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海安第二幼儿园校本研修工作计划.doc
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1、海安县第二试验幼稚园校本研修工作计划.1-.12一、指导思想贯彻贯彻党十八大和十八届三中、四中、五中全会及县委十二届九次全委会、县教育工作会议精神,秉承“情智相融 友好发展”办园理念,以幼稚园教育指导纲要为准绳,以3-6岁小朋友学习与发展指南为指导,以提高保教质量为中心,以依法治教为保障,以课程游戏化建设为抓手,瞄准年度现代化创立总体目,强化队伍建设,厚植内涵底蕴,深入提高办园水平,努力打造具有个性特色普惠优质园所,保证“十三五”顺利进行。二、重要目1.教育质量目:全面深化素质教育,精细教学常规管理,推进课程游戏化,努力提高保教质量,增进幼儿情智友好发展。2.队伍建设目:依法规范办学行为,稳步
2、提高教师师德修养、业务素质、学历层次等,不停优化队伍构造。三、重要工作1.推进课程游戏化,增进保教质量高位发展 继续推进课程游戏化项目建设,以提高保育教育质量为中心,按照一日活动抓科学,教育教学抓规范,行为习惯抓养成,区角建设抓贯彻,环境创设抓特色,教研科研抓深入,关注游戏活动开展,深度观测与解读幼儿行为,助推幼儿全面发展。(1)将“一日活动皆课程”观念落到实处继续深入学习、领会幼稚园教育指导纲要(试行)以及36岁小朋友学习与发展指南精神,通过计划制定,周计划填写,增进大家对科学组织一日活动深度思索。保教并重,科学合理安排幼儿一日活动,保证足够户外活动时间;培养幼儿终身受用品质,把教学活动、户
3、外活动(含区域活动)、生活活动放到同等重要位置,做到三条线同步抓,全面贯彻教育目,力争让教育者教育行为可以最大程度地支持幼儿发展。(2)深化、完善幼稚园区角活动实践一是充足运用幼稚园既有场地和条件,严格执行二幼户外场地活动安排表,每天开展班级区域活动及户外运动等各类游戏活动,保证幼儿每天户外游戏活动时间充足。二是各班继续保持游戏活动材料不少于20种,满足班级幼儿游戏需要,游戏材料放置在幼儿可以随时取放开放性橱柜中,同步根据幼儿游戏活动状况、活动需要等及时更新材料。三是伴随主题活动推进,在细致观测班级幼儿自主游戏活动基础上,根据班级幼儿发展水平和年龄特点,巧妙预设与主题活动相辅相成环境、材料,引
4、起孩子自主区域游戏,努力探索区角活动与主题活动相结合,与领域活动相结合,为幼儿各方面发展搭建支架。幼稚园将通过游戏诊断、随机督导、区域游戏观摩等方式,对各个班级区域游戏开展状况进行调研,及时理解教师在材料提供、游戏观测与指导等方面存在问题,对不能正常开展游戏活动班级要跟踪研究、蹲点指导,保证各班游戏活动正常开展。(3)提高观测小朋友水平推荐发现小朋友力量“学习故事”在中国幼稚园实践学前小朋友观测与评价幼稚园教师实践操作手册等书籍,思索我们要从小朋友身上理解到东西,弄清我们要为他做什么,协助孩子们发展其能力和爱好,变化我们一直以来某些“放任”或“忙碌”等“不走心”观测误区,在观测基础上,耐心观测
5、、记录小朋友游戏、活动状况,及时分析并根据不一样孩子状况采用对应方略,努力增进每个小朋友在原有水平上得到更好发展。本学期,我们将每月进行视频案例式学习故事交流,不停提高各位老师研究小朋友能力和水平。(4)各类教育活动彰显游戏精神每天开展一次集体性教学活动,大班下学期根据需要每周增长一到两节集体教学活动,把更多时间、更多空间留给孩子。变化老式集体活动中以知识获取多少来评价孩子方式,从“依赖教材、重视集体教学、强调规范统一”转变为“关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,追随发展需要规划和生成保育教育活动”,并在集体教育活动、区域游戏等活动中努力彰显“自由、自主、发明、愉悦”游戏精神。2.有效研训
