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影子游戏小班教案.docx
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1、影子游戏小班教案【篇一:教师招聘考试幼儿面试试讲教案:影子的游戏】 教师招聘考试幼儿面试试讲教案:影子的游戏 2023-07-15 17:03:26| 中公教育 推荐:教师招聘考试网 【活动目的】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和结识。 【活动准备】 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、自制幻灯箱一个,即手电筒,卡通外形的硬纸箱,透光纸组成的小精灵。 3、自制幻灯片两张,美术书一本。 4、小橡皮,黑布一块。 【活动过程】 导入:老师今天带来一位新朋友,它的名字叫小精灵,我们来结识一下他好吗?(出示灯
2、箱)谁来说一说小精灵都有哪些特点? 一、光影揭秘 1、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的,你们相信吗?但是里面尚有一个非常可怕的怪物,谁能勇敢的走上来看一看?(请一名幼儿参与)请你把小手放在小精灵的身上说:我会遵守诺言,不会把所看到的东西告诉小朋友们(请这名幼儿观看)。 2、提问:你看到了什么动物?你看到了什么物体?(边提问边看)你看到了哪些人物? 3、请一名小朋友揭示小精灵的奥秘。 4、出示儿歌 你我的好兄弟 有你就有我 你来我就来 你走我就走 提问:影子的兄弟是谁?(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。 二、光影实验 2、把橡皮放在桌子上,你会发现桌子上除
3、了小橡皮还多了什么? 提问:(1)为什么会出现影子 (2)影子的兄弟是谁? 科学家运用光影测量了金字塔的高度,而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空间。现在我们就来欣赏这些名家作品。 三、作品欣赏 打开书本找一幅你最喜欢的作品进行欣赏。 规定:1、观测作品的表现手法?2、作品的特点?3、有什么不同样的感觉。 剪影是剪纸的一种表现形式,是以形态的外轮和黑影揭示形象特性和表情的?虽然只是一个影子的轮廓,不见五官,却可以让人意发联想(出示图片)影子 提问:1、你看到了什么? 2、你想到了什么?就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧! 四:做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方
4、法进行创作。 撕纸方法:1、先把轮廓画好。2、把大体轮廓撕下来。3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。 注意事项:1、左右手配合。2、剪或撕两种方法尝试。 完毕作品:(出示背景图)1、填画2、组合。 本篇文章来源于:中公教师招聘考试网 具体出处参考:/jiaoshi/zhaopin/【篇二:教师招聘考试幼儿教师面试试讲教案:影子的游戏】 教师招聘考试幼儿教师面试试讲教案:影子的游戏 【活动目的】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和结识。 【活动准备】 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、自制幻灯箱一个,即
5、手电筒,卡通外形的硬纸箱,透光纸组成的小精灵。 3、自制幻灯片两张,美术书一本。 4、小橡皮,黑布一块。 【活动过程】 导入:老师今天带来一位新朋友,它的名字叫小精灵,我们来结识一下他好吗?(出示灯箱)谁来说一说小精灵都有哪些特点? 一、光影揭秘 1、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的,你们相信吗?但是里面尚有一个非常可怕的怪物,谁能勇敢的走上来看一 看?(请一名幼儿参与)请你把小手放在小精灵的身上说:我会遵守诺言,不会把所看到的东西告诉小朋友们(请这名幼儿观看)。 2、提问:你看到了什么动物?你看到了什么物体?(边提问边看)你看到了哪些人物? 3、请一名小朋友揭示小精灵的奥秘。4、
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