观后感之幼儿园教研工作计划幼儿园教研工作计划.docx

幼儿园2023教研工作计划幼儿园教研工作计划
【　　幼儿园xx教研工作计划范文一：】

【　　一、指导思想】

　　坚持以科学发展观为指导，认真贯彻贯彻园务工作计划，围绕教研重点、园本培训等工作，进一步课程改革，在做好36岁幼儿园课程，抓好幼儿园教育教学工作，努力提高教学质量，提高教师的教科研能力和教学能力，促进幼儿全面发展，并加强园本教研的管理工作和检查力度，促进教育教学质量的提高。
【　　二、重要工作与措施】

【　　(一)以科学发展观为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法。】

　　为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采用磨课活动方式，让每位老师上课、互相听课、评课，在实践工作中互相帮助，互相指导，使全园教师都能积极参与教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。
【　　(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性】

　　1.规范幼儿园保教工作常规，加强六认真的工作管理
　　我们将根据六认真工作，定期检查、督促、分析、反馈，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观测记录工作，促使研究工作能有效促进幼儿的发展，形成有效的幼儿个案研究。
　　2.完善班级管理检查制度，继续开展优秀班集体评选
　　为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈意见和建议，让各班的常规工作越来越完善。
【　　(三)加强服务意识，实现家园同步教育】

　　运用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。
【　　(四)加强安全教育，提高安全意识】

　　1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从主线上杜绝事故的发生，最大限度的消除不安全因素。
　　2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，防止和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护能力。
【　　三、具体活动安排】

　　二、三月
　　1.业务学习，制定各类计划
　　2.优秀班集体评选
　　3.骨干教师展示活动
　　4.教师磨课
　　5.六认真检查
　　四月
　　1.业务学习
　　2.骨干教师展示活动
　　3.全园安全防震演习
　　4.小、中、大班家长开放日
　　5.优秀班集体评选
　　五月
　　1.业务学习
　　2.优秀班集体评选
　　六月
　　1.全园庆六一活动
　　2.优秀班集体评选
　　3.工作考核
【　　幼儿园xx教研工作计划范文二：】

【　　一、指导思想】

　　以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况出发，进一步学习、研讨。以各年级组的形式，解决当前的问题，继续开展主题活动，不断的更新观念，提高课改理念，促进幼儿全面整体发展。
【　　二、现状分析】

　　本学期我园共有16个班级，教师队伍又进行了大的调整，上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动。认真总结了教研工作中的局限性点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的结识。
　　周日计划逐步完善，天天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼师专业，的以在教学中分科教学，有时不知如何结合和实行教材，在选课上存在一定问题。
　　从环境创设方面分析，教师对纲要的理解还是比较缺少，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。
　　教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师自身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺少。
　　幼儿的学习在不断地发生变化，以前我们从五大领域去分析，而现在我们从平时观测记录，结合课改的精神规定，培养的目的去分析孩子的现状。通过上学期的观测和记录，总体方面来说：
　　1、孩子的自主性、观测力、表现力、发明力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。
　　2、但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相称大的问题。
　　3、孩子探索行为较弱，虽然去观测，但观测效果不明显，表现很多孩子不会观测，随意性很强，对探索不感爱好。
【　　三、工作要点及措施：】

【　　〈一〉、继续进一步学习，纲要的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善教与学的方式。】

　　1、进一步学习教材，转变新的教材观，对的领略教材编写意义，积极实践教材。
　　2、运用多渠道的学习纲要的精神，结合旗教研室创新课、优质课评选活动开展系列活动，提高教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，开展说教材评选活动，从而引导教师树立新的教材观。
　　3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。
　　4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步结识。
【　　〈二〉、加强专题研究提高教研水平。】

　　领略课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。
　　1、重组教研组，以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有助于各组的研讨和交流。
　　2、开展主题活动方案的设计评选，提高本园教师发明性使用教材的能力，并组织案例评选活动。
　　3、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，半途进行材料评选。
【　　〈三〉重视检查反馈及时提高保教质量】

　　1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。
　　2、经常进行平常工作、记录的检查，便于交流和学习。
【　　〈四〉加强家园联系设立幼儿成长档案】

　　1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，认真填写家园联系手册。
　　2、及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面发展。
【　　四、每月重点工作安排：】

　　九月份：
　　1、教材培训学习
　　2、学习业务保教计划
　　3、交流班级计划、专题计划
　　4、家园联系栏布置检查
　　十月份：
　　1、相关理论学习，解读《纲要》。
　　2、讨论：结合教育教学实践，谈近日来你是如何以整合的思想实行教材?
　　3、案例分析、剖析相关问题
　　4、开展小班组教研活动(亲子游戏活动)
　　十一月份：
　　1、开展学前组及大班组教研主题活动
　　2、外出学习
　　3、外出学习经验交流活动。
　　十二月份：
　　1、准备新年活动
　　2、中班教研主题活动
　　3、教师的记录、备课检查
　　元月份：
　　1、迎新年活动
　　2、各类总结交流
　　3、各项评选检查
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