6、,推进教师队伍建设(1)提高师德境界师德师风建设是教育永恒主题。坚持“四有教师”原则,强化正面引导,集中开展 “提高师德水平,塑造职业形象”专题教育活动,深入完善教育、制度、监督协同师德建设长期有效机制,引领教师依法从教、敬业爱生,杜绝体罚小朋友、有偿家教、收受礼品礼金等问题发生,树立“立德树人”职业理想与操守。(2)锤炼教学技艺发挥市县学科带头人、骨干教师示范辐射作用,继续开展“预约听课”和“跟班督查”活动。我们将邀请年级组长、领域组长、青年教师带着任务参与“预约听课”和“跟班督查”视导,定期督促检查。及时反馈各方评语与提议,让大家在视导中反思、碰撞、提高,在任务驱动下提高对一日活动各环节理
7、解和组织能力。加强实习生指导工作,提高青年教师入职教学基本功。(3)扎实教师层级培训围绕学前教育教学改革热点、难点问题,瞄准课程游戏化,强化教师“内需式”发展,以“分层培训”为抓手,按需提供“菜单”式培训,带动全体教师专业素质提高。督促园内所有未达大专学历专任教师参与大专层次课程学习,组织35周岁以内保育员尽快报名参与大专入学考试,保证所有入学。明确学历提高与教工评先评优、奖励性绩效工资发放挂钩。重视后备干部培养,坚持备用结合。(4)巧干教研科研倡导“教学即研究”理念,将研究贯穿教育教学一直。充足发挥骨干教师引领作用,调动教师参与教科研积极性,鼓励每位老师根据教育教学实际踏实进行研究。加速微信
8、、QQ群建设与运用,开展网络研讨活动,发挥集体智慧力量,保证研修内容从实践中来、从参与教师中来,切实处理教师教育教学中实际问题。开展省、市、县各级课题研究工作,强化课题管理,增进教师“学、思、行,悟、创、言”,提高科研兴教实效。(5)推进书香校园读书滋养“底气”,思索润泽“灵气”。本学期将以参与县第三批书香校园创立评估工作为契机,继续开展“书香伴我成长”活动,深入推进“中华经典诵读”,强化学校语言文字规范化工作,开展多样有效好书推介、图书漂流、读书心得交流等活动,加强书香校园建设成果推介与展示交流,引导家园合力“好读书”“读好书”,打造书香校园、书香家庭。(6)实行外出学习“反馈”对于在教育教
9、学工作中有创新做法和突出体现教师优先予以外出学习机会,根据海安二幼教师外出学习制度规定,外出学习老师回来后需向全园简介外出学习状况及反思。(7)寻求国际教育开放合作积极寻求国外优秀学前教育机构,与之建立合作意向,推进对外合作交流,力争县域学校交流比例到达或超过现代化创立规定。四、重要工作安排二、三月份:1.统一游戏计划格式和备课规定2.元宵灯会3.“三八爱妈妈”亲子活动4.寒假读书心得交流、遴选本学期教师必读书目5.“春之情思感恩节”活动启动四月份: “春之情思感恩节”活动系列:6.“感恩”集体活动观摩研讨7.“感恩”主题墙评比8.“感谢有你”演讲比赛9.0-8岁小朋友学习环境创设10.有效教
10、学设计与实行五月份:11.“夏之清韵艺术节”启动12.指南闭卷测查13.“进班随听”感想交流14.幼儿行为习惯巡查15.谈谈怎样做好家长工作六月份七月份:16.“夏之清韵艺术节”系列活动17. 参观小学主题活动18.学习科学与小朋友情境学习19.书香沙龙活动20.优秀幼儿成长档案展示会八、九月份:21.“iPad在幼儿自主性游戏中增进幼儿发展应用研究”课题中期评估工作22.什么叫情境教学?23. 师德师风演讲24.“国庆”庆祝活动25.信息技术中心教研组县级研讨活动26.白板应用培训 十月份:27.幼儿活动视频分享交流28.基于幼儿情智友好发展游戏化课程研究子课题研讨29.孩子在建构时,我们可
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