工作衣帽、 口罩。 8、炊事人员定期进行健康检查，持健康证，检查电器设备，防止触电事故。9、厨房提供充足、符合卫生标准的饮用开水。10、自备杯子。 某中心学校十四、某中心学校各办公室环境卫生制度为贯彻学校办公室、校工会关于改善机关工作作风，提高工作效率，创建文明处室的告知精神，搞好办公室内部环境卫生工作，特制定本制度。 1、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度， 值日人员须天天打扫室内 卫生，保持窗明几净。 2、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯， 不乱扔纸屑、烟头，不随 地吐痰等。 3、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑， 保持办公场合的安静严厉与和 谐。 4、学校党政领导办公室及各科室要天天打扫卫生一次， 及时清理垃圾， 保持地面清洁，桌面整洁。室内茶具、桌上文献资料放置整齐。重要文献要妥善 保管，谨防丢失。5、公勤人员应严格遵守工作制度， 天天上午上班前认真打扫好各学校党 政领导办公室卫生，备好开水，清洗茶具，水盆等物，保持室内整洁干净。天天 上午上班前清扫办公楼楼道、 楼梯、 扶手卫生， 并及时清理楼道内的水迹等脏物， 每隔三天必须彻底清理楼道一次，保持办公楼道的清洁。6、建立奖励制度， 不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给 予表扬，局限性之处，限期改正。某中心学校十五、某中心学校学校环境卫生管理制度为保证学校环境卫生，特拟订下列环境卫生管理制度：1、组织成立校园环境卫生管理领导小组。组长：张海珍副组长：张秉珠、刘志明成员：张生花、谢文福、顾生云、马玉春2、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干贯彻、各个班级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督。3、各班要建立一天两保洁，一周一大扫除制度，所负责的包于区，要包清洁卫生，天天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。4、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地总务后勤处要加强管理，厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生。5、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用品要安顿合理，桌椅整齐、用品要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。7、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不带项链、耳环。8、绿化地带适时拔草，常浇水，每周清除枯叶。9、严禁一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。10、坚持天天清洁卫生检查评选制度，值周组将检查情况进行及时通报和奖扣分，并将其作为学校对班级进行考核评选的重要依据之一。某中心学校十六、某中心学校图书馆卫生与环境管理制度为了搞好图书馆清洁卫生工作，给读者发明一个良好的学习环境，特作如下规定：1、图书馆内的普通阅览室、公共场合、厕所、楼梯、走廊地面及门窗的清洁卫生由包干班级负责。各办公室、书库、借阅室的书架、地面和书刊资料的清洁卫生由该部（室）的工作人员负责。2、清洁卫生的标准和规定1）各借阅室天天上班后，一方面打扫室内卫生，并将椅子归位；书架清洁每周1次，门窗清洁2周1次。2）做到室内达成“六净”（即：地面、墙壁、天花板、门窗、用品、灯具净）；“四无”（即：无灰尘、无脏物、无墙壁污涂、无乱贴乱挂）。3）各部（室）在规定位置悬挂统一制作的管理制度和各类指示标牌。4）家具要经常擦拭、除尘、保持清洁，摆放位置要适当，已成一定格局的，未经领导允许不得私自挪动、增长或减少。5）不准私自在家具上钉钉子、刻画、安锁和把手，不准蹬踩家具。发现破损应尽量自己动手修理，自已修不了的，及时告知有关部门修补。6）经常开窗换空气，保持室内空气流通，无异味。7）办公用品置放整齐，非办公用品不得摆在桌面上，阅览室内不准堆放杂物。8）不准在墙上钉钉子，不得随意悬挂与工作无关的某中心学校十七、某中心学校学生宿舍卫生管理制度学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场合，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好学生宿舍的清洁卫生，建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境，特制定以下措施：一、常规规定 （一）、 学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出寝室长（或由班主任指定）。寝室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；天天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好天天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。（二）、各宿舍应当于每日上午到校前离开、下午到校时间前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。（三）、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经发现，即对当事人解决，或处罚责任寝室人员。（四）、学生应当自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（涉及在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接负责人，则该室所有成员卫生成绩均计不合格。二、检查时间和办法：政教处、值周组不定期抽查，天天1次，均记入值周考核。天天公布检查结果。三、奖励和处罚办法：1、按周评出文明班级宿舍，给予鼓励。不达标寝室按量化管理的有关规定进行扣分。2、平常检查中“不合格”的寝室将限期整改，一周整改达三次及以上，全校通报批评。 3、各寝室要积极积极配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当天检查视为“不合格”。四、宿舍检查标准：1、地面：（涉及阳台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，严禁水冲。2、门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。3、洗漱用品等公共用品：牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向一致；毛巾叠放一致；桌面其他私人物品摆放整齐有序。4、床上用品：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。5、床下鞋子：摆放整齐，鞋跟向外（两人最多只能摆放6双）成一线，床下无杂物乱放。6、洗手间、阳台：洗手间面盆可以面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。7、阳台衣物和衣柜：室内不要挂衣物（若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂），窗帘整齐。 8、纸篓和卫生工具：垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。9、卫生间、公共卫生(：地面干净整洁，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清新；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生规定。10、宿舍文化和整体效果：高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。某中心学校十八、某中心学校传染病报告制度1.学校建立校长负责制，成立防止传染病应急解决小组。2.学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。3.一旦发生传染病事件，及时向校领导报告，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，记录人数。（患者名单、发病日期、班级分布、重要症状、目前状况、接触史等）4.加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免导致传染病进一步的蔓延。6.学校卫生室按规定定期消毒。7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行解决。 某中心学校 十九、某中心学校学生因病缺勤汇总报告制度 1、班主任老师，发现学生有传染病初期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给卫生老师（学校疫情报告人）。2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病初期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日记上。3、学生天天的晨检必须由班主任对上午到校的每个学生进行观测、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和也许的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 某中心学校 二十、某中心学校卫生制度为保证师生的身心健康,防止各种传染病的发生和传播,制定学校卫生制度。一、培养良好的个人卫生行为习惯1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充足休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现尚有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应当提倡“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最佳接种疫苗，防止感染性疾病。二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采用必要的简要隔离措施，如向卫生室老师规定提供一个口罩。2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；6、其他自己感觉明显异常或身体不适。三、出现疫情及时报告1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情告知老师。3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数忽然增多，及时报告校医，配合学校医务室做好防止传染病的工作。某中心学校